主題教育思想總結(jié)個人,主題教育思想總結(jié)個人發(fā)言

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于主題教育思想總結(jié)個人的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹主題教育思想總結(jié)個人的解答，讓我們一起看看吧。

1. 西游記主題思想歸納？
2. 朝花夕拾的主題思想簡短概括？
3. 四年級下冊古詩三首的中心思想和主要內(nèi)容？
4. 論讀書，培根的中心思想？

西游記主題思想歸納？

主題思想：小說通過唐僧取經(jīng)的故事，刻畫了孫悟空的形象。表現(xiàn)了他蔑視權(quán)威，不畏強權(quán)，除惡務盡的戰(zhàn)斗精神，形象鮮明地反映了人們戰(zhàn)勝邪惡和征服自然的崇高理想。

這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當時的社會現(xiàn)實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)。

一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

西游記的主題思想是弘揚佛教思想，提倡的是依佛治國，反對的是皇權(quán)以及封建社會制度。

書中將善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴肅的批判巧妙地結(jié)合的特點直接影響著諷刺小說的發(fā)展。所以說《西游記》是古代長篇浪漫主義小說的高峰，在世界文學史上，它也是浪漫主義的杰作，魔幻現(xiàn)實主義的先驅(qū)開創(chuàng)者。

朝花夕拾的主題思想簡短概括？

朝花夕拾主題概括

《朝花夕拾》主題概括：魯迅用夾敘夾議的方法，以青少年時代的生活經(jīng)歷為線索，真實生動地敘寫了自己從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會，從國內(nèi)到國外的一組生活經(jīng)歷，抒發(fā)了對往昔親友和師長的懷念之情，同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，1928年由北京未名社出版，現(xiàn)編入《魯迅全集》第2卷。

此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。

文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實感人。作品富有詩情畫意，又不時穿插著幽默和諷喻；形象生動，格調(diào)明朗，有強烈的感染力。

四年級下冊古詩三首的中心思想和主要內(nèi)容？

《古詩三首》是部編版四年級下冊第七單元的第一篇課文。這一課所編排的內(nèi)容是王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》、盧綸的《塞下曲》和王冕的《墨梅》。

《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡的一首送別詩，是作者被貶為江寧縣丞時所寫的。詩的構(gòu)思新穎，淡寫朋友的離情別緒，重寫自己的高風亮節(jié)。《塞下曲》這首詩寫將軍雪夜準備率兵追敵的壯舉，氣概豪邁?！赌贰愤@首詩不僅反映了作者所畫的梅花的風格，也反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，鮮明地表明了他不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。

論讀書，培根的中心思想？

歷史使人明智，詩歌使人聰穎，數(shù)學使人精細，自然科學使人深沉，倫理學使人莊重，邏輯和修辭學教人雄辯?！灿掣ヌm西斯·培根

讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。—— 培根 ?

書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進。它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代。—— 培根

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