藝術(shù)教育活動(dòng)教案秋天(幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域秋天教案)

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    幼兒園教案:秋天來了

    1、帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的大樹下(或幼兒園附近有落葉的地方),引導(dǎo)幼兒觀察秋天的落葉。

    2、秋天來了幼兒園教案篇一 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換 發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):了解秋季的特征 難點(diǎn):知道一年有四個(gè)季節(jié),知道四季的輪換?;顒?dòng)準(zhǔn)備 秋季景色圖片一幅。

    藝術(shù)教育活動(dòng)教案秋天(幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域秋天教案)
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    3、感受歌曲《秋天》的旋律,理解歌詞,學(xué)唱歌曲。在觀察落葉的基礎(chǔ)上,通過教師、同伴的啟發(fā),嘗試創(chuàng)編樹葉飛舞的不同姿態(tài)。體驗(yàn)與教師、同伴扮演角色進(jìn)行互動(dòng)所帶來的樂趣。

    4、秋天來了幼兒園教案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 秋天到了,天氣涼了。秋天更是一片優(yōu)美的景色:菊花開放、樹葉滿天飛。所以我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),讓幼兒感受秋天的優(yōu)美風(fēng)景。活動(dòng)目標(biāo) 能安靜地傾聽散文并理解散文內(nèi)容。

    5、幼兒園關(guān)于秋天的教案1 活動(dòng)目標(biāo): 認(rèn)識(shí)一些農(nóng)作物或果樹,知道秋天是豐收的季節(jié),體驗(yàn)秋天豐收的快樂。 能圍繞話題表達(dá)自己的想法,積極參與交談。 教育幼兒尊重成人的勞動(dòng),愛惜農(nóng)作物。

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    《秋天》幼兒園小班音樂教案

    1、幼兒園小班音樂教案《秋天》1 活動(dòng)目標(biāo): 能一邊唱歌一邊大膽做動(dòng)作。 能分辨和表現(xiàn)音的快慢。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 玩過該體育游戲。 每人一個(gè)“樹葉寶寶”頭飾,音樂磁帶。

    2、《秋天》幼兒園小班音樂教案1 活動(dòng)目標(biāo): 隨樂邊唱邊做相應(yīng)動(dòng)作。 創(chuàng)編不同的動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)秋葉、落葉的情感。 喜歡參與歌曲表演,感受秋天的美麗。 樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

    3、小班音樂活動(dòng)教案:秋天1 活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)用自然,連貫的聲音唱歌。鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)編各種動(dòng)作表現(xiàn)小樹葉飛的形象?;顒?dòng)準(zhǔn)備:秋天景色圖片一張,畫有大樹和許多落葉。《秋天》的歌曲磁帶。

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    幼兒園秋天活動(dòng)教案

    幼兒圍坐成半圓形 落葉視頻 音樂磁帶、錄音機(jī),投影儀。活動(dòng)過程:視頻導(dǎo)入,引起興趣。

    觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象。學(xué)習(xí)兒歌,能有表情地朗誦兒歌。樂意到大自然中去,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛大自然的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:悠揚(yáng)的音樂磁帶。幼兒用書人手一冊(cè)。

    秋天來了幼兒園教案篇一 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換 發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):了解秋季的特征 難點(diǎn):知道一年有四個(gè)季節(jié),知道四季的輪換。活動(dòng)準(zhǔn)備 秋季景色圖片一幅。

    它以視覺和味覺上的享受到讓幼兒感受到了秋天特有的美,感受到秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。 活動(dòng)一開始,我以“我們和‘風(fēng)娃娃’打個(gè)招呼吧“導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

    (1)秋天的樹林 以游戲形式,帶幼兒“走進(jìn)”秋天的樹林。

    幼兒園認(rèn)識(shí)秋天的教案

    1、引導(dǎo)幼兒再次創(chuàng)編小樹葉的另外飛舞動(dòng)作,創(chuàng)編好后引導(dǎo)幼兒用新創(chuàng)編的動(dòng)作邊唱邊表演 結(jié)束活動(dòng) 放歌曲引導(dǎo)幼兒跟著音樂邊唱邊飛舞出教室。

    2、秋天來了幼兒園教案篇一 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換 發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):了解秋季的特征 難點(diǎn):知道一年有四個(gè)季節(jié),知道四季的輪換。活動(dòng)準(zhǔn)備 秋季景色圖片一幅。

    3、教案1:認(rèn)識(shí)秋天 秋天到來,很多小朋友們還沒有實(shí)感,如果讓小朋友們自己去大自然感受一下秋天的氛圍,那么,應(yīng)該能夠幫助小朋友更加深刻的認(rèn)識(shí)到秋天吧?;顒?dòng)目標(biāo) 理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣有表情的朗誦詩(shī)歌。

    4、交流小結(jié),萌發(fā)熱愛秋天的情感。 你喜歡秋天嗎?為什么呢? 拓展延伸,鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)去觀察、發(fā)現(xiàn)秋天大自然的變化。篇二:我眼中的秋天 活動(dòng)目標(biāo): 能用連貫的語(yǔ)言清楚地表述秋天的主要特征,加深對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

    5、本主題以認(rèn)識(shí)秋天為中心,通過秋游,聽故事,小制作,體育游戲等活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)大自然地探索興趣,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天氣與植物生長(zhǎng)變化的密切關(guān)系,感受秋季的明顯特征,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

    幼兒園大班秋天教案三篇

    【 #教案# 導(dǎo)語(yǔ)】秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),大自然換上了多彩的衣裳;秋天是個(gè)豐收的季節(jié),果園、田野,到處都是豐收的景象。

    觀察秋天的景色以及秋天的畫面,感知彩色的樹葉在風(fēng)中紛飛的景象。學(xué)習(xí)兒歌,能有表情地朗誦兒歌。樂意到大自然中去,進(jìn)一步萌發(fā)熱愛大自然的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:悠揚(yáng)的音樂磁帶。幼兒用書人手一冊(cè)。

    幼兒園秋天活動(dòng)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo): 知道秋天是果實(shí)成熟的季節(jié),學(xué)習(xí)并理解形容詞黃澄澄、紅通通、金燦燦、亮晶晶。 嘗試用其他的水果替換詩(shī)歌中的水果或色彩進(jìn)行詩(shī)歌仿編活動(dòng),并用繪畫的方式制作圖書《秋天的畫報(bào)》。

    秋天來了幼兒園教案篇一 活動(dòng)目標(biāo) 使幼兒知道相鄰季節(jié)的交換 發(fā)展幼兒的記憶力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):了解秋季的特征 難點(diǎn):知道一年有四個(gè)季節(jié),知道四季的輪換?;顒?dòng)準(zhǔn)備 秋季景色圖片一幅。

    【 #教案# 導(dǎo)語(yǔ)】秋天到來,大地一片豐收的景象。引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌曲中洋溢的歡樂氣氛,用棉桃、稻花、高粱的歡樂感染孩子,讓他們熱愛秋天,熱愛生活。

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