中式教育的思想落后嗎（中式教育有多強(qiáng)）

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本文目錄一覽：

• 1、中式教育的弊端
• 2、中式教育是否比西式教育更科學(xué)?
• 3、中式教育和西式教育的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?
• 4、...思想這么落后,甚至還有中華民國(guó)或大清國(guó)的思想,該不該整頓一下?_百...
• 5、為什么越來越多的人否定中式教育?
• 6、中式教育的利弊

中式教育的弊端

無法申辯 爸媽最忌的事就是不給孩子申辯的機(jī)會(huì)。孩子最怕的情形是：沒有申訴的機(jī)會(huì)，若執(zhí)意申辯，就被視為頂嘴犯上，必遭嚴(yán)懲。

系統(tǒng)化、大規(guī)模的教育 根據(jù)中國(guó)的人口情況，小班制、零散的教育組織方式并不適合中國(guó)學(xué)生，并且這種教育方式可以讓學(xué)生少走彎路，有目的、有計(jì)劃地安排學(xué)生的教育和升學(xué)，有利于整體學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造。

(1)中式教育的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)： 老師，父母逼的很厲害，社會(huì)壓力大，學(xué)生非常認(rèn)真念書 缺點(diǎn)：填鴨式教育居多，創(chuàng)造力較少。學(xué)生缺乏獨(dú)立思考能力。過度注重分?jǐn)?shù)，德智體群四育不均衡。“體”“ 群”較弱。

中式教育是否比西式教育更科學(xué)?

總體來說，把中式和西式的結(jié)合起來的教育法方式最好，西式的寬松，在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，中式的嚴(yán)謹(jǐn)講基本功，都有可取之處。

中國(guó)式教育保證了一個(gè)底線公平，主要是高考。對(duì)一個(gè)地區(qū)內(nèi)的大多數(shù)人而言，分?jǐn)?shù)年前人人平等。并且目前還找不到更合理的替代方式。因此在一個(gè)人口眾多的國(guó)家里，用公平的方式選拔人才，可以更好地體現(xiàn)出教育制度的優(yōu)越性。

中式和西式教育在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面存在差異。中式教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)試能力，而西式教育則更注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。中式和西式教育在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面也存在差異。

中式教育中強(qiáng)調(diào)理性，而這個(gè)理性就是使孩子更加懂事，在辨別是非的能力以及聽從家長(zhǎng)的建議方面，具有更好的接受能力。而且在面對(duì)事物的性質(zhì)的時(shí)候，具有更好的分辨能力，提高了孩子在社會(huì)的適應(yīng)能力。

中國(guó)教育的問題是孩子、父母以及教師為了取得好分?jǐn)?shù)而付出過高的代價(jià)。教育方式的合理結(jié)合最理想的教育方式肯定既非中式教育，也非西式教育，而應(yīng)該是不同教育方式的合理結(jié)合。

中式教育和西式教育的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?

1、西式教育的缺點(diǎn)：“教”而不“育”，造成美國(guó)人嚴(yán)重的醫(yī)療和健康問題。不懂“教其心”，只知道教知識(shí)和技術(shù)，導(dǎo)致美國(guó)教育無法服務(wù)于人生的發(fā)展需要。

2、(1)中式教育的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)： 老師，父母逼的很厲害，社會(huì)壓力大，學(xué)生非常認(rèn)真念書 缺點(diǎn)：填鴨式教育居多，創(chuàng)造力較少。學(xué)生缺乏獨(dú)立思考能力。過度注重分?jǐn)?shù)，德智體群四育不均衡。“體”“ 群”較弱?？荚嚭苄校瑒?dòng)手較差。

3、學(xué)制差異 西方很多國(guó)家滿3個(gè)月的孩子就可以上幼兒園了，小學(xué)5年，中學(xué)3年，高中4年，大學(xué)三年，研究生1-2年，博士3-5年。

4、西方教育的問題是許多學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、懶散、缺少進(jìn)取心，而學(xué)校放任自流。中國(guó)教育的問題是孩子、父母以及教師為了取得好分?jǐn)?shù)而付出過高的代價(jià)。

5、中式教育注重基礎(chǔ)教育，以傳授知識(shí)為目的。中式教育更注重基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)原理和技能，以及文化傳承和道德素養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。西式教育注重實(shí)踐能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)。

6、中式教育和西式教育的概述 中式教育和西式教育都有各自的特點(diǎn)和優(yōu)劣，是兩種截然不同的教育模式。中式教育，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)的知識(shí)和考試成績(jī)，注重考試技巧和記憶力，以及對(duì)教師的尊重和教育治理。

...思想這么落后,甚至還有中華民國(guó)或大清國(guó)的思想,該不該整頓一下?_百...

