2019特殊教育年會(huì)活動(dòng),2019特殊教育年會(huì)活動(dòng)方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于2019特殊教育年會(huì)活動(dòng)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹2019特殊教育年會(huì)活動(dòng)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 享受特教津貼的條件？
2. 2021年教育界風(fēng)云人物？
3. 成年聾啞人可以上哪些技術(shù)學(xué)校？

享受特教津貼的條件？

特教津貼一般指特殊教育津貼，又稱“特殊教育補(bǔ)貼費(fèi)”。對特殊學(xué)校工作人員或手語翻譯工資外的一種鼓勵(lì)性補(bǔ)助。

從事盲、聾啞、智力落后及手語翻譯等特殊教育學(xué)校的其他在編正式職工也可按發(fā)給相當(dāng)本人基礎(chǔ)工資加職務(wù)工資或崗位工資之和15%的特教補(bǔ)貼費(fèi)。

1.熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，遵紀(jì)守法，明禮誠信，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)；

2.忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育路線、方針和政策，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教，以人為本，關(guān)愛師生，公正廉潔，模范遵守職業(yè)道德，積極履行崗位職責(zé)，深受教職工和學(xué)生的信任，在區(qū)內(nèi)外有較高聲望； 

3.評選時(shí)為在任校（園）長或教師或班主任，具有中級(jí)及以上職稱，年齡一般為男性57周歲、女性52周歲以下，身體健康；

4.近五年沒有受到警告及以上黨政紀(jì)處分或涉嫌違紀(jì)違法正在接受組織調(diào)查的。近三年年度考核均為合格及以上等次。

特教津貼叫特殊教育津貼，也叫特殊教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。指那些特殊學(xué)校特殊老師享有的。聾啞老師，打手式教育者，對偏遠(yuǎn)山區(qū)特殊老師教育經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，用與他們生活補(bǔ)助，教育經(jīng)費(fèi)支出，按國家一定比例享有的，對教育奉獻(xiàn)者給的精神獎(jiǎng)勵(lì)，精神補(bǔ)助。

2021年教育界風(fēng)云人物？

孫紹先

北京，有錢人多得是，但是孫紹先卻一直都是圈子里備受矚目的那一個(gè)，走到哪里都自帶光環(huán)，原因就是他一不是官二代、二不是富二代；有今天成就都是靠自己一步一個(gè)腳印走出來的。

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李紅霞:女，漢族，1972年出生，黨員，石家莊外國語學(xué)校副書記、教師，從教27年來,打造了幼小初高“四階梯”育人理念、課程體系、活動(dòng)體系銜接的“三銜接”思政教育模式。

成年聾啞人可以上哪些技術(shù)學(xué)校？

首先，聾啞人技術(shù)學(xué)校在全國范圍內(nèi)都有分布。比較知名的有北京市聾啞人技術(shù)學(xué)校、上海市聾啞人技術(shù)學(xué)校、廣州市聾啞人技術(shù)學(xué)校等。這些學(xué)校都是為聾啞人提供專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和教育，幫助他們掌握技能，提高自己的生活質(zhì)量。

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

隸屬于廣東省教育廳，公益一類事業(yè)單位，是全省唯一一所以招收視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾類型學(xué)生為主的中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)制三年，國家承認(rèn)學(xué)歷。

學(xué)校共設(shè)12個(gè)專業(yè)，本年度9個(gè)專業(yè)招生。

學(xué)校全部教學(xué)、生活設(shè)施按無障礙標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建設(shè)，可滿足各類殘疾人學(xué)習(xí)、生活的特殊需要。

成年聾啞人可以選擇就讀一些專門為聾啞人提供教育的技術(shù)學(xué)校。這些學(xué)校通常提供聾啞人專用的教學(xué)環(huán)境和教育資源，包括手語教學(xué)、輔助聽覺設(shè)備和專門培訓(xùn)的教師。

一些技術(shù)學(xué)校提供聾啞人專業(yè)的培訓(xùn)課程，如計(jì)算機(jī)編程、電子工程、機(jī)械制造等。

此外，一些普通技術(shù)學(xué)校也可能提供適應(yīng)聾啞人的教育方案，包括提供手語翻譯或輔助聽覺設(shè)備等。

成年聾啞人可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇適合的技術(shù)學(xué)校，以獲得專業(yè)技能和就業(yè)機(jī)會(huì)。

成年聾啞人可以選擇上特殊教育學(xué)?；蛘呙@人學(xué)校進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。
1、成年聾啞人可以選擇上特殊教育學(xué)?；蛘呙@人學(xué)校進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)。
2、特殊教育學(xué)?；蛘呙@人學(xué)校具備專業(yè)的特殊教育資源，對聾啞人學(xué)生提供適應(yīng)他們特殊需求的教育環(huán)境和教學(xué)方法。
這些學(xué)校通常配有專職的聾人教育師資，能夠提供專業(yè)的輔助技術(shù)和教學(xué)支持，幫助聾啞人學(xué)生充分發(fā)展自己的技術(shù)能力。
3、除了特殊教育學(xué)?；蛘呙@人學(xué)校，部分普通技術(shù)學(xué)校也可以接納聾啞人學(xué)生，但需要根據(jù)聾啞人學(xué)生的具體情況進(jìn)行個(gè)別評估和調(diào)整。
一些技術(shù)學(xué)校可能會(huì)提供合適的輔助設(shè)備和培訓(xùn)支持，以滿足聾啞人學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流需求。
因此，成年聾啞人在選擇技術(shù)學(xué)校時(shí)，需要注意學(xué)校是否具備相應(yīng)的特殊教育資源和支持措施。

到此，以上就是小編對于2019特殊教育年會(huì)活動(dòng)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于2019特殊教育年會(huì)活動(dòng)的3點(diǎn)解答對大家有用。