思想教育課題,思想教育課題名稱

    nihdff 2024-01-29 326

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育課題的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想教育課題的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 2021教師職稱論文獲獎算不算教學(xué)成果獎?
    2. 什么是思政專題課?
    3. 義務(wù)教育階段學(xué)生德育有效方法的研究課題?
    4. 學(xué)困生轉(zhuǎn)化課題研究的創(chuàng)新之處?

    2021教師職稱論文獲獎算不算教學(xué)成果獎?

    論文獲獎不算教學(xué)成果獎:

    教學(xué)成果獎是由教育行政部門設(shè)立的一個級別較高的獎項,在我們甘肅教學(xué)成果獎一般要求一個省級課題,七八篇系列論文,還要求參加論文評選活動,你的論文獲獎只是參評教學(xué)成果獎的一個小的成果,不能等同于教學(xué)成果獎。

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    什么是思政專題課?

    思想政治課簡稱思政課。思想政治課,是共產(chǎn)主義國家在軍隊以及國家教育系統(tǒng)中所進行的馬克思列寧主義理論教育,黨的路線、方針、政策教育,愛國主義、國際主義和革命傳統(tǒng)教育,使學(xué)生了解并掌握社會主義理論的基本內(nèi)容,樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,并轉(zhuǎn)化為擁護黨、擁護社會主義。

    思政課是將思想政治教育元素,包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到各門課程中去,潛移默化地對學(xué)生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響。

    課程思政在本質(zhì)上還是一種教育,是為了實現(xiàn)立德樹人?!坝恕毕取坝隆?,注重傳道授業(yè)解惑、育人育才的有機統(tǒng)一,一直是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)?!八枷胝谓逃亲鋈说墓ぷ?,解決的是‘培養(yǎng)什么樣的人’‘如何培養(yǎng)人’的問題,是我們黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和各項工作的生命線。它始終堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教,注重加強對學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀的教育,傳承和創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極引導(dǎo)當(dāng)代學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀,從而為社會培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的人才,為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

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    義務(wù)教育階段學(xué)生德育有效方法的研究課題?

    1、小學(xué)愛國主義主題教育活動路徑研究

    2、貼近小學(xué)生學(xué)習(xí)和養(yǎng)成好習(xí)慣的德育方法研究

    3、運用道德評價提高小學(xué)生道德踐行的實踐研究

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    4、小學(xué)生德育教育實踐過程研究

    5、學(xué)科教學(xué)滲透德育的課程思政方法研究

    6、思想品德與文化的構(gòu)建路徑研究

    7、中學(xué)生的基本素質(zhì)和特長發(fā)展特征分析

    8、中學(xué)生德育教育的內(nèi)容和形式研究

    初中生處于身心迅速發(fā)展和學(xué)習(xí)參與社會公共生活的重要階段,處于思想道德和價值觀形成的關(guān)鍵時期,迫切需要學(xué)校在思想品德的發(fā)展上給予正確的引導(dǎo)和有效的幫助。

    思想政治教育是人最重要的素質(zhì),這已成為共識,德育工作在學(xué)校工作中也一直是首位工作,但實際效果并不理想。

    重要原因之一是中學(xué)德育教學(xué)方法與手段陳舊,只注重“知”而不重視“行”,脫離學(xué)生實際,脫離“知行合一”的教學(xué)原則。那么如何實現(xiàn)德育教育的實效性?如何實現(xiàn)學(xué)生“知行合一”?

    將學(xué)生的“行”即學(xué)生日常的道德行為作為思想政治教育“知”的檢驗,通過知與行的不斷體驗、實踐、反思、比較幫助學(xué)生形成牢固的道德品質(zhì),是思想道德教育的最高境界。

    學(xué)困生轉(zhuǎn)化課題研究的創(chuàng)新之處?

    課題申報立項怎么闡述課題創(chuàng)新點?

    課題的創(chuàng)新點,指的就是課題申報書中要填寫的擬創(chuàng)新點,直白的說就是你所研究的這項課題中準(zhǔn)備創(chuàng)新的地方是什么,可以一點,也可以幾點,是完成課題申報,不可缺少的一項。

    課題的創(chuàng)新點,可以是在學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點、研究方法等方面的特色和創(chuàng)新,不要隨意去寫,而應(yīng)該有規(guī)劃的,統(tǒng)一口徑的對各點做分敘述,要精煉、短小。一般敘述是可以從以下幾個方面來寫:

    一是反映時代特點,學(xué)生自主性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的研究、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);

    二是具有新內(nèi)容,如在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?,觀察能力,創(chuàng)新能力和實踐能力;

    到此,以上就是小編對于思想教育課題的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育課題的4點解答對大家有用。

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