教育是一門遺憾的藝術是說說的（教育是一門藝術更是一門科學）

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本文目錄一覽：

• 1、關于教育的英文名言大全
• 2、“教育是一門永遠有遺憾的藝術.”誰說的
• 3、教育是一門遺憾的藝術
• 4、教學是一門遺憾的藝術
• 5、教育是遺憾的藝術

關于教育的英文名言大全

、Nothing seek， nothing find.沒有追求就沒有收獲。 經(jīng)典英語教育勵志名言 wisdom is more precious than wealth. 智慧比財富更寶貴。 without learning， without eyes. 沒有學識就是盲人。

教育不是注滿一桶水，而且點燃一把火。(愛爾蘭詩人葉芝 B W)Education is the chief defence of nations、 (Edmund Bruke， British statesman)教育是國家的主要防御力量。

教育英語格言一 The roots of education are bitter， but the fruit is sweet. -Aristotle 教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。

教育是從黑暗到光明的運動。-艾倫·布隆 教育的根是苦的，但其實是甜的。-亞里士多德 教育要花錢，無知還要花錢。

英語教育格言摘抄大全 as Jefferson， American president) 只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。

教育的英語名言 A teacher affects eternity； he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams， American historian) 教師的影響是永恒的；無法估計他的影響會有多深遠。

“教育是一門永遠有遺憾的藝術.”誰說的

1、教育學家第斯多惠曾說過：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！陛p松和諧的課堂氣氛能喚起學生學習的熱情，愉快的情感體驗會使人精神煥發(fā)、思維活躍。

2、教育是一門永遠遺憾的藝術，面對一年級的學生，對他們進行這樣那樣的改變，我們常說改變別人最難，并且冠以“神經(jīng)病”的美名。

3、教學永遠是一門遺憾的藝術。任何一堂課，當課后反思的時候，總有些許不足和遺憾，而教學藝術水平正是在不斷解決不足和遺憾的過程中得到提升。

4、人生是一所學校，父母才是最好的老師。雖然說，教育是一門遺憾的藝術，但育人卻容不得任何差錯。有些事情做錯了可以重來，孩子的教育卻不能。而孩子成長只有一次，錯過就無法挽回。

教育是一門遺憾的藝術

教育是一門遺憾的藝術，在教學過程中，我們往往期待學生聽話成績好，課堂氛圍好，班級紀律好……但是這幾乎是不可能的。

解析：布魯巴奇等人認為教學反思的主要方法有四種：一是反思日記，在每一天的教學工作結(jié)束后要求教師寫下自己的經(jīng)驗，并與指導教師共同分析，因此，反思可以作為一種生活方式。

教學是一門遺憾的藝術，再優(yōu)秀的教師課堂也會存在瑕疵，完美的課堂是不存在的。

李俊興 2007．4．13 特級教師于漪老師說：“教育是一門遺憾的藝術。

自己很難界定體罰和必要管制的界限，也無法揣測是否會傷及學生自尊和有辱學生人格，只好抱著息事寧人、多一事不如少一事，退一步海闊天空的心態(tài)，教育一番了事。

教學是一門遺憾的藝術

1、教學是一門遺憾的藝術，再優(yōu)秀的教師課堂也會存在瑕疵，完美的課堂是不存在的。

2、解析：布魯巴奇等人認為教學反思的主要方法有四種：一是反思日記，在每一天的教學工作結(jié)束后要求教師寫下自己的經(jīng)驗，并與指導教師共同分析，因此，反思可以作為一種生活方式。

3、教育是一門遺憾的藝術，在教學過程中，我們往往期待學生聽話成績好，課堂氛圍好，班級紀律好……但是這幾乎是不可能的。

教育是遺憾的藝術

1、解析：布魯巴奇等人認為教學反思的主要方法有四種：一是反思日記，在每一天的教學工作結(jié)束后要求教師寫下自己的經(jīng)驗，并與指導教師共同分析，因此，反思可以作為一種生活方式。

2、教育是一門遺憾的藝術，在教學過程中，我們往往期待學生聽話成績好，課堂氛圍好，班級紀律好……但是這幾乎是不可能的。

3、教學是一門遺憾的藝術，再優(yōu)秀的教師課堂也會存在瑕疵，完美的課堂是不存在的。

4、也有很多的遺憾，課堂教學永遠是遺憾的藝術。

5、所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業(yè)務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。

6、從這個角度講，教育顯得極其重要，重要到只能成功，不能失敗。 但不可否認的是，教育是一門缺憾的藝術，無論教師投入多少時間和經(jīng)歷，付出多少愛心和耐心，都保證不了讓每個孩子都學有所成。

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