學(xué)前教育藝術(shù)領(lǐng)域說課框架（學(xué)前兒童藝術(shù)教育與活動(dòng)指導(dǎo)說課稿）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園五大領(lǐng)域說課稿(3)
• 2、2020年幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)說課稿精選范文匯總模板
• 3、幼兒園教案及說課稿
• 4、幼兒說課稿

幼兒園五大領(lǐng)域說課稿(3)

1、幼兒園五大領(lǐng)域優(yōu)秀說課稿1 【教學(xué)目標(biāo)】 會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字及“螞蚱、櫻桃、蚌殼、瞎鬧、倭瓜、水瓢”等詞語，通過查字典，并結(jié)合課文理解不懂的詞語。

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容是大班科學(xué)《5的分解和組成》。在幼兒學(xué)習(xí)了4的分解和組成的基礎(chǔ)上來進(jìn)行的?；谟變簩?duì)數(shù)概念比較不理解，教材通過操作、觀察讓幼兒反復(fù)進(jìn)行5的分解和組成的練習(xí)，從而幫助幼兒形成數(shù)概念。

3、幼兒園大班說課稿：樹真好 尊敬的各位評(píng)委教師： 大家上午好！很高興參加今日的面試，我是XX號(hào)考生，我抽到的說課題目是大班語言活動(dòng)《樹真好》。下頭我將從說設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、教法學(xué)法等部分展開我的說課。

4、幼兒園說課稿 篇1 一說教材 1設(shè)計(jì)意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個(gè)個(gè)好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

2020年幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)說課稿精選范文匯總模板

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)說課稿范文一：添畫圓形 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)說課稿范文一：紙杯水母 活動(dòng)目標(biāo)：在剪剪、貼貼中體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。嘗試通過一次性水杯裝飾制作水母。

幼兒園中班美術(shù)媽媽說課稿范文一：我的媽媽 名稱：繪畫《我的媽媽》目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征；用繪畫的形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。準(zhǔn)備：人物紙型一個(gè)，各式發(fā)型若干，繪畫用具。

幼兒園中班美術(shù)說課稿范文一：蒲公英 活動(dòng)目標(biāo) 嘗試運(yùn)用拓印組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征；感受拓印作畫的樂趣，發(fā)展幼兒美術(shù)創(chuàng)作力和表現(xiàn)力。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)畫魚說課稿范文一：《各種形狀的魚》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒初步的創(chuàng)新能力。向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

幼兒園美術(shù)愛心說課稿范文一：愛心送給您 活動(dòng)目標(biāo) 通過制作愛心卡，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，感受節(jié)日的感恩之情。教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

幼兒園教案及說課稿

幼兒園教案及說課稿 篇1 說學(xué)法 淺顯的謎語，逼真的動(dòng)物叫聲，引發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒聽的習(xí)慣和說的習(xí)慣。活動(dòng)情景的設(shè)計(jì)把幼兒帶入一個(gè)動(dòng)物世界。

幼兒園小班語言活動(dòng)說課稿：下雪了 小班語言活動(dòng)：下雪了(說課) 說設(shè)計(jì)意圖下雪、堆雪人，是冬季最明顯的特征之一，對(duì)于幼兒來說是冬天里最感興趣的一件事情，因此我選擇了語言活動(dòng)《下雪了》。

準(zhǔn)備了《幼兒園說課稿范文三篇》，供大家參考！ 篇一：趕野鴨 設(shè)計(jì)意圖： 記得《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》告訴我們：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

(3)展示法：通過幼兒展示自己及欣賞同伴作品的過程中交流自己的操作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮了幼兒的主體作用，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，并且對(duì)自己的表現(xiàn)能力逐步充滿信心。

篇一：《小烏龜上幼兒園》 說教材： 《小烏龜上幼兒園》這個(gè)故事選自于小班上學(xué)期望整合(一)，這一主題中，該故事選用了小朋友生活中比較熟悉并喜歡的小烏龜、小青蛙、小鴨子、小雞為角色。

幼兒說課稿

1、《綱要》中提出：“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既要貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野和經(jīng)驗(yàn)”的精神。

2、功能，從而懂得如何保護(hù)自己，本次活動(dòng)我通過故事情境，引起幼兒興趣，采用動(dòng)靜結(jié)合，通過幼兒的親身體驗(yàn)，了解腳的特點(diǎn)、功能，通過觀看課件懂得腳的重要性，從而讓幼兒知道要保護(hù)自己的小腳。

3、幼兒說課稿 篇1 說教材： 《雪孩子》是一節(jié)語言活動(dòng)，選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題《冬天的故事》中，故事語言淺顯，簡(jiǎn)潔，生動(dòng)地表現(xiàn)了雪孩子奮不顧身從火中救出小白兔，自己卻融化成水，經(jīng)過太陽一曬，又變成天上一朵朵美麗的白云的經(jīng)過。

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