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大班萬能工匠的指導要點?
“萬能工匠”結構游戲材料的各零部件名稱、功能以及互相組合的一些基本技能,從而激發(fā)孩子拼連的興趣,創(chuàng)造的興趣。
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萬能工匠”由點--線--面--軸--齒輪五個基本元素構成,幼兒前期只要在認識這些零部件的基礎上掌握基本的拼搭方法。在這個過程中老師要引導孩子利用各零部件進行形狀堆砌擺放、拼接探索、啟蒙連接、連接引伸,讓幼兒知道通過不同的連接可以變化出不同的形狀。在這些拼連過程中孩子們會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己拼接出來的型和生活中的某些物體很相像,隨之產(chǎn)生的就是驚喜和無限的好奇心,他們不停地告訴老師和伙伴,我這個像太陽,他這個像風車,這個像一個人,這是一個秋千……這時候孩子們的興趣點就完全被激發(fā)了,他們沉浸在自己簡單而有趣的搭建世界里。孩子們初步了解了用“萬能工匠”的同一些結構元件材料可以建構出不同的物體形狀,通過不同的部件組裝和同部件不同的方式組裝使物體千變?nèi)f化,這為他們以后的搭建游戲活動奠定了良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
萬能工匠大班教案,大班小朋友的知識面不斷提高,他們的認知也不斷提高,老師要給他們講萬能的工匠,工匠是我們社會當中最重要的技術工人和科技工作者,他們無所不能,大到國防建設,航天建設,航海建設,小到我們生活當中,各種工具用品的制造,所以說,萬能的工匠名不虛傳,他們有著高超的技術和本領是我們偉大的祖國建設的重要的力量
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