國家開展國防教育使（國家開展國防教育使公民什么自覺履行國防教育）

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本文目錄一覽：

• 1、加強(qiáng)國防教育增強(qiáng)全民國防觀念使什么成為
• 2、中華人民共和國公民都有接受國防教育的什么
• 3、我國的國防教育方針是什么
• 4、國防教育的方針是什么

加強(qiáng)國防教育增強(qiáng)全民國防觀念使什么成為

國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念、掌握國防知識、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)。國家通過開展國防教育，使公民增強(qiáng)國防觀念、掌握國防知識、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)。

增強(qiáng)全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。這是中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要組成部分，也是維護(hù)國家安全和發(fā)展利益的基本要求。

要加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動，為實(shí)現(xiàn)中華民族期盼已久的強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢而奮斗。

要進(jìn)一步強(qiáng)化全民國防觀念，提高全民國防素質(zhì)，使關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。

國防教育旨在強(qiáng)化全民提高素質(zhì)、培塑民族精神意識。我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國防是全民國防。

國防教育是培養(yǎng)堅(jiān)定的國防意識和愛國主義精神，增強(qiáng)國家安全意識和國防觀念，提高全民的國家安全意識和應(yīng)對國家安全事態(tài)的能力的教育活動。

中華人民共和國公民都有接受國防教育的什么

中華人民共和國公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)。

權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國國防教育法》第5條規(guī)定：中華人民共和國公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)，普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任。

本條第一款規(guī)定，“中華人民共和國公民都有接受國防教育的權(quán)利和義務(wù)”。這是為普及和加強(qiáng)國防教育向全民提出的要求。從立法依據(jù)上講，本款規(guī)定是從我國憲法的有關(guān)規(guī)定引申而來的。

我國的國防教育方針是什么

法律分析：國防教育的方針是使全體公民增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化憂患意識、掌握國防知識、提高國防技能、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，依法履行國防義務(wù)。 普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任。

《國防教育法》規(guī)定國防教育的方針是什么？正確答案：全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。

國防法》和《國防教育法》都明確規(guī)定，我國國防教育的方針是：“全民參與、長期堅(jiān)持、請求實(shí)效?！边@是開展國防教育的總的指針。正確把握國防教育方針的精神實(shí)質(zhì)，是開展國防教育的思想基礎(chǔ)。

國防教育的方針是什么

法律分析：國防教育貫徹全民參與、長期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針。

法律分析：國防教育的方針是使全體公民增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化憂患意識、掌握國防知識、提高國防技能、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，依法履行國防義務(wù)。 普及和加強(qiáng)國防教育是全社會的共同責(zé)任。

《國防教育法》規(guī)定國防教育的方針是什么？正確答案：全民參與，長期堅(jiān)持，講求實(shí)效。

我國國防教育的方針是“全民參與、長期堅(jiān)持、講求實(shí)效?！眹澜逃菫楹葱l(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設(shè)與斗爭，對全民傳授與國防有關(guān)的思想、知識、技能的社會活動。

國防法》和《國防教育法》都明確規(guī)定，我國國防教育的方針是：“全民參與、長期堅(jiān)持、請求實(shí)效。”這是開展國防教育的總的指針。正確把握國防教育方針的精神實(shí)質(zhì)，是開展國防教育的思想基礎(chǔ)。

我國國防教育的方針是：全民參與、長期堅(jiān)持、講求實(shí)效。國防教育貫徹全民參與、長期堅(jiān)持、講求實(shí)效的方針，實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則。

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