杜威幼兒課程教育思想,杜威的幼兒教育思想及幼兒園課程建設(shè)情況

    nihdff 2024-01-18 342

    掃一掃用手機(jī)瀏覽

    文章目錄 [+]

    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于杜威幼兒課程教育思想的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹杜威幼兒課程教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 簡述杜威的教育思想?
    2. 簡述杜威的“兒童中心主義”?
    3. 杜威教育思想的口訣?

    簡述杜威的教育思想?

    杜威是20世紀(jì)美國著名的教育家和哲學(xué)家,他的教育思想主要有以下幾個方面:

    1. 經(jīng)驗主義:杜威認(rèn)為,人通過不斷地接觸和經(jīng)驗事物,才能獲得真正的知識和智慧。他主張教育應(yīng)該以學(xué)生的經(jīng)驗為基礎(chǔ),讓學(xué)生通過親身體驗和實踐,完成對世界的認(rèn)識和理解。

    杜威幼兒課程教育思想,杜威的幼兒教育思想及幼兒園課程建設(shè)情況
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    2. 社會化教育:杜威認(rèn)為,教育的目的不僅是為了學(xué)術(shù)知識和技能,還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的社會性和社會責(zé)任感。他主張教育應(yīng)該注重學(xué)生與社會的交互作用,培養(yǎng)學(xué)生的社會關(guān)心和社會承擔(dān)。

    3. 以學(xué)生為中心:杜威主張教育應(yīng)該以學(xué)生為中心,師生之間是平等關(guān)系。他認(rèn)為,教育是一種自由和互動的過程,教師應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音,根據(jù)學(xué)生的需求和興趣,設(shè)計適合他們的教育課程和活動。

    4. 綜合性教育:杜威認(rèn)為,教育應(yīng)該是綜合性的,不能只關(guān)注于學(xué)術(shù)知識的傳授,還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的個性和創(chuàng)造力。他主張教育應(yīng)該注重學(xué)生的身心發(fā)展,包括思維、情感、體質(zhì)等方面。

    杜威幼兒課程教育思想,杜威的幼兒教育思想及幼兒園課程建設(shè)情況
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    簡述杜威的“兒童中心主義”?

    杜威的“兒童中心主義”思想成為他的教育理論甚至整個現(xiàn)代派教育理論中的一個核心要求。

    杜威說,“現(xiàn)在,我們教育中將引起的政變是重心的轉(zhuǎn)移。這是一種變革,這是一種革命,這是和哥白尼把天文學(xué)的中心從地球轉(zhuǎn)到太陽一樣的那種革命。這里,兒童是中心,教育的措施便圍繞他們而組織起來?!睂W(xué)校生活組織應(yīng)該以兒童為中心,使得一切主要是為兒童的而不是為教師的。因為以兒童為中心是與兒童的本能和需要協(xié)調(diào)一致的,所以,在學(xué)校生活中,兒童是起點,是中心,而且是目的。

    從教育的心理因素及民主觀的角度,杜威主張教育應(yīng)該建立在兒童的天性、本能基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)兒童中心論。

    杜威幼兒課程教育思想,杜威的幼兒教育思想及幼兒園課程建設(shè)情況
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    他對傳統(tǒng)教育進(jìn)行了猛烈的抨擊,批評傳統(tǒng)教育只是自上而下地把成人的標(biāo)準(zhǔn)、成人所制定的教材與教法強(qiáng)加給正在生長的兒童,而所有這些強(qiáng)加的東西超出了兒童經(jīng)驗的范圍。

    “兒童中心主義”是杜威實用主義教育理論基本原則,是教育理論甚至整個現(xiàn)代派教育理論的一個核心要求。在批判傳統(tǒng)教育弊病的基礎(chǔ)上,杜威提出“教育要以兒童為中心”的口號,主張把教育重心轉(zhuǎn)移到兒童方面,使兒童成為教育的主宰,重視兒童本能活動,為兒童本能生長和兒童活動的開展創(chuàng)造條件。

    這一理論深入批判了傳統(tǒng)教育的弊端,在教育領(lǐng)域開展深刻革命,影響非常廣泛持久。但由于是在本能論心理學(xué)基礎(chǔ)上提出的,它否定社會實踐對人的作用,因此不夠科學(xué)。專家點撥杜威是美囝著名的實用主義教育家,他的教育理論在考試中經(jīng)常出現(xiàn),一般以單項選擇題和簡答題的形式進(jìn)行考查。

    杜威教育思想的口訣?

    杜威,美國哲學(xué)家、教育家、實用主義哲學(xué)創(chuàng)始人、進(jìn)步教育代表人物、現(xiàn)代教育代表人物,其代表作包括《民主主義與教育》、《我們怎樣思維》、《經(jīng)驗與教育》、《兒童與課程》等。他認(rèn)為教育即生活,主張從做中學(xué),并且他反對傳統(tǒng)教育以教師中心,主張教育應(yīng)該以兒童為中心。

    杜威的觀點:一做兩地位三中心四即五步

    教學(xué)法的觀點:從做中學(xué);實用主義的創(chuàng)始人、現(xiàn)代教育的代表人物;新三中心:兒童、經(jīng)驗、活動中心;教育即生活、教育即生長、教育即經(jīng)驗的改組和改造、學(xué)校即社會;五步教學(xué)法。

    到此,以上就是小編對于杜威幼兒課程教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于杜威幼兒課程教育思想的3點解答對大家有用。

    標(biāo)簽:

    [免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場,如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題,請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com,我們會予以刪除相關(guān)文章,保證您的權(quán)利。

    轉(zhuǎn)載請注明出處:http://www.meipo1688.cn/post/22435.html

    相關(guān)文章

    亚洲高清无码一级在线,亚洲精品综合在线影院,亚州不卡av在线,国产精品97pao无码 视频