漢唐經(jīng)學教育思想,漢唐經(jīng)學教育思想是什么

    nihdff 2024-01-11 243

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于漢唐經(jīng)學教育思想的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹漢唐經(jīng)學教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 請問哪個版本的四書五經(jīng)最權(quán)威?
    2. 什么叫國學?中國《國學》包括哪些內(nèi)容?

    請問哪個版本的四書五經(jīng)最權(quán)威?

    沒有古文基礎(chǔ),還是看現(xiàn)代人的譯注本好了。有點古文基礎(chǔ),可以讀古注。清人的經(jīng)學著作太繁瑣了,非專業(yè)人士不必深究。 四書: 四書本來是理學體系的產(chǎn)物,所以朱子的《四書章句集注》當然是最權(quán)威的了。閱讀順序,就按照朱子說的來,《大學》《論語》《孟子》《中庸》,這個順序。經(jīng)學時代的古注就是《論語集解》《孟子章句》。 現(xiàn)代的注解,楊伯峻先生的《論語譯注》《孟子譯注》就很好了。 五經(jīng): 巨坑,慎入。 和四書不一樣的是,五經(jīng)是漢唐經(jīng)學體系的主體,所以讀五經(jīng),《五經(jīng)正義》必備。 其他古注,詩經(jīng)就是《詩集傳》,尚書《書集傳》,周易《周易集解》(這書是象數(shù)派的代表,是可以和義理派經(jīng)典《周易正義》分庭抗禮的)。 這里面就涉及很多問題,比如毛詩和三家詩,偽古文尚書,三禮,易學兩大派別,春秋三傳等一籮筐問題,這里就不說了。 現(xiàn)代人的注解相對來說就沒這么麻煩了。 詩經(jīng):程俊英《詩經(jīng)譯注》。民歌體白話翻譯是我快樂的源泉。 尚書:曾運乾《尚書正讀》。說明:此書無偽古文。 禮記:王文錦《禮記譯解》。注不多,以翻譯為主。 周易:黃壽祺《周易譯注》。個人認為比金氏和高氏的本文好一些。 左傳:楊伯峻《春秋左傳注》。承漢學之風,考據(jù)繁瑣,但這是最好的本子之一了。 再當然,如果標準再降低一點。。。。。。中華書局的三全本就可以解決問題了嘛

    一般用原典做研究的,都用中華書局,上海古籍的版本。

    漢唐經(jīng)學教育思想,漢唐經(jīng)學教育思想是什么
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    四書最權(quán)威的當然是朱熹的《四書章句集注》,中華書局1983年的那版。

    五經(jīng)可以參看《十三經(jīng)注疏》,上海古籍出版社2010年出過一套整理本。

    先看原典吧,雖然枯燥,但容易有自己的見解,能夠通讀下來,受益良多。

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    什么叫國學?中國《國學》包括哪些內(nèi)容?

    國學就是中國傳統(tǒng)文化傳承下來的學問。國學里包括,中華科學,文化與學術(shù),自然科學,宗教科學,儒家和道家等。

    所謂國學代表中國古代思想,哲學,科學,技術(shù),歷史,地理,政治,經(jīng)濟,及書畫,音樂,術(shù)學,醫(yī)學,星象,建筑等諸多方面。

    國學是一個名族發(fā)展進程中最重要的一個組成部分。他也屬于一個名族一個國家的本質(zhì)屬性。有了自己國家的本質(zhì)屬性,民族才會有發(fā)展規(guī)劃,宗教信仰乃至進步體系。

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    國學有著推動人類文化和世界文化發(fā)展進步,



    國學以先秦經(jīng)典及諸子百家學說為主,涵蓋兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同期的詩賦、漢賦、駢文、詩詞、元曲及明清小說,并合并歷代史學一整套的文化、學術(shù)體系。

    《國學》是區(qū)別西方學科的,在鴉片戰(zhàn)爭后,晚清政府為了自救而倡導了洋務(wù)運動,“以夷之技還制于夷”。特別是“五四”運動后,各種西方科學和學科進入中國,如:數(shù)學、理化、武術(shù)、醫(yī)學、洋油、洋火、洋布等等。為了區(qū)別中西,所以出現(xiàn)了國術(shù)(武術(shù))、國醫(yī)(中醫(yī))等等。《國學》就是中國傳統(tǒng)文化的總稱,可以理解為1840年之前的。《國學》包羅萬象,不止有道家文化、儒家文化各種子集經(jīng)史,更有醫(yī)學、詩詞、書法、國畫、武術(shù)等等。而現(xiàn)在人們簡單的把《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》理解為國學就太膚淺了,這些只算《國學》的滄海一粟罷了。

    到此,以上就是小編對于漢唐經(jīng)學教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于漢唐經(jīng)學教育思想的2點解答對大家有用。

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