教育學藝術領域教育內容（教育學的藝術性）

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本文目錄一覽：

• 1、指南幼兒藝術領域教育的要點,指南在幼兒藝術教育領域提出了哪些目標...
• 2、藝術教育包括哪些內容?
• 3、幼兒園的教育內容可以相對劃分為哪幾大領域
• 4、簡述幼兒園藝術領域教育的內容與要求。

指南幼兒藝術領域教育的要點,指南在幼兒藝術教育領域提出了哪些目標...

1、鼓勵幼兒大膽聯(lián)想，以聯(lián)想目標激勵幼兒創(chuàng)新，啟發(fā)幼兒改組、遷移、綜合運用美術的工具材料和知識技能。

2、鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術活動積累經驗與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。提供豐富的材料，如圖書、照片、繪畫或音樂作品等，讓幼兒自主選擇用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作，成人不做過多要求。

3、《指南》藝術領域關于引導幼兒感受與體驗的要點：一是為幼兒提供審美感受與體驗的機會；二是尊重幼兒的獨特感受；三是支持幼兒的審美情趣和愛好。

4、《指南》語言領域目標內容是：語言領域從傾聽與表達、閱讀與書寫準備兩個方面，提出6個目標。強調語言領域重點在于培養(yǎng)幼兒的口語交流能力，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣、習慣以及初步的閱讀理解能力。

5、《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》，簡稱《指南》。

6、幼兒園藝術領域的教育目標是引導幼兒感受和欣賞美，鼓勵他們通過各種藝術形式表現(xiàn)自己的情感和想法，尊重個體差異，培養(yǎng)良好的品質。感受與欣賞：幼兒園藝術教育首先要引導幼兒學會感受和欣賞美。

藝術教育包括哪些內容?

1、(2)善。教導學生怎樣正確地認識社會、認識自然和認識自我，并且有崇高的理想境界、高尚的道德情操、良好的社會公德。(3)美。

2、藝術教育包括內容如下：藝術教育，以文學、音樂、美術等為藝術手段和內容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

3、按照dbae理論，藝術教育應包括藝術創(chuàng)作、藝術史、藝術批評、美學。

幼兒園的教育內容可以相對劃分為哪幾大領域

1、【答案】：B 幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。

2、【答案解析】 幼兒園教育活動按照領域劃分，可以分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。參考教材P193。

3、劃分為健康領域、語言領域、社會領域、科學領域、藝術領域 健康領域中的身體保健部分包括生活習慣、飲食與營養(yǎng)、人體認識與保護、保護自身安全四個方面。身體鍛煉部分包括身體基本活動技能、身體素質和基本體操三個方面。

4、幼兒園教育可以相對劃分為五個領域如下：幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，能夠相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促動幼兒情感、態(tài)度、水平、知識、技能等方面的發(fā)展。

簡述幼兒園藝術領域教育的內容與要求。

藝術是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動的結果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。

幼兒園藝術領域包括以下幾種內容 美術：美術是幼兒園藝術教育的重要組成部分，主要包括畫畫、手工制作、色彩認知等方面的內容。通過繪畫和手工制作等活動，幼兒可以鍛煉手眼協(xié)調能力、提高創(chuàng)造力，并學會欣賞美的事物。

在藝術活動中體驗集體活動的快樂，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的藝術作品。

《指南》藝術領域教育的核心價值是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識與創(chuàng)造能力和培養(yǎng)幼兒對審美對象的感知能力、想象能力及審美感受能力。理解幼兒的個性化認知水平和幼兒獨特的藝術表現(xiàn)形式。

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