教育改造學(xué)生思想（思想改造學(xué)校）

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本文目錄一覽：

• 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方法和途徑有哪些
• 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育有哪些
• 3、思想政治教育的內(nèi)容
• 4、如何在教學(xué)中做好學(xué)生的思想教育工作

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方法和途徑有哪些

西方國家思想教育的途徑 通識(shí)教育方式。美國、英國和日本等發(fā)達(dá)國家的通識(shí)教育涵蓋科學(xué)、人文和社會(huì)等領(lǐng)域，方式靈活多樣，通識(shí)教育在傳授給學(xué)生文化、知識(shí)和技能的同時(shí)，顯現(xiàn)出一定的思想政治教育功能。宗教教育方式。

理論教育法：也叫理論灌輸法或理論學(xué)習(xí)法，是有目的、有計(jì)劃地向受教育者進(jìn)行馬克思主義理論教育，或受教育者系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，逐步樹立科學(xué)世界觀的教育方法。

思想政治教育的途徑有：學(xué)校教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)等。學(xué)校教育：學(xué)校是最基本也是最重要的思想政治教育場所。

（4）自我教育法，按照思想政治教育目標(biāo)和要求，主動(dòng)提高思想認(rèn)識(shí)的方法，包括自我修養(yǎng)（反省、反思、自我改造），自我管理（自制、自律）和自我調(diào)控（調(diào)整與環(huán)境關(guān)系、認(rèn)知調(diào)控和情緒調(diào)控）三個(gè)方面。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想品德教育有哪些

德育教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是中等職業(yè)學(xué)校教育工作的重要組成部分。

培養(yǎng)學(xué)生健康的人生觀、世界觀，德育教育也是素質(zhì)教育的一種，現(xiàn)實(shí)社會(huì)需要公民具有較高的文化素質(zhì)，更需要公民具有高尚的思想品德素質(zhì)。

思想品德課是指對(duì)小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的科目。1981年中國教育部規(guī)定在全國小學(xué)開設(shè)。目的是培養(yǎng)兒童具有社會(huì)主義國家公民的良好思想品德和行為習(xí)慣。

進(jìn)行愛國主義教育應(yīng)當(dāng)注意的問題主要有：第一，愛國主義教育既有一般的對(duì)于祖國的向往、愛戀之情，也有對(duì)于具體的祖國的熱愛與奉獻(xiàn)的沖動(dòng)。

講授式 圍繞重大節(jié)日的來歷、意義等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授介紹、進(jìn)行正面的思想品德教育，如春節(jié)、清明節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。事先要求學(xué)生搜集這些節(jié)目的資料、圖片。由口才好的學(xué)生主持講授。

思想品德教育通常包括以下幾個(gè)方面： **道德價(jià)值觀：** 幫助學(xué)生明確和理解道德價(jià)值觀念，如誠實(shí)、正直、善良、公平、寬容等，以及這些價(jià)值觀對(duì)他們的生活和社會(huì)的重要性。

思想政治教育的內(nèi)容

思想政治教育包括的內(nèi)容如下：一是黨的基本理論和路線、方針、政策。主要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特色社會(huì)主義理論體系。

這些都是思想政治教育的主要內(nèi)容，每一項(xiàng)內(nèi)容又可具體分為許多方面。

思想教育是思想政治教育的根本性內(nèi)容，主要包括世界觀教育和人生觀教育。

思想政治教育內(nèi)容有推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史和形勢政策教育等等。

如何在教學(xué)中做好學(xué)生的思想教育工作

1、這種“無聲勝有聲”的教育方式，似春風(fēng)化雨，潤物無聲。

2、受傳統(tǒng)教育觀念的影響，學(xué)生的對(duì)與錯(cuò)都由老師來評(píng)定，這種“唯師獨(dú)尊”讓學(xué)生覺得教師就是權(quán)威，即便學(xué)生對(duì)了，只要與教師不同，他也會(huì)覺得還是老師的答案好一些，這樣對(duì)于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是很不利的。

3、發(fā)揮評(píng)價(jià)語的作用，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 教師的教育對(duì)象是活生生的有個(gè)性的人，在教學(xué)過程中，隨時(shí)會(huì)有教師在備課時(shí)意想不到的變數(shù)出現(xiàn)。

4、如何做好學(xué)生的思想教育工作 規(guī)范教學(xué)，讓學(xué)生在課間充分地“玩”。“玩”是一種放松，更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)生在“玩”中得到實(shí)踐能力的鍛煉，得到為人處事的方法，實(shí)施道德上的自我評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)他人。

5、做好學(xué)生的思想工作至少應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：思想工作的重要性。只有充分了解了思想工作的重要性，才會(huì)重視思想工作，只有重視思想工作，同時(shí)掌握作思想工作的方法和技巧，才能作好思想工作。

6、因此，小學(xué)生思想品德教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。一個(gè)人從小思想品德會(huì)長遠(yuǎn)地起作用，甚至?xí)绊懸簧?。作為教育人的主陣地——學(xué)校。

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