小清華幼兒教育,小清華幼兒教育怎么樣

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于小清華幼兒教育的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹小清華幼兒教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 四年級小學生轉(zhuǎn)學會不會影響學習成績？

四年級小學生轉(zhuǎn)學會不會影響學習成績？

這個很難講，不過說說我孩子吧！四年級下半年從廣東轉(zhuǎn)安徽。數(shù)學成績從平時的九十多分變成了五十多分。平時忙顧不得孩子，看到成績后才了解到，教材不同，這邊學過的很多東西我兒子沒學過，廣東學過的知識點來這邊又重復了一遍，所以銜接不上，好吃力，加上數(shù)學老師一口本地普通話，兒子一下子聽不太明白。老師脾氣也有點燥，說我孩子成績不好要他調(diào)班別拉低班級總分。后來孩子情緒低落，學習很吃力，我也三天兩頭被叫學校，搞到頭大。

說了這么多就想說:我孩子受的影響真大。如果真的要轉(zhuǎn)學，給你個建議:1.轉(zhuǎn)前一定要了解兩邊教材是否一樣，不一樣的話一定提前給孩子補一下課。2.一定要和各科老師做好溝通，讓老師給孩子一個適應(yīng)的時間，有什么問題及時反映給家長。3.剛轉(zhuǎn)的那段時間一定要陪伴孩子，了解孩子在學校的情況，讓孩子能夠完全適應(yīng)并融入新班級后再放手。

異地轉(zhuǎn)學，必然有教學內(nèi)容和進度可能不一樣，家長一定早做規(guī)劃和準備。利用寒暑假熟悉轉(zhuǎn)入地教材，提前學習。

從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)，從小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到大城鎮(zhèn)，往往是學習內(nèi)容和強度更大，農(nóng)村考試90多100，到城市非常可能都不及格，尤其是英語，數(shù)學?，F(xiàn)在的城鄉(xiāng)教育差別真的是天差地別。老家小孩六年級26個字母都寫不完全，可是上海北京的小朋友四五年級考劍橋fce,相當于大學英語六級?？纯幢本┧闹?，人大附中，深圳中學的老師清一色北大清華的研究生博士生，就知道師資差別有??多大。

我家小孩在蘇州上小學和初一，今年九月剛剛轉(zhuǎn)到上海上學，才幾天，住校要周末看看小孩適應(yīng)的如何。我們提前查看了兩地教學的差異，做了一些準備，參加了兩個學校的插班考試，都同意接收。一個學校語數(shù)外考試考了89.96.97，這個分數(shù)是遠超他們學校的平平均成績的，另一個學校重點班加試，150分考了135分分到奧數(shù)班。后來去了能分到奧數(shù)班的學校，當初托人三波人去問這個學校，還問了中介，都是不收，接著告訴你交25萬左右費用。后來他們學校有插班考試，報名考試，就錄取了。所以小孩的學習成績非常重要，如果學有余力，跟得上，老師喜歡，同學佩服，很快可以適應(yīng)，反之小朋友就要困難的多。

這個事情是要具體情況具體分析的。

如果孩子原本學習就好，學習又自覺，同水平學校的轉(zhuǎn)學對孩子基本上沒有什么影響！

如果孩子學習本就一般，轉(zhuǎn)到好的學校對孩子還是有好處的，若是轉(zhuǎn)的師資水平較低的學校，可能會越來越差！

總之，還是要看孩子自己！

作為家長，盡量給孩子提供好的學習環(huán)境！

這個問題是要看人的。孩子適應(yīng)能力強，就沒問題。孩子適應(yīng)能力弱，反而有害。如果一定要轉(zhuǎn)。

1、和老師溝通好，讓孩子知道你和老師關(guān)系不錯，他心理有保障。

2、提前學習下周的課，讓學習有優(yōu)越感。

3、找一個附近的同伴，家長幫忙把他們變成好朋友。

古代有為了兒子能讀好的“孟母三遷”的故事。如今也有人提出這樣的問題。

對于孟母三遷的目的，我由衷的佩服。但在現(xiàn)實中，我是不大贊成這樣的做法。特別是對于一個小學四年級的學生。

因為小學的前三年只是小學階段的基礎(chǔ)階段，對于培養(yǎng)孩子的習慣，興趣，愛好，成力……起到重要的作用。

然而，在進入小學四年級，也是進入小學的關(guān)鍵時刻，接下來的五六年級關(guān)系小升初。雖說現(xiàn)在說的是九年義務(wù)教育，初中絕大多數(shù)的學生都能上，可上哪一所中學，又在很大程度上關(guān)系到上哪一所高中，也間接關(guān)系到上大學的選擇了。

在四年級，學生己經(jīng)有了他相對穩(wěn)定的同學朋友網(wǎng)，在這個網(wǎng)中，他可以暢游，也以隨心，可以玩樂。這對于孩子以后待人接物很是重要。

在四年級，很多課程都有了很深的切入點，是初中課目的前沿學習。特別是語文的作文，從拼音，到字詞句，再到作文的遣詞造句，文章主題學習升華。這一年就會出現(xiàn)分水嶺，學得好的同學會更上一層樓。學得不好的同學可能就會慢慢步入后塵了。

如果在四年級這關(guān)鍵時刻轉(zhuǎn)學。一方面孩子需要重新適應(yīng)他周圍的新環(huán)境與新關(guān)系，造成孩子心理上一定的傷害。若再加上，不能及時跟上學業(yè)，恐怕這校的轉(zhuǎn)學就會付出代價很大。

不過，事情總是有其雙面性的。若孩子在原本的學校學業(yè)也不怎嘀好，或者與老師同學的關(guān)系也不是很好的話，這學就一定要轉(zhuǎn)了。所謂物極必反，否極泰來吧。已經(jīng)比較一般般了，心理的落差也不會太多，或者轉(zhuǎn)學了，還能來個咸魚翻身呢！

所以，還是建議：一動不如一靜。靜靜地守候這兩三年，讓孩子能更成熟更理性，待初中就選個更好的初中上學。豈不是一件好事。

（我是沐沐，請關(guān)注.@沐沐芝道。我們一起學習孩子教育之道。）

到此，以上就是小編對于小清華幼兒教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小清華幼兒教育的1點解答對大家有用。