藝術(shù)教育的任務(wù)和特點(藝術(shù)教育的任務(wù)可以從哪些方面來理解)

    nihdff 2024-01-28 275

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    簡述美育及它與藝術(shù)教育的關(guān)系和主要任務(wù)。

    1、美育與藝術(shù)教育的關(guān)系:美育是藝術(shù)教育的基礎(chǔ);藝術(shù)教育是美育的實踐;美育和藝術(shù)教育相互促進、相互支持。美育是藝術(shù)教育的基礎(chǔ) 只有通過欣賞和理解藝術(shù)作品,才能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

    2、【答案】:(1)美育即審美教育,是指運用審美的方式實施教育,旨在提高人們的審美感受力、審美創(chuàng)造力及審美情趣.以 促進其人格的完善以及全民族整體素質(zhì)的提升。

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    3、培養(yǎng)學(xué)生充分感受現(xiàn)實美和藝術(shù)美的能力。包括培養(yǎng)學(xué)生充分感受自然界的美,培養(yǎng)學(xué)生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力,培養(yǎng)學(xué)生感受藝術(shù)美的能力等。

    藝術(shù)教育學(xué)的特點是什么?還有它的目的?

    1、藝術(shù)教育學(xué)是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育,其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。

    2、藝術(shù)教育的特點還在于寓教于樂,在藝術(shù)教育的指導(dǎo)下,主要通過藝術(shù)的欣賞活動,使人們的審美得到了滿足,獲得了精神的享受和審美愉悅心情,還通過藝術(shù)欣賞得到了滿足,有了積極向上的想法。

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    3、促進綜合智能和創(chuàng)造力: 藝術(shù)教育能夠促進幼兒的多種智能的發(fā)展,包括情感智能、美感智能、動手智能等,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。社交和團隊合作: 藝術(shù)活動通常在團體中展開,鼓勵幼兒與他人互動、合作、分享創(chuàng)意。

    藝術(shù)教育的基本任務(wù)是

    學(xué)校藝術(shù)教育要以立德樹人為根本任務(wù)。美育是心靈的教育,是提升一個人、一個學(xué)校、一個社會基本素質(zhì)的重要途徑。

    藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo),就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。一是普及藝術(shù)的基本知識,提高人的藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)修養(yǎng)是人的文化修養(yǎng)的重要組成部分,也是人文精神的集中體現(xiàn)。

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    藝術(shù)教學(xué)要以立德樹人為根本任務(wù),以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向。教師要深入理解藝術(shù)課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量,充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展、個性特點和學(xué)習(xí)經(jīng)驗,設(shè)計并實施教學(xué)。

    藝術(shù)教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和表達能力為根本任務(wù),以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)為導(dǎo)向。其相關(guān)內(nèi)容如下:培養(yǎng)學(xué)生的審美能力:藝術(shù)教學(xué)首先要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。

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