臺(tái)灣特殊教育障礙分類,臺(tái)灣特殊教育障礙分類標(biāo)準(zhǔn)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于臺(tái)灣特殊教育障礙分類的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹臺(tái)灣特殊教育障礙分類的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是劉氏視聽教學(xué)法？
2. 兩性教育和性教育的區(qū)別？

什么是劉氏視聽教學(xué)法？

劉氏視聽教學(xué)法主要通過獨(dú)有的“視聽動(dòng)”訓(xùn)練方法和人工智能檢測(cè)3－16歲兒童的視覺、聽覺和運(yùn)動(dòng)三種能力，結(jié)合40多萬份孩子的樣本數(shù)據(jù)，幫助家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)能力差、注意力不集中、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、多動(dòng)、情緒化和社交能力弱等問題的根本原因。

并為孩子定制個(gè)別化課程來提升視、聽、動(dòng)三大能力，從而達(dá)到行為改善、提升學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的，讓孩子耳聰、目明、反應(yīng)快。

劉弘白博士，視聽動(dòng)教學(xué)法發(fā)明人，劉氏視聽動(dòng)教育創(chuàng)始人，出生于臺(tái)灣。小學(xué)與中學(xué)階段曾經(jīng)學(xué)業(yè)不振，后來克服學(xué)障并留美專攻學(xué)習(xí)障礙。他認(rèn)為“天下沒有不是的孩子”，因?yàn)閺慕逃慕嵌榷裕挥胁涣私夂⒆拥慕處熍c父母?！坝薪填悺痹谥匾暦椒?a href="http://www.meipo1688.cn/tags-z-q.html">之前，先要去了解孩子?！皩W(xué)習(xí)障礙”是孩子們的困難，是我們以前所不了解的。 劉博士在年輕時(shí)期就有感兒童的學(xué)習(xí)障礙必須從根本去解決，因此致力于研究，終在1979年創(chuàng)立了全球獨(dú)有的“視聽動(dòng)（V.A.S.）”教學(xué)系統(tǒng)，并創(chuàng)辦“劉氏視聽動(dòng)?教育”，是臺(tái)灣最早針對(duì)學(xué)習(xí)障礙的特教機(jī)構(gòu)，在歷經(jīng)近40年的實(shí)踐，“劉氏視聽動(dòng)?教育”已遍及中,美,臺(tái)各地，并成功幫助超過30萬個(gè)3-16 歲間的兒童，突破學(xué)習(xí)上的辛苦和困難，讓孩子重新拾回對(duì)學(xué)習(xí)的樂趣及信心。

劉氏視聽教學(xué)法的主要特征表現(xiàn)在以下5個(gè)方面。

 (1)語言和情景緊密結(jié)合。

除重視聽說外，還強(qiáng)調(diào)“看”，即看畫面或情景，學(xué)生一邊看畫面，一邊練習(xí)聽說，身臨其境地學(xué)習(xí)外語，把看到的情景和聽到的聲音自然地聯(lián)系起來，印象深刻。

 (2)重視口語教學(xué)，認(rèn)為口語是教學(xué)的基礎(chǔ)。

 (3)重視句型教學(xué)，強(qiáng)調(diào)通過情景操練句型，使學(xué)生掌握在一定場(chǎng)合常用的成套生活用語。

兩性教育和性教育的區(qū)別？

兩性教育不是性教育

很多人會(huì)將兩性教育誤解為性教育。這不僅僅只是多一個(gè)字的區(qū)別，更是廣義上囊括性別特質(zhì)教育、生理性別教育、性教育等等。性教育普及的是合理健康性行為，比如安全套的使用、性病預(yù)防等。包括臺(tái)灣在內(nèi)的很多地方，現(xiàn)在推崇兩性教育，而非性教育，原因在于，兩性教育是幫助青少年建立正確的觀念，比如早戀、身體界限、愛情觀等。從前期就開始干預(yù)。青少年兩性教育的關(guān)鍵點(diǎn)在于突破溝通障礙----孩子與父母的溝通交流。

到此，以上就是小編對(duì)于臺(tái)灣特殊教育障礙分類的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于臺(tái)灣特殊教育障礙分類的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。