藝術在教育組織作用發(fā)揮（藝術教育作用的三個特點）

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本文目錄一覽：

• 1、為什么說藝術教育是美育的核心并具有及其重要的意義和作用
• 2、藝術教育的功能和價值,談談藝術教育在當代社會究竟具有怎樣的價值和意...
• 3、藝術教育的作用和意義

為什么說藝術教育是美育的核心并具有及其重要的意義和作用

1、因而是一種人生美學之路，開辟了整個現(xiàn)代美學走向人生美學的方向。席勒認為，美育的特殊作用即是其成為溝通感性與理性、自然與人文、知識與道德、感性王國與理性王國之中介。這就使美育成為由自然之人成長為理性之人的必由之途。

2、它也是審美想象的自由，追求形式的自由想象，從而躍入審美自由的游戲。當然，席勒所說的自由歸根結底是人性解放的自由，即通過審美來克服人性的分裂，達到人性的完整。

3、美育是審美教育或美感教育的簡稱，是形成學生正確的審美情趣和審美觀，培養(yǎng)他們感受美(發(fā)現(xiàn)美)、鑒賞美(理解美)和表現(xiàn)美(創(chuàng)造美)的能力教育，也就是美的教育。

4、藝術教育的作用和意義如下：一是普及藝術的基本知識，提高人的藝術修養(yǎng)。藝術修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分，也是人文精神的集中體現(xiàn)。

5、藝術教育的意義和價值如下：對個體而言，藝術教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質與能力的重要路徑。藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。

6、審美教育，是一種按照美的標準培養(yǎng)人的形象化的情感教育。它以特定時代、特定階級的審美觀念為標準，以形象為手段，以情感為核心，以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為宗旨。美育核心是情感教育。

藝術教育的功能和價值,談談藝術教育在當代社會究竟具有怎樣的價值和意...

藝術教育的作用和意義如下：一是普及藝術的基本知識，提高人的藝術修養(yǎng)。藝術修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分，也是人文精神的集中體現(xiàn)。現(xiàn)當代社會中的人，必須具有較高的文化修養(yǎng)與藝術修養(yǎng)，才能適應社會的發(fā)展與時代的需要。

對個體而言，藝術教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質與能力的重要路徑。藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。

在學校生活中，藝術教育具有特別重要的價值，它不僅對于其它學科的學習具有顯著的正相關，而且使學校生活張弛有度，充滿活力。

藝術教育的作用和意義

藝術教育的作用和意義如下：一是普及藝術的基本知識，提高人的藝術修養(yǎng)。藝術修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分，也是人文精神的集中體現(xiàn)?，F(xiàn)當代社會中的人，必須具有較高的文化修養(yǎng)與藝術修養(yǎng)，才能適應社會的發(fā)展與時代的需要。

藝術教育能夠培養(yǎng)人的審美能力。審美能力是人們認識美、評價美、創(chuàng)造美的基本能力，藝術教育通過引導人們觀察、感受、分析、評價藝術作品，提高人們的審美品位和審美判斷力，讓人們更加深入地理解和欣賞藝術的美。

藝術教育的意義和價值如下：對個體而言，藝術教育是生命早期發(fā)展的主要動力，是全面提升個體素質與能力的重要路徑。藝術教育對于提高學生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。

藝術教育的作用和意義在于提升人的精神境界，使人進入一種超越人我之見、超越功名利害生死的境界，獲得終極幸福。

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