藝術(shù)審美教育,藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)

    nihdff 2023-12-02 329

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)審美教育的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)審美教育的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 藝術(shù)審美的基本功能與作用?
    2. 什么是藝術(shù)素養(yǎng),怎樣提升藝術(shù)素養(yǎng)?

    藝術(shù)審美的基本功能與作用?

    人類(lèi)審美活動(dòng)中的一種高級(jí)、特殊的形態(tài)。

    所謂審美,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是感受、領(lǐng)悟客觀事物或現(xiàn)象本身所呈現(xiàn)的美:具體地說(shuō),它指的是人在其社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中與客觀事物或現(xiàn)象所歷史地發(fā)生和建構(gòu)的一種特殊的表現(xiàn)性關(guān)系。

    藝術(shù)審美教育,藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)
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    人與客觀事物或現(xiàn)象大致有三種關(guān)系:一是科學(xué)的認(rèn)知關(guān)系;二是倫理的規(guī)范關(guān)系;三是審美的表現(xiàn)關(guān)系。

    審美的表現(xiàn)關(guān)系專(zhuān)注于對(duì)象生動(dòng)可感的表現(xiàn)性形式,是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一,具有自由性。

    審美的本質(zhì)即自由。

    藝術(shù)審美教育,藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)
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    藝術(shù)作品本身所具有的美的特質(zhì),構(gòu)成著藝術(shù)審美功能的客觀前提。其認(rèn)識(shí)功能藝術(shù)是對(duì)社會(huì)生活形象的反映。教育功能。進(jìn)步的藝術(shù)作品是生活的教科書(shū),可以影響人們的思想傾向、思想觀念、道德意識(shí)、哲學(xué)觀點(diǎn),改變?nèi)藗兊娜松鷳B(tài)度,激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人類(lèi)進(jìn)步的社會(huì)理想而斗爭(zhēng),起到潛移默化的思想教育作用。

    藝術(shù)形象的藝術(shù)感染力,引發(fā)人們的審美愉悅和樂(lè)趣,“寓教于樂(lè)”、“寓教于美”,使人們從中獲得精神的享受和滿足。

    什么是藝術(shù)素養(yǎng),怎樣提升藝術(shù)素養(yǎng)?

    藝術(shù)修養(yǎng),題目比較大,篇幅有限,我只能單從文字藝術(shù)修養(yǎng)淡幾點(diǎn)。

    藝術(shù)審美教育,藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)
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    漢字是記錄漢語(yǔ)的符號(hào),是人們用來(lái)傳情達(dá)意、經(jīng)驗(yàn)交流、文化科學(xué)知識(shí)交流等重要工具。書(shū)法則是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的手段,用來(lái)表達(dá)文字本身〞傳情達(dá)意〝?shù)囊环N重要形式。如寫(xiě)對(duì)聯(lián)、詩(shī)詞條幅、標(biāo)語(yǔ)……都離不開(kāi)書(shū)法。書(shū)法的實(shí)用性和藝術(shù)性滲透在人們?nèi)粘I畹母鱾€(gè)方面。

    一、提高文字修養(yǎng)

    凡扎扎實(shí)實(shí)苦練過(guò)書(shū)法的人,不能年齡大小都能把自己寫(xiě)過(guò)的字牢記于心,并準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)在紙上,杜絕書(shū)寫(xiě)中出現(xiàn)的錯(cuò)字。現(xiàn)在有些青年人,文字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)差,常常在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤,其中主要原因是當(dāng)今智能網(wǎng)的出現(xiàn),人們?nèi)狈ξ淖謺?shū)法的學(xué)習(xí),更談不上書(shū)法藝術(shù),在書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有狠下功夫,結(jié)果使許多人養(yǎng)成了〞眼熟、手生〞,只能認(rèn)字,不能寫(xiě)字的習(xí)慣。

    二、陶冶性格情操

    書(shū)法對(duì)于人們,特別是青少年兒童,還有陶冶性格,培養(yǎng)精神文明的潛移默化的功能。書(shū)法是一種非常精細(xì)的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),容不得半點(diǎn)急操和粗心。凡嚴(yán)格按照書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求,認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)練書(shū)法基本功的人,十有八九都能漸漸養(yǎng)成性情文靜,辦事精細(xì),一絲不茍的良好習(xí)慣。因?yàn)榇中模蜔o(wú)法仔細(xì)觀察揣摩運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)的書(shū)法要領(lǐng);急燥就難有性子坐下來(lái),一筆一畫(huà)地習(xí)練書(shū)寫(xiě)的基夲技法。書(shū)法既是一種非常精細(xì)的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),同時(shí)又是一門(mén)情趣橫生的造型藝術(shù)。欣賞一幅剛勁秀麗的書(shū)法作品,既能給人們以賞心悅目的藝術(shù)享受,又能給人們?cè)鎏頍釔?ài)生活的情趣。不論成人或孩子,當(dāng)他們的精神世界得到某種滿足之后,就會(huì)感覺(jué)到生活的無(wú)窮樂(lè)趣,那時(shí),他就會(huì)振奮精神,好好學(xué)習(xí),努力工作,熱心助人而為樂(lè)。

    三、增進(jìn)心身健康

    對(duì)于書(shū)學(xué)者而言,只要嚴(yán)格按照〞執(zhí)筆方法〝中的指法、手法、身法、眼法〝要求寫(xiě)字,就會(huì)防止因?yàn)榭磿?shū)l、寫(xiě)字的姿式不正確而造成的視力減退,或脊椎變形。對(duì)體弱多病的老年人來(lái)說(shuō),書(shū)法還是一種養(yǎng)身之道。正因?yàn)槿绱?,我?guó)早就流傳著〞書(shū)者壽〝?shù)恼f(shuō)法。

    藝術(shù)素養(yǎng)指作者的藝術(shù)創(chuàng)作能力,作品的表現(xiàn)力感染力,比如畫(huà)連環(huán)畫(huà),你需要了解腳本中提到的問(wèn)題還需要了解后面的潛臺(tái)詞,你需要有繪畫(huà)創(chuàng)作水平,還需要具有導(dǎo)演水平,比如歌手,需要一個(gè)音域?qū)?,音色美的嗓子,需要天生的?lè)感,需要對(duì)詞曲的充分理解能力,需要臨場(chǎng)發(fā)揮表現(xiàn)的好,藝人對(duì)藝術(shù)素養(yǎng)的追求永遠(yuǎn)沒(méi)有止盡。提升藝術(shù)素養(yǎng)要從基本功,長(zhǎng)期藝術(shù)實(shí)踐及文化,甚至藝術(shù)哲學(xué)方面學(xué)習(xí)提高,比如國(guó)畫(huà)家,需要長(zhǎng)期臨摩與寫(xiě)生,需要書(shū)法,速寫(xiě)訓(xùn)練,需要?jiǎng)?chuàng)作訓(xùn)練,寫(xiě)生則是一輩子不可丟棄的功夫。曲不離口,拳不離手,才能提升藝術(shù)素養(yǎng)。










    到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)審美教育的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)審美教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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