藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)（藝術(shù)教育活動(dòng)的教案）

本篇文章給大家談?wù)勊囆g(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)要點(diǎn)，以及藝術(shù)教育活動(dòng)的教案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園美術(shù)教案
• 2、歌唱教育活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和設(shè)計(jì)
• 3、2020藝術(shù)教育實(shí)施方案
• 4、幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】
• 5、設(shè)計(jì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)需要考慮哪些因素,你認(rèn)為那個(gè)因素最重要,并結(jié)合...

幼兒園美術(shù)教案

范文一：小班我愛(ài)我的幼兒園美工教案 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)用不同工具涂色的樂(lè)趣； 初步培養(yǎng)幼兒想象添畫(huà)能力； 嘗試用棉簽畫(huà)直線和小點(diǎn)，表現(xiàn)小草和小花。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)名稱(chēng)：小燈籠 活動(dòng)目的： 學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)大膽地進(jìn)行作畫(huà)，并正確使用剪刀，剪出細(xì)長(zhǎng)條，制作簡(jiǎn)單的平面燈籠。 喜歡參與手工活動(dòng)，初步體驗(yàn)制作裝飾品的快樂(lè)。

充分發(fā)揮了幼兒的自主性，但對(duì)于一些幼兒的引導(dǎo)還不夠，她們除了能畫(huà)一些老師畫(huà)過(guò)的一些圖案，沒(méi)有進(jìn)行自我創(chuàng)造。教師可以多畫(huà)一些圖案供他們參考。

幼兒園美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 感受臉部彩繪的多樣性，體驗(yàn)彩繪的樂(lè)趣。 能使用彩繪油畫(huà)顏料和繪畫(huà)工具在臉部大膽作畫(huà)。 初步了解非洲臉部彩繪的特征。 重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解非洲臉部彩繪的特征。

歌唱教育活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)和設(shè)計(jì)

創(chuàng)造性的歌唱活動(dòng) 在唱歌教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)嘗試培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。設(shè)計(jì)這一類(lèi)活動(dòng)時(shí)，要多采用小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的形式，不必要求每個(gè)幼兒達(dá)到同一目標(biāo)。實(shí)踐表明，可以從下面兩個(gè)方面展開(kāi)對(duì)幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

并依據(jù)主題背景下音樂(lè)活動(dòng)的要求，打破了傳統(tǒng)的音樂(lè)教育“成品”的效果，以多種形式的藝術(shù)手段，將音樂(lè)活動(dòng)的價(jià)值則定位于幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)表現(xiàn)的整合，以幼兒自主的表達(dá)及真切的體驗(yàn)為手段來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。

論述歌唱活動(dòng)教學(xué)基礎(chǔ)流程的四個(gè)環(huán)節(jié)是導(dǎo)入新歌、示范唱、簡(jiǎn)短討論、教唱新歌。歌唱 歌唱，指由個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)，經(jīng)由專(zhuān)業(yè)或者非專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練后，借由聲帶，發(fā)出的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。不用于日常交流，僅僅用于抒情和藝術(shù)的表達(dá)。

以教師為主體發(fā)起的學(xué)前兒童音樂(lè)活動(dòng)指導(dǎo)方法有情境創(chuàng)設(shè)法、示范模仿法、節(jié)奏朗誦法、直觀提示法、聯(lián)想仿創(chuàng)法。情境創(chuàng)設(shè)法 情境創(chuàng)設(shè)法是為了幫助幼兒更好地感受和理解音樂(lè)內(nèi)容思想情感而采用的創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境的方法。

音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2 教學(xué)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發(fā)幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。 用打擊樂(lè)器敲出兩種不同的節(jié)奏型。

幼兒園大班歌唱教案 篇1 作品 教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)目標(biāo)】 在會(huì)念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱A段歌曲，用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。 理解歌詞，嘗試創(chuàng)編A段歌詞，大膽表達(dá)對(duì)身邊人的情感。

2020藝術(shù)教育實(shí)施方案

1、【篇一】2020藝術(shù)教育實(shí)施方案 為全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20XX—20XX)》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

2、為全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20XX—20XX)》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定北鎮(zhèn)市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。

3、幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)方案1 活動(dòng)目標(biāo) 會(huì)合理布置有關(guān)花園內(nèi)容的畫(huà)面，能大膽構(gòu)圖并具有一定的情節(jié)性。 充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造 想象力 ，大膽表述花園里所發(fā)生的 故事 。 對(duì)繪畫(huà)涂色感興趣，具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的能力。

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案【5篇】

(4)請(qǐng)一位幼兒來(lái)模仿老師點(diǎn)畫(huà)出雨滴，全體幼兒邊聽(tīng)唱《大雨小雨》，邊空手練習(xí)一下一下地點(diǎn)，注意不拖拉。 (5)請(qǐng)兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫(huà)如何不碰撞，以及擦手的要求。 幼兒作畫(huà) (1)兩位幼兒共同點(diǎn)畫(huà)一朵云上下來(lái)的雨滴。

小班美術(shù)活動(dòng)教案精選篇1 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞優(yōu)秀的卡通片，提高學(xué)生對(duì)卡通片的鑒賞力。 了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的藝術(shù)特點(diǎn)以及簡(jiǎn)單的制作過(guò)程。 激發(fā)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)創(chuàng)作可愛(ài)的有個(gè)性的卡通形象的欲望。 提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒更深入地認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色。 孩子會(huì)聽(tīng)懂老師的話，在活動(dòng)中玩玩 說(shuō)說(shuō) 。 發(fā)展孩子的思維能力。 培養(yǎng)孩子不怕困難、克服膽怯心理的精神。

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)方案1 【活動(dòng)目標(biāo)】 通過(guò)繪本《蠟筆小黑》，發(fā)揮幼兒 想象力 ，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作美麗的煙花圖。 開(kāi)拓幼兒藝術(shù)視野，感受黑色獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 PPT課件。 刮畫(huà)紙、竹筆人手一份。

設(shè)計(jì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)需要考慮哪些因素,你認(rèn)為那個(gè)因素最重要,并結(jié)合...

設(shè)計(jì)幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)需要考慮的因素：幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累、幼兒知識(shí)和技能上的準(zhǔn)備。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累 有針對(duì)性的生活經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備有利于幼兒加深已有的視覺(jué)印象與情緒、情感的體驗(yàn)。

幼兒的年齡和發(fā)展階段：不同年齡段的幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的需求和能力有所不同。因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，選擇適合他們的繪畫(huà)工具、材料和主題。

背景音樂(lè)：要選擇輕柔舒緩、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，避免選擇一些歡快，熱烈的曲子。因?yàn)槊佬g(shù)活動(dòng)中的操作過(guò)程，是孩子們探索嘗試、動(dòng)腦動(dòng)手、和同伴討論的過(guò)程，孩子需要的是一個(gè)能靜心的環(huán)境。

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