幼兒教育重在,幼兒教育重在什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育重在的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育重在的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒科學(xué)教育重在？
2. 讀書(shū)屬于幼兒五大領(lǐng)域的哪個(gè)領(lǐng)域？
3. 作為家長(zhǎng)如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)？
4. 三教育指的是什么？

幼兒科學(xué)教育重在？

要讓孩子有一個(gè)豐富的語(yǔ)言氛圍。只要孩子在身邊，家長(zhǎng)就應(yīng)該和孩子說(shuō)話溝通，從一開(kāi)始教孩子認(rèn)物到告訴孩子相關(guān)知識(shí)，孩子聽(tīng)的過(guò)程就是學(xué)的過(guò)程，并開(kāi)拓了知識(shí)面，豐富了語(yǔ)言詞匯，很快你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子出口成章，驚喜不斷。

其次，通過(guò)講故事讓孩子練習(xí)聽(tīng)、說(shuō)以及理解概括能力。一開(kāi)始給孩子講一些簡(jiǎn)單短小的小故事，講完后讓孩子說(shuō)說(shuō)故事講的是什么。這樣過(guò)一段時(shí)間逐漸加深難度，不僅鍛煉了孩子的理解能力，豐富了詞匯，還鍛煉了語(yǔ)言組織能力。

讀書(shū)屬于幼兒五大領(lǐng)域的哪個(gè)領(lǐng)域？

讀書(shū)屬于幼兒五大領(lǐng)域的語(yǔ)言領(lǐng)域。

幼兒教育五大領(lǐng)域分別是健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。

一、健康領(lǐng)域

幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位。樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求，避免過(guò)度保護(hù)和包辦替代，鼓勵(lì)并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。充分尊重幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，進(jìn)行有益幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。

二、語(yǔ)言領(lǐng)域

語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答。支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或與其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往。

作為家長(zhǎng)如何根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)？

家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，發(fā)揮她的特長(zhǎng)避開(kāi)她的短處，才可能使孩子取得突出的成就，否則很可能埋沒(méi)某個(gè)領(lǐng)域的天才，使孩子降為一個(gè)普通的平凡人。

兩千多年前，“因材施教”的教育理念已經(jīng)被偉大的教育家孔子發(fā)現(xiàn)并實(shí)施。就是指要根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)來(lái)教育孩子，不能生搬硬套。

就像做木工，要根據(jù)木頭的紋理進(jìn)行雕琢，才能做出精美的器物，家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)也一樣，發(fā)展孩子的性格愛(ài)好，才可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的性格特點(diǎn)、行為特點(diǎn)、所長(zhǎng)所好，根據(jù)孩子的個(gè)性來(lái)選擇培養(yǎng)孩子的適當(dāng)方式。

孩子的特長(zhǎng)與遺傳、身體素質(zhì)和生活環(huán)境等都有關(guān)。如喜歡跑跳的可能善于體育活動(dòng)，手指靈活的擅長(zhǎng)鍵盤(pán)型樂(lè)器，手指長(zhǎng)的能處理好管弦樂(lè)器等。

孩子在某方面具有的天賦，開(kāi)始時(shí)可能不會(huì)明顯地表現(xiàn)出來(lái)，但在平時(shí)的生活中會(huì)顯露痕跡。家長(zhǎng)要做個(gè)有心人，善于發(fā)現(xiàn)、挖掘潛能，使孩子能在某方面取得較高成就。

教育重在因材施教。如果強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)不喜歡的東西，她也會(huì)掌握一些技巧，能夠完成基本或熟練的操作，但是卻不會(huì)產(chǎn)生靈感，不能激發(fā)創(chuàng)造，也就難以展現(xiàn)真正的才華。

三教育指的是什么？

家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育。

一，家庭教育:

家庭教育，是特色教育，因?yàn)槊總€(gè)家庭的情況不一樣，如，父母的受教育程度，性格，經(jīng)歷，職業(yè)等等！同時(shí)家庭教育是孩子發(fā)展的“基石”，猶如房子的地基，決定了孩子，將來(lái)能飛多高，有多遠(yuǎn)！家庭教育重在培養(yǎng)孩子的性格，為學(xué)校教育打好基礎(chǔ)！

二，學(xué)校教育:

學(xué)校教育，是針對(duì)性教育，是孩子德智體美勞全面發(fā)展的“助推器”，主要教孩子，識(shí)文斷字！經(jīng)過(guò)層層考試，讓孩子的心智得到更健康，更全面，更成熟的發(fā)展！

三，社會(huì)教育:

社會(huì)教育是隨機(jī)性教育，社會(huì)大環(huán)境的管理工具有兩個(gè)，一個(gè)是法律，一個(gè)是道德。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育重在的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育重在的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。