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特殊學校專門學校有什么區(qū)別?
1、首先,最大的不同就在于教育的對象不同。特殊教育對象的個體間差異非常大,所以,我們在對他們進行教育時,常常要根據學生各自的特點,設計自己的教學設計或是訓練目標。其次,應該是課程設置上的不同。
2、教育的對象不同。特殊教育對象的個體間差異非常大,在對特殊人群進行教育時,常常要根據學生各自的特點,設計自己的教學設計或是訓練目標。
3、對不同種類特殊兒童的教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。特殊教育的目的是考慮每個孩子個體內在及個體之間的個別差異進行教育。
4、著重點不同。特教班是我國對聾啞人、盲人等教育的尊稱,故名思義特殊教育,特教學校主要以教學為中心。普級對特教群體的義務教育,內部機構設施、配備與普通學校相近。
5、教育機構不同。特殊教育機構一般有:盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院,以及附設在普通學校的特殊班級。
6、專門學校是以學習職業(yè)及實際生活中所需的知識、技術、技能以及提高修養(yǎng)為目的的教育機構。日本有醫(yī)療、工業(yè)、文化及修養(yǎng)、商業(yè)實務、衛(wèi)生、教育·社會福利、服飾及家政、農業(yè)等各個領域的專門學校。
啟智學校和特殊學校的區(qū)別
1、兩者之間的教育對象和教學方法都不同。具體如下:啟智學校主要是針對一些自閉、腦癱等開發(fā)智商的小孩學校,這些學校大部分都是殘聯辦的,教育對象是經過醫(yī)院或智力檢測中心診斷為中重度智力障礙的少年兒童。
2、位置不同和教育方式不同。位置方面:啟智學校位于天津市河北區(qū)建國道慶安街,而特殊學校位于海南省??谑旋埲A區(qū)城西鎮(zhèn)城南路。
3、啟智學校:是一所民辦的特殊教育康復培訓學校,集康復、融合教育、職業(yè)訓練、就業(yè)指導于一體。成都市成華區(qū)特殊教育學校:擁有先進的硬件設施,包括標準的舞美室、音樂室、中西畫室、科學實驗室、圖書室、多媒體教室等。
4、特教學校和普通學校肯定教的內容有差別,特別是啟智學校,這里面收的大部分是自閉癥,唐氏綜合癥寶寶等一些智力、情緒有問題的孩子,教的內容多與生活相關的,圍繞著孩子今后的生活及就業(yè)來展開。
特殊教育學校和普通教育學校的區(qū)別,兩者分別學什么?
教育機構不同。特殊教育機構一般有:盲人學校、聾人學校、肢殘和畸形兒童學校、語言障礙兒童訓練中心、森林學校、療養(yǎng)學校、特殊學校、低能兒學校、工讀學校、兒童感化院,以及附設在普通學校的特殊班級。
首先,最大的不同就在于教育的對象不同。特殊教育對象的個體間差異非常大,所以,我們在對他們進行教育時,常常要根據學生各自的特點,設計自己的教學設計或是訓練目標。其次,應該是課程設置上的不同。
特殊教育就是為了滿足特殊兒童學習的需要而設計(提供)的教育。對不同種類特殊兒童的教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育,多重殘疾兒童教育等。
教育內容不同。聽障幼兒教育內容是不固定的,多以生活教育為主線。還增添專門的聽力訓練、言語矯治訓練。授課方式。
特殊教育是普通高等學校本科專業(yè),屬于教育學類專業(yè)。而中等職業(yè)教育是職業(yè)技術教育的一部分,包括普通中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)中學教育及各種短期職業(yè)培訓等。特殊教育是本科學歷。中等職業(yè)教育是中專學歷。
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