高中藝術(shù)教育路徑研究,高中藝術(shù)教育路徑研究論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于高中藝術(shù)教育路徑研究的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹高中藝術(shù)教育路徑研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 如何培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)？

如何培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)？

若要培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)，要在平常多加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)作品的欣賞，比如說(shuō)多接觸欣賞音樂(lè)、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)就足夠了，還要通過(guò)去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫涂鴉等，培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)趣味。只有積累更多更廣泛的藝術(shù)知識(shí)才能逐步積累高中生的審美經(jīng)驗(yàn)，才能提高高中生的藝術(shù)素養(yǎng).同時(shí)，平常生活中要注意多觀察周圍的世界，在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察，使審美能力在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐步提高起來(lái)。 進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)，一定要從多個(gè)角度，多個(gè)層次進(jìn)行，以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容，將其落實(shí)到審美教育的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，從而提高學(xué)生審美的范圍和質(zhì)量。

比如說(shuō)多接觸欣賞音樂(lè)、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)就足夠了，還要通過(guò)去參觀博物館，參觀畫展，戶外寫生，書法，繪畫涂鴉等，培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)趣味。只有積累更多更廣泛的藝術(shù)知識(shí)才能逐步積累高中生的審美經(jīng)驗(yàn)，才能提高高中生的藝術(shù)素養(yǎng).同時(shí)，平常生活中要注意多觀察周圍的世界，在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察，使審美能力在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐步提高起來(lái)。

進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)，一定要從多個(gè)角度，多個(gè)層次進(jìn)行，以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容，將其落實(shí)到審美教育的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，從而提高學(xué)生審美的范圍和質(zhì)量。

高中生的話就要多看一些與畫畫有關(guān)的，就比如說(shuō)漫畫，動(dòng)漫，素描，線條之類的。也要看一下色彩搭配，培養(yǎng)一下色感。要多關(guān)注一些時(shí)尚圈發(fā)布的東西，時(shí)尚的流行，流行色，服裝搭配等等，提高設(shè)計(jì)感覺(jué)。

看一些國(guó)內(nèi)外大師的畫作，可以剛開(kāi)始先臨摹到后來(lái)就可以自我創(chuàng)作，然后就會(huì)在創(chuàng)作過(guò)程中就會(huì)有自己的感受和感悟。

當(dāng)然啦，高中生最重要還是要好好學(xué)習(xí)，畢竟藝術(shù)的同時(shí)文化課也是很重要的。

培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)其實(shí)已經(jīng)是很難的了。因?yàn)楦咧猩乃季S模式基本已經(jīng)形成了獨(dú)特性。如果要培養(yǎng)其藝術(shù)素養(yǎng)，第一：要了解其內(nèi)心對(duì)外界事物的理解、態(tài)度和認(rèn)知度。例如：音樂(lè)、詩(shī)集、動(dòng)漫、繪畫、舞蹈、表演等，也就是發(fā)現(xiàn)其所好。第二：多開(kāi)發(fā)其潛能、多交流、多參加活動(dòng)、多學(xué)習(xí)更為廣之的與藝術(shù)相關(guān)的知識(shí)。第三：在有興趣和知識(shí)后，要對(duì)其進(jìn)行氣質(zhì)和修身的培養(yǎng)，因?yàn)樗囆g(shù)還是和修心養(yǎng)性離不開(kāi)的。

若要培養(yǎng)高中生的藝術(shù)素養(yǎng)，要在平常多加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)作品的欣賞，比如說(shuō)多接觸欣賞電影，音樂(lè)、舞蹈、歌劇等等，不只是光接觸些美術(shù)和設(shè)計(jì)有關(guān)的知識(shí)就足夠了，還要通過(guò)去參觀博物館，畫展，戶外寫生，書法，繪畫涂鴉等，培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)趣味。

只有積累更多更廣泛的藝術(shù)知識(shí)才能逐步積累高中生的審美經(jīng)驗(yàn)，才能提高高中生的藝術(shù)素養(yǎng).

任何事務(wù)都不是一蹴而成的，都需要不斷積累和學(xué)習(xí)。同時(shí)，平常生活中要注意多觀察周圍的世界，在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察，使審美能力在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐步提高起來(lái)。

進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)，一定要從多個(gè)角度，多個(gè)層次進(jìn)行，以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容，將其落實(shí)到審美教育的每個(gè)環(huán)節(jié)中去，從而提高學(xué)生審美的范圍和質(zhì)量。

到此，以上就是小編對(duì)于高中藝術(shù)教育路徑研究的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于高中藝術(shù)教育路徑研究的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。