文化差異：不同國(guó)家和地區(qū)的教育、文化和價(jià)值觀可能存在差異。一些家長(zhǎng)可能對(duì)中國(guó)的歷史、文化和價(jià)值觀有不同的看法，這可能導(dǎo)致他們持有不同的教育觀念。 社會(huì)變遷：社會(huì)變遷可以導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)的看法發(fā)生變化。

把西方的先進(jìn)思想、文化、科學(xué)技術(shù)與中國(guó)的古老文化融會(huì)貫通，吸收西方的先進(jìn)技術(shù)和思想，極大挖掘了自己的聰明才智，形成了自己獨(dú)立的思想體系，東西方文化的交融與碰撞，讓學(xué)貫中西的大師大批涌現(xiàn)。

其實(shí)，中國(guó)近代之所以會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界呢，這兩個(gè)制度可以說非常關(guān)鍵。第一個(gè)制度，便是重農(nóng)抑商。

為什么越來越多的人否定中式教育?

然而，越來越多的人對(duì)中式教育持否定態(tài)度，主要有以下幾個(gè)原因： 重視知識(shí)的灌輸，忽視學(xué)生的興趣和個(gè)性。中式教育注重的是知識(shí)的傳遞和掌握，但卻忽略了學(xué)生的興趣和個(gè)性，導(dǎo)致學(xué)生缺乏獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。

“教”而不“育”，造成美國(guó)人嚴(yán)重的醫(yī)療和健康問題。不懂“教其心”，只知道教知識(shí)和技術(shù)，導(dǎo)致美國(guó)教育無法服務(wù)于人生的發(fā)展需要。西方學(xué)生在校時(shí)間太短，就算學(xué)校很好，也無法進(jìn)行良好的學(xué)術(shù)性提高。

教育制度的改變：隨著教育制度的改變，許多學(xué)校和大學(xué)已經(jīng)減少了傳統(tǒng)文化的課程時(shí)間，更注重于現(xiàn)代科技和商業(yè)方面的課程。這導(dǎo)致了年輕人在接受傳統(tǒng)文化方面的知識(shí)和理解方面的機(jī)會(huì)減少。

因?yàn)楹芏嗳擞X得儒家思想是時(shí)代的淘汰品，是帶有封建主義的思想文化。完全的繼承儒家文化和全盤否定儒家文都是極端主義，但是一種片面而且錯(cuò)誤的做法。

中式教育的利弊

中式教育的優(yōu)點(diǎn)：中國(guó)式教育保證了一個(gè)底線公平，主要是高考。對(duì)一個(gè)地區(qū)內(nèi)的大多數(shù)人而言，分?jǐn)?shù)年前人人平等。并且目前還找不到更合理的替代方式。

尊重長(zhǎng)輩：中式家庭教育強(qiáng)調(diào)孝道，孩子從小就被教育要尊敬長(zhǎng)輩，這有助于培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。重視學(xué)習(xí)：中式家庭教育注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的未來。

(1)中式教育的優(yōu)缺點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)： 老師，父母逼的很厲害，社會(huì)壓力大，學(xué)生非常認(rèn)真念書 缺點(diǎn)：填鴨式教育居多，創(chuàng)造力較少。學(xué)生缺乏獨(dú)立思考能力。過度注重分?jǐn)?shù)，德智體群四育不均衡?！绑w”“ 群”較弱。

英式教育和中式教育利弊：英式教育是看中的多對(duì)合作，這在以后的工作中會(huì)體現(xiàn)的很明顯，就是外國(guó)人的團(tuán)隊(duì)合作明顯優(yōu)于中國(guó)人。而中式教育注重的是學(xué)習(xí)怎樣處理一件事情的方法。

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