幼兒教育思維網(wǎng)格,幼兒教育思維網(wǎng)格圖片

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育思維網(wǎng)格的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹幼兒教育思維網(wǎng)格的解答，讓我們一起看看吧。

1. 什么是網(wǎng)格線思維？
2. 活頁本網(wǎng)格和橫線哪個好？

什么是網(wǎng)格線思維？

就是要在基層形成以“網(wǎng)格”為基準的治理思維，要通過“網(wǎng)格”來謀劃工作、部署工作、推動工作、考核工作。那些“條線”“社會”“市場”等等，都應(yīng)該是要圍繞“網(wǎng)格”而布局。主要來說，大體包括以下思維：

首先，就是精細管理思維。由于合村并鄉(xiāng)、人口流動、城市擴張等因素，基層治理的范圍、難度明顯加大，迫切需要通過一個個細化的網(wǎng)格來實現(xiàn)精細管理。而不能“兩眼一抹黑”，轄區(qū)內(nèi)的什么情況、什么動向都不清楚。

其次，條塊協(xié)同思維。在基層治理方面，主要應(yīng)以“塊塊”的網(wǎng)格為基準，將條線的工作內(nèi)容、力量、機制整合到網(wǎng)格，用網(wǎng)格來協(xié)調(diào)“條線”、調(diào)度“條線”，從而形成條塊協(xié)同的局面。而不能像有的部門那樣，只是一味地將任務(wù)、責任通通甩給基層。

再次，群眾工作思維。網(wǎng)格化管理的關(guān)鍵要素在于群眾工作，在于密切聯(lián)系群眾、組織群眾、動員群眾，在于尊重市場、發(fā)揮市場主體的作用。而不能是坐在機關(guān)里，當官老爺，自以為是，大搞形式主義。

最后，資源整合思維。網(wǎng)格網(wǎng)格，首要在于成“網(wǎng)”。這個“網(wǎng)”就需要整合網(wǎng)格內(nèi)的各種資源要素，而且不只是物理方面的整合，更要達到化學上的整合。比如基層組織、基層干部、部門干部、社區(qū)居民、企業(yè)、社會組織，以及財力、物力、數(shù)據(jù)等各類資源，就要擰成一股繩，凝聚成合力，在小小的網(wǎng)格發(fā)揮出大大的作用。

因此，作為基層組織的領(lǐng)導(dǎo)干部，就得要有這樣的網(wǎng)格思維，不能將網(wǎng)格簡單地停留在紙上、墻上、會議上、口頭上，而是要凝固在頭腦當中，真正從制度機制層面久久為功，方能見到實效。

如何確立培養(yǎng)網(wǎng)格思維？

具體可從以下方面入手：一是建立高度整合的網(wǎng)格隊伍體系。這個體系必須要由鄉(xiāng)村干部來牽頭，應(yīng)該包含網(wǎng)格內(nèi)各種力量資源，做到結(jié)構(gòu)豐富。

二是建立常態(tài)化的網(wǎng)格培訓(xùn)教育體系。培訓(xùn)教育應(yīng)該面向?qū)崙?zhàn)層面，比如疫情防控網(wǎng)格化，如何做到精準宣傳、精準排查、快速排查、快速管控？都是需要加強培訓(xùn)教育的，應(yīng)該屬于專業(yè)性的內(nèi)容。這樣的培訓(xùn)教育要常態(tài)化進行，要做到全覆蓋，要讓干部群眾都來參與。

三是建立網(wǎng)格式的工作部署、推動、考核工作體系。尤其是在重點工作方面，要善于通過網(wǎng)格來安排部署、統(tǒng)籌推動、考核獎懲工作，要讓“條線”慢慢融入到“網(wǎng)格”當中，形成條塊協(xié)同的合力。比如疫情防控，就是要精準到一個個網(wǎng)格，看看工作究竟落實得怎樣，效果究竟如何。要慢慢改變那種只管“條線”、不管“網(wǎng)格”的工作思維方式，從而真正把每一項工作精準、快速地落實到最后一公里。

活頁本網(wǎng)格和橫線哪個好？

在選擇活頁本的網(wǎng)格或橫線時，需要根據(jù)個人的需求和習慣做出選擇。

網(wǎng)格可以幫助人們更好地規(guī)劃和組織思維，更適合用于繪圖、表格、圖表等需要準確測量的場合。橫線則更適合用于寫作、記事、做筆記等需要連貫性和流暢性的場合。因此，要根據(jù)具體的使用場景來選擇合適的本子，以達到更好的效果。

活頁本網(wǎng)格和橫線各有其優(yōu)勢?；铐摫揪W(wǎng)格適合繪圖、數(shù)學計算和數(shù)據(jù)整理，因為網(wǎng)格可以幫助保持圖形和數(shù)字的整齊排列。而橫線則更適合寫作和筆記，因為橫線可以提供更多的空間和自由度。選擇哪種取決于你的使用需求和個人偏好。

如果你需要更多的結(jié)構(gòu)和準確性，選擇網(wǎng)格；如果你更注重自由表達和創(chuàng)造性，選擇橫線。最重要的是，選擇一種讓你感到舒適和方便的方式來記錄和組織信息。

到此，以上就是小編對于幼兒教育思維網(wǎng)格的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育思維網(wǎng)格的2點解答對大家有用。