特殊教育改革之要（特殊教育教學改革）

本篇文章給大家談談特殊教育改革之要，以及特殊教育教學改革對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、對話汪海萍特殊教育辦不好教育不可能現代化
• 2、特殊教育的重要性及方向
• 3、走進二期特殊教育提升計劃---專家解讀
• 4、2022年河南省成都市十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃的通知
• 5、特殊教育發(fā)展趨勢如何

對話汪海萍特殊教育辦不好教育不可能現代化

1、汪海萍：特殊教育是現代教育體系的重要組成部分，沒有特殊教育的現代化，就不可能有整個教育的現代化。此次“十三五”規(guī)劃建議提出“辦好特殊教育”，雖然只有六個字，但是內涵豐富。我認為，這個提法的關鍵在于“好”字。

2、一個成功的教師既要有豐富的特殊教育理論基礎，又需要運用他豐富的教學實踐經驗才能保證特殊學生的教育需要的滿足。

3、因此，建議特殊教育辦學質量評估的信息庫對特殊兒童的教育歷程、質量等進行統一化管理；構建特殊教育學校和隨班就讀普通學校發(fā)展跟蹤體系，以動態(tài)、及時的數據，反映特殊兒童的發(fā)展現狀及趨勢，為管理者提供有效的決策指導信息。

4、華東師范大學教授汪海萍長期從事特殊教育研究，她在《人士的婚姻生育問題》一文中談及心礙者被忽視的情感需求：“通過和人士面對面地訪談，可以發(fā)現他們對戀愛、結婚以及生育都有很大的向往。

5、學?！案哔|量、有特色、現代化、創(chuàng)品牌”的辦學目標正在得以實現。學校把教育信息技術現代化作為提升學校知名度的突破口，使學校教學手段現代化得以體現，全面實行了無紙化備課和教學信息化管理。

6、為進一步提高學校辦學水平，促進學校全面發(fā)展，成都市特殊教育學校將緊緊圍繞市教育局“深入推進城鄉(xiāng)教育一體化、率先實現成都教育現代化”的工作部署，堅持不懈地致力于特殊教育這一愛心事業(yè)。

特殊教育的重要性及方向

1、學前特殊兒童教育具有三個方面的重要意義： ①直接效益：對特殊需要兒童成長的意義。②間接效益：對特殊需要兒童家庭的意義。③社會效益：對社會發(fā)展的意義。

2、特殊教育首先是提升孩子的學習能力，從而改善語言、溝通、社交等能力，使他們盡可能多地融入社會、家庭生活。培養(yǎng)生活自理技能其次教給他們生活自理技能，實用技能及作業(yè)技能，讓他們的獨立生活、工作成為可能。

3、特殊教育是運用特殊的方法、設備和措施對特殊的對象進行的教育。特殊教育和普通教育有許多共同的地方，普通教育的一般規(guī)律在特殊教育中也是適用的，但特殊教育也有它的特殊的一面。

4、意義：特殊教育也是教育的一個重要組成部分，發(fā)展對于提升社會的文明程度、減輕家庭和社會的負擔、提高特殊需要人群的素質、促進國家教育水平的不斷提高都有著積極的意義。

5、幫助特殊兒童更好的在社會立足。特殊教育是推進教育公平、實現教育現代化的重要內容。特殊教育是堅持以人為本理念、弘揚人道主義精神的重要舉措。特殊教育是保障和改善民生、構建和諧社會的重要任務。

6、特殊教育發(fā)展方向：特殊教育導論、盲童心理與教育、童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術。

走進二期特殊教育提升計劃---專家解讀

我省近日印發(fā)《四川省第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)》(以下簡稱《二期計劃》)，明確實行殘疾學生從義務教育到高中階段教育的12年免費教育，到2020年，全省殘疾兒童少年義務教育入學率達到95%以上。

年，我國和廣東省都頒發(fā)了特殊教育一期提升計劃。2017年則頒發(fā)了二期提升計劃。2022年頒發(fā)的”十四五”提升計劃“實際上就是三期提升計劃，三期提升計劃是在一些工作的有比較創(chuàng)新的地方。

在二期計劃中，工作重點發(fā)生變化，不再看重特教學校的數量，而是使安置形式更為多元、融合。在二期計劃文本中，規(guī)定學前特殊教育要提供早期融合教育服務，采用多種形式對特殊人群進行義務教育，這些舉措無不體現著融合教育的思想。

主要是為了能夠推進特殊教育的發(fā)展而進行的一個行動方案，是特別好的政策，能夠起到特別好的效果。

年8月8日，教育部、國家衛(wèi)生計生委、中國殘疾人聯合會等7部門，聯合印發(fā)《第二期特殊教育提升計劃（2017年～2020年）》，要求到2020年，殘疾兒童少年義務教育入學率要達到95%以上。

2022年河南省成都市十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃的通知

【 #教育# 導語】2022年河南省成都市十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃的通知已發(fā)布。

年，我國和廣東省都頒發(fā)了特殊教育一期提升計劃。2017年則頒發(fā)了二期提升計劃。2022年頒發(fā)的”十四五”提升計劃“實際上就是三期提升計劃，三期提升計劃是在一些工作的有比較創(chuàng)新的地方。

積極服務國家人口發(fā)展戰(zhàn)略，進一步推進學前教育普及普惠安/全/優(yōu)/質發(fā)展，教/育部等九部門日前印發(fā)《“十四五”學前教育/發(fā)展提升行動計劃》(以下簡稱《行動計劃》)。

特殊教育發(fā)展趨勢如何

1、重視立法來保障殘疾人權益，包括教育權益。重視對殘疾兒童早期干預，也就是早發(fā)現，早診斷，早治療。

2、特殊教育的未來發(fā)展前景非常廣闊。隨著社會的進步和人們對殘疾人權益的關注，特殊教育得到了越來越多的重視和支持。

3、發(fā)展特殊教育事業(yè)，提高特殊教育質量，推動和深化特殊教育改革就是要開展對特殊教育的研究力度。特殊教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)。

關于特殊教育改革之要和特殊教育教學改革的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。