幼兒教育學基礎(chǔ)教案,幼兒教育學基礎(chǔ)教案李季湄第二版

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育學基礎(chǔ)教案的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育學基礎(chǔ)教案的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育學基礎(chǔ)知識？
2. 幼兒教基都考什么？
3. 學前教育專業(yè)基礎(chǔ)課有哪些？

教育學基礎(chǔ)知識？

教育基礎(chǔ)知識是指教育學的基本理論、基本知識和基本技能，主要包括以下內(nèi)容：

1. 教育學基本概念：如教育、教學、學習等；

2. 教育學基本原理：如教育目的、教育內(nèi)容、教育方法、教育評價等；

3. 教育學基本理論：如行為主義、認知心理學、發(fā)展心理學、社會文化理論等；

4. 教育學基本方法：如教育調(diào)查、教育統(tǒng)計、教育測量、教育研究等；

幼兒教基都考什么？

、教育教學理論

1、幼兒教育學幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展;我國幼兒園教育的目標、任務(wù)和原則;幼兒園全面發(fā)展度教育; 教師和幼兒;幼兒園環(huán)境;幼兒園與家庭、社區(qū)的合作。

2、 幼兒心理學

幼兒心理學概論;幼兒心理發(fā)展;幼兒的注意;幼兒的感知覺;幼兒的記憶與想象;幼兒的思維與言語;幼兒的情緒、情感和意志。

3、幼兒教育心知理學

幼兒教育心理學概述;學習與學習理論;幼兒運動技能的形成規(guī)律與體育;幼兒認知能力的形成規(guī)律與智育。

4、幼兒衛(wèi)生保健

幼兒的健康與保育;幼兒的解剖生理特點與衛(wèi)生;幼兒的日常保育與能力培道養(yǎng);幼兒常見疾病及意外事故的預(yù)防與處理。

5、教育政回策法規(guī)

教育政策;教育法規(guī);幼兒教育中的法律責任和法律救濟;幼兒園教育常用政策法規(guī)。

學前教育專業(yè)基礎(chǔ)課有哪些？

專業(yè)基礎(chǔ)課程:學前兒童衛(wèi)生與保健、學前兒童心理發(fā)展、學前教育概論、教師口語、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、幼兒園教師藝術(shù)技能、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)。

專業(yè)核心課程:幼兒游戲與指導、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學前兒童行為觀察、幼兒園班級管理。

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業(yè)基礎(chǔ)課程:兒童心理學、教育學、教育心理學、學前教育學、幼兒園課程、幼兒游戲與指導、幼兒健康教育與指導等。這些課程旨在培養(yǎng)學生具備幼兒教育的基本理論知識和實踐能力。

在學前教育課程中，學生還需要學習一些技能，例如繪畫、音樂、舞蹈等。這些技能可以幫助學生更好地指導幼兒，并提高學生的綜合素質(zhì)。此外，學生還需要學習一些特殊的技能，例如課堂管理、學生評價、課程設(shè)計等。這些技能可以幫助學生更好地應(yīng)對未來的工作挑戰(zhàn)。

1. 幼兒教育學基礎(chǔ)理論：包括幼兒心理學、教育學、兒童教育學、學前教育學等。

2. 幼兒心理學：包括兒童發(fā)展心理學、兒童認知心理學、幼兒心理衛(wèi)生學等，培養(yǎng)幼兒心理健康、情感管理等能力。

3. 幼兒教育課程與教學方法：包括幼兒園課程設(shè)計、幼兒教育教師技能訓練、幼兒園活動設(shè)計等，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

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4. 幼兒教學技能：包括教學設(shè)計、教學評估、教學反思等，提升教師的教學能力和教學水平。

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基礎(chǔ)課主要有《普通心理學》、《教育社會學》、《兒童文學》等課程。

學前教育專業(yè)屬于本?？仆膶I(yè)，既有本科層次也有?？茖哟?。學制是四年或三年，門類是教育學，專業(yè)類是教育學類，本科畢業(yè)后授予教育學學士學位。

到此，以上就是小編對于幼兒教育學基礎(chǔ)教案的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育學基礎(chǔ)教案的3點解答對大家有用。