大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于中班藝術(shù)教育活動圖譜的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹中班藝術(shù)教育活動圖譜的解答，讓我們一起看看吧。
中班藝術(shù)教案：誰是快遞？
活動目標(biāo) 1.了解快速傳送信件的不同方式，理解快遞的意義； 2.激發(fā)想象，嘗試用身體語言表達(dá)自己的想象； 3.體會歌曲中令人溫暖、快樂的情感。
活動準(zhǔn)備 1.錄音《誰是快遞》 2.《誰是快遞》圖譜 3.包裹 活動過程 一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。（一）出示快遞包裹，引出快遞。師：你們看這是什么？對，是禮物，老師的好朋友，她住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，后天就生日了，她家這么遠(yuǎn)，我要怎樣把禮物送給她呢？ （二）引導(dǎo)幼兒理解快遞的含義并欣賞歌曲。師：什么是快遞??？快遞叔叔有一輛專門運(yùn)禮物的車，我們把東西禮物裝好后，他會把禮物快快送到好朋友的手里，快遞快不快??？ 師：老師啊還有幾個特別的禮物，他們是白云，貝殼，春天，你們猜猜我請誰當(dāng)快遞？把他們送哪去了？老師把答案藏在一首好聽的歌里，我要請最認(rèn)真聽的小朋友起來告訴我。二、引導(dǎo)幼兒理解、熟悉歌詞。(一)教師引導(dǎo)幼兒猜測并依次展現(xiàn)圖譜內(nèi)容。師：我要找出最聰明的小朋友，首先你聽到歌曲里面誰是白云的快遞啊？為什么是風(fēng)當(dāng)快遞呢？把白云送哪去了呢？白云在天空中，那天空像不像白云的家?。?師：那誰是貝殼的快遞?。繛槭裁创蠛Ｊ秦悮さ目爝f??？大海把貝殼送哪去了？大海是快遞將貝殼送到沙灘上，沙灘那么大，貝殼是不是在沙灘的懷抱里啊？貝殼溫不溫暖？ 師：那春天呢？誰是快遞把春天送花那？春天開了很多花，小蜜蜂是不是把春天送到每一朵花的心里呀？ 師：我們已經(jīng)找出了3個快遞了，歌曲里唱到幾個快遞？誰能告訴我第4個快遞是誰？他又送了什么呢？給誰啊？這時候媽媽心里會有什么感覺?。?（二）引導(dǎo)幼兒朗誦歌詞。1.引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞。2.引導(dǎo)幼兒邊表演動作邊朗誦歌詞。三、組織幼兒在音樂伴奏下學(xué)唱歌曲。（一）教師彈奏，幼兒跟著音樂大聲唱歌。師：小朋友，你們的好朋友是誰??？我們也來當(dāng)快遞把好聽的歌大聲地唱給我們的好朋友聽。（二）組織幼兒分組練唱歌曲。師：兩隊小朋友比賽，看哪邊的小朋友唱得更好聽。師：男生一隊，女生一隊，看看哪個快遞最棒。四、引導(dǎo)幼兒用連貫、輕柔的聲音唱歌，用動作表現(xiàn)歌曲。師：我看看哪位小朋友動作表演得漂亮，請她到臺上表演，我還要送他小紅花，請她當(dāng)快遞，回去送給媽媽。師：這首歌的名字叫做？謝謝你們，幫老師解決了一個大難題，我終于可以在好朋友的生日前用快遞把禮物送給她了。以后我們也要做個有愛心的小朋友，把愛心傳遞下去，讓更多的人感到溫暖，幸?！?/p>中班語言花瓣樹葉教案？
一、活動目的：
1、感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)理解作品。
2、能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
3、積極參與葉子的體驗(yàn)活動。
二、活動準(zhǔn)備：
葉子、蟲、蟬、風(fēng)云、棉被、小草的卡片若干、音樂磁帶一盒，各種樹葉，掛圖，圖譜。
三、活動過程：
1、隨《葉子》的音樂入室。
2、欣賞四季景色的掛圖并提問：你看到了什么？不同季節(jié)的葉子有什么不一樣？葉子象什么？
3、教師完整朗誦，幼兒欣賞兒歌《葉子》。
中班鞋匠舞教案？
活動目標(biāo)
1、感受樂曲節(jié)奏的變化，能按樂句做動作。
2、進(jìn)行初步的合作表演，體驗(yàn)和大家一起游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備：課件、圖譜。
活動過程：
一、激發(fā)興趣并引出主題。
1、律動《玩具兵進(jìn)行曲》。
教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂節(jié)奏，變換動作行進(jìn)。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺腳等。體會運(yùn)用身體樂器的樂趣。提醒幼兒模仿自己喜歡的玩具，邊表演邊行進(jìn)。
2、談話激發(fā)興趣，引出主題。
剛才小士兵走路時有些用力了，鞋底都開了，該怎么辦?
到此，以上就是小編對于中班藝術(shù)教育活動圖譜的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中班藝術(shù)教育活動圖譜的3點(diǎn)解答對大家有用。
[免責(zé)聲明]本文來源于網(wǎng)絡(luò)，不代表本站立場，如轉(zhuǎn)載內(nèi)容涉及版權(quán)等問題，請聯(lián)系郵箱:83115484@qq.com，我們會予以刪除相關(guān)文章，保證您的權(quán)利。
轉(zhuǎn)載請注明出處：http://www.meipo1688.cn/post/24801.html
