陶行知教育思想是（陶行知的教育思想）

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本文目錄一覽：

• 1、教育學(xué)家陶行知的教育理念
• 2、陶行知有哪些教育思想?
• 3、陶行知的教育理念(簡(jiǎn)要)

教育學(xué)家陶行知的教育理念

1、要敢當(dāng)一流的教育家提倡做“第一流的教育家”。

2、陶行知的教育理念主要包括生活即教育、人人皆可為教師和教育的目的在于造人三大理念。這些理念改變了傳統(tǒng)的教育模式，并對(duì)后世的教育影響深遠(yuǎn)。

3、做中學(xué)，學(xué)中做，知行合一是陶行知的理念。陶行知先生提出教學(xué)做合一理念，并闡述了教、學(xué)、做的關(guān)系，對(duì)于學(xué)生倡導(dǎo)做中學(xué)，做中學(xué)是以做為中心的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生通過做獲得知識(shí)、發(fā)展思維、積累經(jīng)驗(yàn)、提升學(xué)習(xí)能力。

4、教育理念：生活即教育、教學(xué)做合行是知之始 生活即教育，是生活教育理論的本體論，也叫起源論，陶行知認(rèn)定教育來源于生活，主張教育要依靠生活，改造生活。社會(huì)即學(xué)校，是生活教育理論的場(chǎng)所論。

5、陶行知的教育觀點(diǎn)如下：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

6、陶行知?jiǎng)t指出“生活即教育”指以生活為中心，過什么樣的生活便是受什么樣的教育；過好的生活，便是受好的教育，過壞的生活，便是受壞的教育”。

陶行知有哪些教育思想?

1、教、學(xué)、做合一：陶行知的勞動(dòng)教育思想 在陶行知看來，生活教育是生活所原有，生活所自營(yíng)，生活所必需的教育。他打破了學(xué)校教育的局限，用學(xué)校周邊一切可能的素材開展勞動(dòng)教育，極大地豐富了勞動(dòng)教育的內(nèi)容。

2、陶行知的教育思想，概括起來包括三大基本思想：“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”?！吧罴唇逃钡囊馑季褪钦f，生活是教育的中心和目的，教育必須與生活相聯(lián)系；只有積極向上的生活，才能教人積極向上。

3、強(qiáng)烈的人民性和廣泛性陶行知教育思想的人民性和廣泛性是非常強(qiáng)烈的。他為人民辦教育，明確提出“生活教育要解放全人類”的理想。他所說的“愛滿天下”就是解放全人類，他所說的“平民化”就是以工農(nóng)為主體的人民性。

4、陶行知指出：“生活教育與生俱來，與生同去。出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)?！苯逃c個(gè)人生活共始終，也就是說，人要活到老學(xué)到老。(陶行知的教育思想有哪些)。

5、陶行知的教育觀點(diǎn)如下：生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一。捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

6、陶行知是中國(guó)現(xiàn)代教育事業(yè)的先驅(qū)，他的教育思想對(duì)于當(dāng)今的教育工作者仍有著重要的借鑒意義。以下是陶行知教育思想的幾個(gè)核心觀點(diǎn)。教師的責(zé)任“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄　抖Y記》。

陶行知的教育理念(簡(jiǎn)要)

強(qiáng)烈的人民性和廣泛性陶行知教育思想的人民性和廣泛性是非常強(qiáng)烈的。他為人民辦教育，明確提出“生活教育要解放全人類”的理想。他所說的“愛滿天下”就是解放全人類，他所說的“平民化”就是以工農(nóng)為主體的人民性。

陶行知的教育理念主要包括生活即教育、人人皆可為教師和教育的目的在于造人三大理念。這些理念改變了傳統(tǒng)的教育模式，并對(duì)后世的教育影響深遠(yuǎn)。

陶行知認(rèn)為：“‘生活即教育’，是叫教育從書本的到人生的，從狹隘的到廣闊的，從字面的到手腦相長(zhǎng)的，從耳目的到身心全顧的。”陶行知所說的生活是包含生活實(shí)踐的意義。

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