藝術(shù)教育的核心主旨,藝術(shù)教育的核心主旨是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于藝術(shù)教育的核心主旨的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育的核心主旨的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么叫文藝氣息,藝術(shù)氣質(zhì)？

什么叫文藝氣息,藝術(shù)氣質(zhì)？

1、文藝氣息

文藝氣息就是文學(xué)氣息和藝術(shù)氣息，藝術(shù)中有包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌等類(lèi)別。文藝氣息，其實(shí)就是一個(gè)字“范兒”！從照片上反映文藝氣息裝扮上就像是一些藝術(shù)家，裝扮復(fù)古而又時(shí)尚。拿個(gè)老式的手動(dòng)旁軸相機(jī)，留著稀疏的胡渣，或是女生長(zhǎng)發(fā)飄飄的感覺(jué)，穿著一襲白裙給人的整體感覺(jué)就像是富含文藝氣息的。

文藝氣息的體現(xiàn)不只是憂(yōu)傷，也是美好的意境、特立獨(dú)行的風(fēng)格、與眾不同的打扮等。

文藝氣息既適合拍全身照也適合拍半身照。

2、藝術(shù)氣質(zhì)

藝術(shù)氣質(zhì)是輕逸脫俗、與眾不同、淡泊寧?kù)o、不流于群、個(gè)性卓然、不落于套。總體來(lái)講藝術(shù)氣質(zhì)是影響作者風(fēng)格因素之一。氣質(zhì)是人典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，是個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征與人的個(gè)注門(mén)客觀自然基礎(chǔ)。

文藝氣息就是文學(xué)氣息、藝術(shù)氣息。文藝氣息是文學(xué)藝術(shù)家創(chuàng)作的文學(xué)藝術(shù)作品，表現(xiàn)出來(lái)的文學(xué)藝術(shù)特征和風(fēng)格，反映社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)狀況的真實(shí)現(xiàn)象，具有時(shí)代性、民族性、階級(jí)性等特點(diǎn)。藝術(shù)氣質(zhì)是藝術(shù)家在長(zhǎng)期的藝術(shù)創(chuàng)作中形成的創(chuàng)作個(gè)性和藝術(shù)特色。

一、文學(xué)藝術(shù)應(yīng)該走入當(dāng)代的社會(huì)生活中去，反應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及各方面的新氣象，描繪祖國(guó)蒸蒸日上建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。文學(xué)藝術(shù)是反映文學(xué)家和藝術(shù)家的審美情感，文學(xué)家和藝術(shù)家的思想情感總是同豐富多彩的社會(huì)生活的形象緊密相連。表現(xiàn)出文學(xué)藝術(shù)作品的思想主題和藝術(shù)特色相互統(tǒng)一的審美氣息。

二、藝術(shù)家的藝術(shù)氣質(zhì)、藝術(shù)手法、藝術(shù)風(fēng)格的高低決定著創(chuàng)作藝術(shù)作品價(jià)值的高低，體現(xiàn)出藝術(shù)家長(zhǎng)期藝術(shù)創(chuàng)作中所養(yǎng)成的個(gè)性風(fēng)格，這是藝術(shù)家的藝術(shù)氣息所呈現(xiàn)的審美境界。

三、文學(xué)家和藝術(shù)家只有深入社會(huì)生活體驗(yàn)出各方面的感受，積累大量的原始材料，通過(guò)自己藝術(shù)手法，把提取的原始材料經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，創(chuàng)作出反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)藝術(shù)作品，深受人們的喜愛(ài)，極大地滿(mǎn)足人們對(duì)文學(xué)藝術(shù)的需要。

到此，以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育的核心主旨的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的核心主旨的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。