關于特殊教育職業(yè)發(fā)展,關于特殊教育職業(yè)發(fā)展的論文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于關于特殊教育職業(yè)發(fā)展的問題，于是小編就整理了2個相關介紹關于特殊教育職業(yè)發(fā)展的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教體局是什么編制？
2. 教育類工作有哪些？

教體局是什么編制？

公務員編制。

教育體育局一般指管理教育的國家行政單位，教育體育局和教育局的區(qū)別就在于只能范圍不同，比如教育局的職能是管理文化教育業(yè)、體育、教育發(fā)展等方面，而體育局則是對體育這方面進行管理，但體育局是隸屬于教育局。只是需要說明的是，這類單位在區(qū)和市的叫法有著微小的區(qū)別，比如在縣級，該單位就叫做教育局，而省級或者市級一般叫做教育廳，國家級的則被認為教育部。

各縣教體局是各縣原教育局和體育局合并而成的行政機關，通成情況下所有行政機關應該是純行政編制，但是因為不同行政機關施政過程中具體所需，常常設置一些事業(yè)編制的科室，比如說教育科研處（室）、考試中心、電教中心等，也有部分工人編制比如說該機關的后勤服務人員等。

教體局是公務員編制

教育體育局（教育局）國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門

教育體育局（教育局）國家教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門

負責全國基礎教育（含學前教育）、特殊教育、職業(yè)技術教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社會力量辦學），協(xié)調、指導、監(jiān)督區(qū)、縣（國家）及有關部門的教育工作。

事業(yè)編制

教體局是事業(yè)編制單位性質 ，并且屬于國家撥款單位經濟類型。

教體局是獨立核算的、市財政一級預算單位，隸屬于市政府工作部門，內設辦公室、人事科等11個內設機構，下屬體育中心、電教館等8家非獨立核算事業(yè)單位，部門預決算范圍為局本級。

是公務員編制

教體局是政府直屬行政單位，也就是公務員單位，是政府的行政職能局，負責本地區(qū)教育管理職責，市縣區(qū)層面叫教育局，省級叫教育廳，國家叫教育部。按照權限，不同層面的教育局管理分別管理大學，高中，中小學及幼兒園，同時負責民辦教育機構的審批和管理工作。對學校和教育教學和師生進行管理，落實教育教學工作任務。

教育類工作有哪些？

一、有教育行政機構，其體制職位與其他政府職能部門是相似的

二、學校。報考學前，基礎教育階段，高等教育階段。主要工作人員分兩大部分。主要部分是教師隊伍，有技術職稱的界定，教育輔助人員，為教學一線服務的工作人員（這個內容很多，有印務人員、保衛(wèi)人員，司機……）

就業(yè)崗位有：

1、中小學一線教師；

2、大學系統(tǒng)內有大學編制的教師、輔導員、教輔人員；

3、教育系統(tǒng)內的公務員，例如教育部、教育廳、教育局、教委等，學碩、專碩都可以參加；

4、相關研究院，學碩、專碩都可以滿足；

5、出版社、雜志社、編輯部。要有相應文學、寫作功底以及較好的專業(yè)性；

6、出國翻譯或者傳播漢語學習；

7、進修博士；

8、培訓行業(yè)，培訓學習考研之類的專業(yè)老師。

中小學教師：工作內容主要包括制定課程計劃、啟發(fā)學生學習、評判論文與試卷、同家長協(xié)商相關事務，并且還要履行某些管理職責。在未來的十年里，學前教育、小學和中學的教師需求量將會增長，中小學教師勞動力市場最為健康。 教育咨詢顧問：幫助學生處理成長過程中遇到的種種問題，幫他們找到自己在社會中的定位。他們需要處理的問題涉及職業(yè)或學業(yè)、家庭危機、吸毒與酗酒，有時候甚至還包括自殺。他們與學生(有些情況下是同家長)進行廣泛的接觸，需要花費大量的時間進行測試管理與解釋、撰寫書面報告等。想從事咨詢工作的人必須是善于傾聽，不好作評論，并且真正喜歡做學生工作。目前，咨詢顧問的供求相當平衡。

特殊教育者：由于法律強調培訓與雇傭殘疾人，并且由于技術的進步使遭遇嚴重事故和疾病的受難者的幸存率大大上升，于是對從事特殊教育的教師的需求則尤為突出。盡管這一領域的工作機會眾多，許多從事特殊教育的教師仍然轉向“主流”教育，甚至索性改行。他們將超常的工作壓力、過量的書面工作和缺少學校管理部門的支持列為離職的主要理由。

雙語教師和ESL教師：(特別需要操西班牙語、越南語、柬埔寨語、老撾語、漢語、蒙語、韓語或俄語的教師)、具有少數民族背景的教師以及內地或邊遠地區(qū)教師的需求量也很大。

數學、科學和計算機教師：處于短缺狀態(tài)，并且在國家考慮到如何解決這些學科里廣泛存在的學生能力不足的問題以后，這些教師的需求量會更大。由于現(xiàn)任的學校咨詢顧問中有許多已接近退休年齡，這些職位也會出現(xiàn)一定數量的空缺。另一方面，由于州及地方教育預算緊張，家長們呼吁建設更好的教室，削減行政管理人員，教育管理職位的競爭仍將非常激烈。如果你有意在行政管理部門任職，就需要考慮攻讀博士學位，盡量使自己更具競爭力。

學校行政管理人員：從學前班到專業(yè)學校，行政管理人員是各級教育機構設有的固定職位。與教師不同，他們常年工作，負責各種任務，包括雇傭教師、檢查維修、維持紀律以及管理學生事務。大多數行政管理人員到任時即具有一定的相關經驗，并且至少獲得了一個高級學位。

到此，以上就是小編對于關于特殊教育職業(yè)發(fā)展的問題就介紹到這了，希望介紹關于關于特殊教育職業(yè)發(fā)展的2點解答對大家有用。