幼兒教育參考文獻(xiàn)外國版（幼兒園教育參考文獻(xiàn)最新）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園生命教育論文(2)
• 2、幼兒教育教學(xué)論文參考文獻(xiàn)
• 3、幼兒語言的英語教育論文
• 4、學(xué)前教育參考文獻(xiàn)論文

幼兒園生命教育論文(2)

1、【摘要】幼兒園生命教育活動的開展既有利于幼兒本身，也有利于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。當(dāng)前，由于園方和家長對生命教育的認(rèn)識不到位，導(dǎo)致生命教育開展過程中出現(xiàn)問題。

2、【摘 要】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

3、性格基礎(chǔ)是早期生活奠定的，最初幾年的生活習(xí)慣、父母態(tài)度、家庭氣氛，以后都會慢慢形成幼兒的性格特點，每一個習(xí)慣在其養(yǎng)成的前期特別重要，因此，每件事一開頭就堅持按要求做，不該做的事一開頭就堅決不做，從不遷就，慢慢習(xí)慣就會養(yǎng)成。

4、活動過程生活化的實施 ⒈讓生活走進(jìn)課堂 生活化的課堂能使幼兒感到生動有趣，充滿人情味，回歸生活已越來越被教育界認(rèn)可。

5、對幼兒進(jìn)行 安全 教育 不能夠僅僅停留在課堂上，而應(yīng)該體現(xiàn)在孩子在幼兒園的方方面面。

6、我國生命教育的現(xiàn)狀 20世紀(jì)90年代以來，大陸也全面實施素質(zhì)教育，倡導(dǎo)以人為本和尊重、關(guān)心、理解、信任每一個人，從某種意義上講，這是開展生命教育的開端。

幼兒教育教學(xué)論文參考文獻(xiàn)

篇一：學(xué)前教育論文參考文獻(xiàn) ★皮連生著的《智育心理學(xué)》，人民教育出版社，1996?！飬橇徶摹督虒W(xué)的原理模式和活動》，廣西教育出版社，1998?！镏旒倚壑骶幍摹队變杭彝ソ逃笕?，中國林業(yè)出版社，1990。

參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要（試行）》是標(biāo)準(zhǔn)類文件，按照GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定：技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)字母標(biāo)志是S。

幼兒學(xué)前教育參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)既是對論文引用原著的尊重，也是自身論文內(nèi)容和論據(jù)的豐富。以下是我為您搜集整理的幼兒學(xué)前教育參考文獻(xiàn)，希望您能喜歡。

緊張又充實的大學(xué)生活將要謝下帷幕，畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園舞蹈教育活動應(yīng)堅持整體性、游戲化、創(chuàng)造性、生活化原則，以幫助幼兒通過感知、想象和創(chuàng)造，體驗幼兒舞蹈獨特的美，獲得初步的舞蹈美感，積累一定的審美經(jīng)驗，掌握簡單的動作技能。

幼兒挫折教育論文的參考文獻(xiàn)，孩子的教育問題一直是我們所關(guān)注的，而幼兒挫折教育論文替我們打開了新的教育方法。接下來就由我?guī)Т蠹伊私庥變捍煺劢逃撐牡膮⒖嘉墨I(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。

幼兒語言的英語教育論文

滲透活動能夠提供更加真實的英語環(huán)境，給幼兒提供更多的英語實踐機(jī)會，幫助幼兒發(fā)展雙語能力，鞏固所學(xué)英語知識，拓展幼兒的活動經(jīng)驗，給他們提供一個生動有趣、形式多樣的語言和文化環(huán)境，使幼兒享受到學(xué)英語的樂趣，培養(yǎng)幼兒英漢雙語能力。

多數(shù)家長在教幼兒學(xué)習(xí)第二語言時，都表現(xiàn)出了急功近利的色彩，一味要求幼兒記憶單詞，忽視語言的運用性。在家庭英語的教育中，應(yīng)著重在語言的意義運用上，強調(diào)幼兒對第二語言的理解，可以先不要求幼兒會說。

摘 要：校園中實行雙語教學(xué)的模式后，校園中的英語老師的知識結(jié)構(gòu)從原本的單一語言的結(jié)構(gòu)向多元化知識結(jié)構(gòu)，我們結(jié)合學(xué)前教育的實際情況，介紹對幼兒園英語老師的文化知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)。

學(xué)前教育參考文獻(xiàn)論文

1、篇一：學(xué)前教育論文參考文獻(xiàn) ★皮連生著的《智育心理學(xué)》，人民教育出版社，1996。★吳立崗著的《教學(xué)的原理模式和活動》，廣西教育出版社，1998?！镏旒倚壑骶幍摹队變杭彝ソ逃笕?，中國林業(yè)出版社，1990。

2、學(xué)前教育專業(yè)論文參考文獻(xiàn)1 《幼兒園教育》，李季湄、肖湘寧，北京師范大學(xué)出版社，1995年版?！督處熍c兒童發(fā)展》，龐麗娟，北京師范大學(xué)出版社，2001年版。

3、關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)的論文篇一 《談學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)》摘要：學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育，其在人的成長過程中起著十分重要的作用。而學(xué)前教育專業(yè)是我國培養(yǎng)幼兒教師的主陣地，其教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)乎幼兒的成長。

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