聚焦特殊教育質(zhì)量管理體系（特殊教育質(zhì)量提升）

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本文目錄一覽：

• 1、中國特殊教育事業(yè)現(xiàn)應(yīng)朝什么方向發(fā)展,存在哪些不足?
• 2、關(guān)于特殊教育教師工作計劃三篇
• 3、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機制有何建議
• 4、2022年河南省成都市十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃的通知
• 5、特殊教育的相關(guān)法規(guī)

中國特殊教育事業(yè)現(xiàn)應(yīng)朝什么方向發(fā)展,存在哪些不足?

則要看他們的特殊教育是否已經(jīng)形成體系，多數(shù)的殘疾人是否受教育。

兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學、特殊兒童康復、中國手語、盲文、教育科學研究方法、殘障人體育概論、特殊兒童體育游戲、特殊兒童游戲教學、殘障人體育運動項目與規(guī)則、殘障人醫(yī)學和功能分級。

特殊教育的前景與現(xiàn)狀分析如下：目前，我國的特殊教育學校存在著教師資源缺乏、覆蓋對象較窄等問題。

關(guān)于特殊教育教師工作計劃三篇

1、2022特殊教育教師工作計劃 指導思想。

2、寫一寫相關(guān)的 工作計劃 吧，以下是我和大家分享2022特殊教育工作計劃精選范文三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

3、以下是我和大家分享特殊教育班主任工作計劃精選模板示例三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。 特殊教育班主任工作計劃1 形勢分析： 這個班有35個孩子，包括20個男孩和15個女孩。

4、以下是我和大家分享特殊教育班主任工作計劃優(yōu)秀模板三篇相關(guān)參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。

健全特殊教育普惠發(fā)展保障機制有何建議

1、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機制的建議有：加強政策制定、加快殘疾人教育立法、建立以學校為基地的醫(yī)教結(jié)合模式、提升教師水平、完善特教課程。加強政策制定 國家應(yīng)該加強特教相關(guān)政策的制定和修訂，確保特殊教育的普惠發(fā)展。

2、加大政策支持力度，增加特殊教育經(jīng)費。提高特殊教育師資培訓和配備水平。完善特殊教育教學體系和教材建設(shè)。促進特殊教育資源共享和溝通合作。

3、政策與法律支持。建立健全的法律法規(guī)和政策框架，為特殊教育提供明確的指導和支持。

4、特殊教育普惠保障機制如下：辦好特殊教育。繼續(xù)實施好特殊教育提升計劃，完善特殊教育學校布局。完善隨班就讀支持保障政策體系，重點支持貧困地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)普通中小學開展隨班就讀，推行融合教育。

5、“上海市教委每過一個階段就會委托托幼協(xié)會和教育評估機構(gòu)，對全市范圍內(nèi)的幼兒園進行滾動式評估驗收，對幼兒園課程、設(shè)備設(shè)施、師資情況等進行驗收，建立質(zhì)量保障機制。

6、其中，學前教育普惠保障行動，主要解決學前教育保障機制不健全、優(yōu)質(zhì)普惠性資源不足問題。一是首次明確公辦園公用經(jīng)費標準，提出“各地公辦園生均公用經(jīng)費標準原則上應(yīng)于2024年達到600元/年·人”。

2022年河南省成都市十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃的通知

1、【 #教育# 導語】2022年河南省成都市十四五特殊教育發(fā)展提升行動計劃的通知已發(fā)布。

2、年，我國和廣東省都頒發(fā)了特殊教育一期提升計劃。2017年則頒發(fā)了二期提升計劃。2022年頒發(fā)的”十四五”提升計劃“實際上就是三期提升計劃，三期提升計劃是在一些工作的有比較創(chuàng)新的地方。

3、1年3月3日電，近日，中央軍委印發(fā)《關(guān)于在全軍開展黨史學習教育的通知》，對全軍開展黨史學習教育作出部署。

4、例如，北京和貴州等地方都下調(diào)了GDP增速目標1個百分點：北京2022年經(jīng)濟增長目標由2021年的“6%以上”下調(diào)為“5%以上”，貴州2022年經(jīng)濟增長目標也從“8%左右”下調(diào)為“7%左右”。

5、山西省早在20年11月和12月就先后發(fā)布《山西省風電裝備制造業(yè)發(fā)展三年行動計劃(2020-2022年)》和《山西省光伏制造業(yè)發(fā)展三年行動計劃(2020-2022年)》；遼寧也已制定出到2025年風電項目和光伏發(fā)電項目的建設(shè)工作方案。

6、制定招生計劃。各區(qū)教育部門要結(jié)合學校辦學實際及省定班額標準等要求，科學核定學校招生計劃，并于4月30日前向社會公布。嚴格執(zhí)行招生計劃，全面取消各類特長生招生。市屬學校義務(wù)教育招生計劃按程序報市教育局核定。 發(fā)布招生信息。

特殊教育的相關(guān)法規(guī)

1、我國第一部有關(guān)殘疾人教育的專項行政法規(guī)是《殘疾人教育條例》。

2、第六條　中國殘疾人聯(lián)合會及其地方組織應(yīng)當積極促進和開展殘疾人教育工作，協(xié)助相關(guān)部門實施殘疾人教育，為殘疾人接受教育提供支持和幫助。

3、中華人民共和國憲法。法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第四十五條中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

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