特殊教育論文寫什么,特殊教育論文寫什么內(nèi)容

    nihdff 2024-01-29 318

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于特殊教育論文寫什么的問題,于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育論文寫什么的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 免師定向是什么意思?
    2. 科教論壇評職稱有用嗎?
    3. 如何關注農(nóng)村和農(nóng)村教育?

    免師定向是什么意思?

    免師定向"是一個教育領域的術語,指的是教育機構或教育部門為學生提供免費選擇導師和指導教師的權利。

    在一些高等教育機構中,學生通常需要在大學期間選擇導師或指導教師,并在其指導下完成一定的學術研究或畢業(yè)論文。而免師定向制度允許學生根據(jù)自己的興趣和需求,自主選擇導師或指導教師,而不受特定導師的限制。這樣一來,學生可以選擇與自己研究領域、學習風格或?qū)W術興趣相契合的導師,提高學習和研究的效果。

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    免師定向制度的實施能夠幫助學生發(fā)揮更大的主動性和自主性,能夠更好地滿足學生的學術需求和發(fā)展目標。同時,也能促進不同導師之間的橫向合作和交流,提高教學質(zhì)量和研究水平。

    科教論壇評職稱有用嗎?

    有用,《科教論壇》是湖北省優(yōu)秀期刊,欄目設置:科教論壇、師資建設、教研教改、教育教學、高等教育、職教特教、基礎教育、 學科園地、文化博覽、經(jīng)管視野、信息之窗、工程技術、工業(yè)技術、農(nóng)林科技、環(huán)境科學、學術論壇等。適合高等教育職稱評審?!犊平虒Э肥鞘〖壠诳?,可以評中級職稱,比如講師、輔導員、后勤人員等都可以發(fā)表《科教論壇》論文來評職稱。

    在科教論壇做過演講或發(fā)表文章,只要和你所從事的專業(yè)工作相關,在評職稱時會有一定的作用,能起到加分的作用,但不能起決定性的作用。

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    評審職稱起決定性作用的是學歷、工作年限、學術水平、有無論文、業(yè)績成果等因素,所以,為了爭取獲得或晉升職稱, 必須要在關鍵因素上去多下功夫。

    如果評中級職稱的話是有用的。

    科教論壇是一本普通的期刊,具有國內(nèi)的刊號,在中國知網(wǎng)上也能夠查詢到,但這只是一本普刊,如果作為個人評中級職稱的話,的確能夠起到一定的作用,基本上只要在科教論壇上發(fā)表兩篇正式的論文就能夠晉升到中級。

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    如何關注農(nóng)村和農(nóng)村教育?

    農(nóng)村教育這一塊是我們老百姓最關心的事情,關系到農(nóng)村孩子的前途,但是往往有一些勢利學校為了錢,把腦筋動到了我們農(nóng)村孩子身上,本來是九年義務教育,書本費全免,到了農(nóng)村就是只給三門主課書,別的書老師統(tǒng)一叫學生自己花錢到學校指定的書店買,一套書幾百塊,請問這些錢真的需要我們老百姓出嗎,明明就是屬于九年義務教育里面的書籍,最后要我們?nèi)ベI這些所謂的免費書籍,我感覺我們農(nóng)村人永遠都是弱勢群體,自己的子女沒有好好的教育機構,好不容易小學苦盡甘來過來了,上高中了,到了高中門口了說沒有房產(chǎn)證不能進校門,請問誰規(guī)定的,農(nóng)村人上高中沒有房產(chǎn)證就上不了學,難道我們農(nóng)村人天生就是低人一等還是咋滴,

    教育這個問題是每個做家長都關心的問題,不過孩子要是肯干,在什么地方上都能成才,不愿意干進再好的學校也是沒用的。話說回來,現(xiàn)在在農(nóng)村上學的孩子也不多,有條件的都到市里上學了,我們也只能勁量給孩子選擇好一點的。別的我們也沒辦法管了。

    多一些我寫過的湘潭最美鄉(xiāng)村付喜平老師般,  “鄉(xiāng)村的孩子們需要我,我不會離開,這些孩子更需要我們老師的關愛……”在2015年“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”頒獎座談會上,一位年輕的鄉(xiāng)村女教師的發(fā)言格外引人矚目。發(fā)言者是來自石潭鎮(zhèn)古城中心小學的33歲青年黨員高級教師付喜平老師。憑著執(zhí)著的信念,她在鄉(xiāng)村教育崗位上連續(xù)站了14年,挑起語文,英語,數(shù)學,科學,體育等學科的教學任務,喜獲“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”實屬實至名歸。

      當天,獲評“湘潭市最可愛鄉(xiāng)村教師”的老師們齊聚一堂,講述自己的故事,探討鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。付喜平老師也是其中的一位。她說,鄉(xiāng)村教師的工作任務雜,負擔重,各方面條件比較艱苦,多數(shù)鄉(xiāng)村孩子家庭條件差,更有不少留守兒童?!斑@些孩子更需要我們老師的關愛?!本褪沁@個信念,讓她在鄉(xiāng)村教育崗位堅守了14 年,語文、英語、數(shù)學、科學、 體育等學科的教學任務她主動挑起,是一位名副其實的鄉(xiāng)村“全能教師”。

      年輕的付喜平老師是一名中共黨員,已在鄉(xiāng)村教育崗位默默耕耘14年。但就是在平凡的崗位做出了不平凡的成績,先后榮獲“縣杏林之星”,“縣優(yōu)秀德育工作者”,“優(yōu)秀班主任”,“十佳青年教師”,“三八紅旗手”,“芙蓉百崗明星”“優(yōu)秀黨員”,“優(yōu)秀教師”等等;更多次獲得省、市、縣級賽課一等獎;3篇論文獲國家級獎勵,4篇論文獲省級獎勵。

      如果認為付老師只會教書寫論文,那你就錯了。2014年,付老師與中央電視臺著名主持人陳偉鴻共同主持了“愛的背包”大型公益活動。就在上個月,學校四年級錢同學長了個‘雞蛋’大小的腫瘤,昂貴的醫(yī)藥費使本不富裕的家庭更捉襟見肘。了解情況后,付老師振臂一呼,聯(lián)合學校發(fā)動呼吁全校師生及家長奉獻愛心,共募集愛心兩萬多親手交到錢家長手中。雖然獲得了不少榮耀與光環(huán),付老師依然是我們兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)村教師一員。在古城中心小學校門口每一個上學和放學的擁堵時刻,經(jīng)常能看見付老師在義務指揮交通的身影,宛如寒風中芬芳綻放的冬梅。

      “我喜歡付老師給我們上課。”“我覺得付老師人特別好,會的東西很多很多?!薄拔覀冞€喜歡和付老師一起玩耍,哈哈哈?!薄瓕τ诟独蠋煹膶W生來說,每天和他們溫暖相處的付老師就像自己媽媽一樣愛護他們、教育他們、幫助他們健康成長。

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