特殊教育概論模擬試卷,特殊教育概論模擬試卷(C卷)

    nihdff 2023-12-05 291

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育概論模擬試卷的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹特殊教育概論模擬試卷的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 什么專業(yè)可以考特教?
    2. 特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程?
    3. 鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)怎么樣?
    4. 體育特殊教育專業(yè)學(xué)什么?

    什么專業(yè)可以考特教?

    報(bào)考特殊教育指導(dǎo)師系列,最對(duì)口的專業(yè)是特殊教育。其核心課程,包括特殊教育導(dǎo)論、教育心理學(xué)、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育技術(shù)等。

    就業(yè)領(lǐng)域是:學(xué)校、特殊教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)福利部門(mén)。

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    特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程?

    特殊教育專業(yè)主要課程 教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。 2、特殊教育專業(yè)畢業(yè)后具備的能力 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力,主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門(mén)人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

    鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)怎么樣?

    挺不錯(cuò)的

    就業(yè)方向:定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后按照所簽訂的定向就業(yè)協(xié)議書(shū)到協(xié)議地特殊學(xué)校就業(yè),不再參加招教考試。協(xié)議地政府按照協(xié)議規(guī)定為畢業(yè)生辦理入編、工資等相關(guān)手續(xù)。主干課程:教育學(xué)、普通心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、教育與心理測(cè)量、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、特殊兒童評(píng)估、神經(jīng)科學(xué)、教育聽(tīng)力學(xué)、盲文概述、中國(guó)手語(yǔ)、行為矯正技術(shù)學(xué)、特殊學(xué)校教材教法、特殊教育概論等。

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    鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)是一所非常優(yōu)秀的專業(yè)。該專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生接觸、了解和教育特殊兒童的能力,培養(yǎng)學(xué)生具備專業(yè)的教育知識(shí)和技能。

    學(xué)院設(shè)置了一流的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的設(shè)施,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在真實(shí)的教育場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐。

    專業(yè)課程設(shè)置全面,包括特殊教育原理、心理學(xué)、教育學(xué)等,為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。專業(yè)師資力量雄厚,教授們都具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究能力。畢業(yè)生就業(yè)率也相對(duì)較高,就業(yè)前景廣闊??傮w來(lái)說(shuō),鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)是一所非常不錯(cuò)的選擇。

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    鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)是一個(gè)比較成熟的專業(yè),有著完善的教學(xué)體系和優(yōu)秀的師資力量。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生具備特殊兒童教育教學(xué)、特殊兒童心理輔導(dǎo)、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練等方面的知識(shí)和技能。畢業(yè)生能夠從事特殊學(xué)校的教學(xué)、管理、咨詢等工作,也可以在殘疾人康復(fù)中心、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)等單位從事特殊兒童的教育、康復(fù)、咨詢等工作。

    此外,特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景比較好,因?yàn)樘厥鈨和慕逃枰獙I(yè)人才進(jìn)行指導(dǎo),而且政府和社會(huì)也對(duì)此有較高的需求。因此,特殊教育專業(yè)是一個(gè)有意義和有前途的專業(yè)。

    體育特殊教育專業(yè)學(xué)什么?

    體育特殊教育專業(yè)是一門(mén)關(guān)注身體殘障者及智力障礙者的特殊教育專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)殘障人士與智力障礙者的身體力量訓(xùn)練、康復(fù)和治療方案、適應(yīng)體育運(yùn)動(dòng)的方法和體育活動(dòng)的安排等知識(shí)。

    具體而言,體育特殊教育專業(yè)的學(xué)生需要掌握以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能:

    1.特殊兒童的發(fā)展。學(xué)生需要了解特殊兒童的生理、心理和行為特點(diǎn),以便在教學(xué)實(shí)踐中能夠更好地應(yīng)對(duì)。

    2. 肢體、智力和感官障礙的評(píng)估與測(cè)試。學(xué)生需要學(xué)會(huì)結(jié)合專業(yè)知識(shí)和測(cè)試工具對(duì)殘障人士進(jìn)行全面的評(píng)估和測(cè)試,以便為他們?cè)O(shè)計(jì)合適的運(yùn)動(dòng)康復(fù)方案。

    3. 適應(yīng)性體育的理論和實(shí)踐。學(xué)生需要學(xué)習(xí)人體的機(jī)能變化規(guī)律和適應(yīng)性體育活動(dòng)規(guī)律,并能夠設(shè)計(jì)和實(shí)施適應(yīng)性體育活動(dòng)。

    到此,以上就是小編對(duì)于特殊教育概論模擬試卷的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育概論模擬試卷的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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