線上特殊教育運(yùn)營(yíng)方案（互聯(lián)網(wǎng)+特殊教育輔導(dǎo)）

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本文目錄一覽：

• 1、兒童助殘日活動(dòng)實(shí)施方案
• 2、學(xué)校志愿活動(dòng)實(shí)施方案
• 3、安徽省特殊教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
• 4、助殘日的活動(dòng)方案
• 5、特殊兒童個(gè)別化教育方案是什么?
• 6、關(guān)愛(ài)殘疾人志愿者活動(dòng)方案

兒童助殘日活動(dòng)實(shí)施方案

1、助殘日活動(dòng)方案篇1 第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

2、各地要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問(wèn)孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

3、愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。大二班部分家庭大手牽小手走進(jìn)嘉興市社會(huì)福利中心開(kāi)展愛(ài)心助殘活動(dòng)，與福利中心的孤殘兒童展開(kāi)聯(lián)歡游戲活動(dòng)、慰問(wèn)（贈(zèng)送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動(dòng)。

4、活動(dòng)主辦單位 武漢工商學(xué)院校青年志愿者協(xié)會(huì) 活動(dòng)承辦方 武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心 活動(dòng)對(duì)象 中心的殘疾兒童 第32個(gè)全國(guó)助殘日的活動(dòng)策劃方案5 活動(dòng)簡(jiǎn)介 今年5月15日是全國(guó)助殘日。

5、活動(dòng)時(shí)間： 第十五周(5月17日 5月23日)。 活動(dòng)內(nèi)容與要求： 充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，加強(qiáng)宣傳工作。

6、助殘日兒童活動(dòng)方案 篇1 活動(dòng)主題： 讓心靠近，將愛(ài)傳遞。 活動(dòng)意圖： 為了讓更多的孩子關(guān)注社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任；為了幫助更多需要幫助的人；為了讓更多的人加入到愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)。

學(xué)校志愿活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校志愿者活動(dòng)方案1 活動(dòng)主題： “送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心；關(guān)愛(ài)老人，從我做起。” 活動(dòng)主辦方： 體育系志愿者協(xié)會(huì) 活動(dòng)時(shí)間： 周六上午。

學(xué)校志愿者活動(dòng)方案1 為促進(jìn) 教育 均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。

學(xué)校志愿者活動(dòng)方案【篇1】 活動(dòng)主題： 我心中的志愿者演講比賽 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義： 志愿者是我們社會(huì)和諧文明進(jìn)步的必然產(chǎn)物，志愿者身上所散發(fā)出來(lái)的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神無(wú)法不讓人動(dòng)容，他們將成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一股強(qiáng)大力量。

學(xué)校志愿者活動(dòng)方案1 活動(dòng)主題： 創(chuàng)建節(jié)約型校園 活動(dòng)時(shí)間： 20xx年x月x日——20xx年x月x日 活動(dòng)地點(diǎn)： 本校內(nèi) 參加人員： 活動(dòng)目的： 通過(guò)本次活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念，喚醒大家的節(jié)能意識(shí)。

學(xué)校志愿活動(dòng)實(shí)施方案1 活動(dòng)背景： 當(dāng)今社會(huì)有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數(shù)逐年增加，已經(jīng)占了總?cè)丝诘暮艽蟊戎?。而我們每一個(gè)人也有少年時(shí)代，所以關(guān)愛(ài)特殊集體，特殊兒童應(yīng)該是我們自覺(jué)去做的事。

安徽省特殊教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

教育資源：擁有足夠的教育資源，包括教學(xué)用具、教材、教學(xué)設(shè)備等，以及適合特殊兒童的教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所。 適當(dāng)資金：開(kāi)設(shè)特殊教育機(jī)構(gòu)需要一定的資金投入，包括租賃場(chǎng)地、購(gòu)置設(shè)備、支付員工工資等。

特殊教育學(xué)校課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)介紹如下：根據(jù)隨班就讀學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃芎臀磥?lái)社會(huì)生活的需要，確定課程設(shè)置的原則。

特殊教育學(xué)校學(xué)費(fèi)一般最低一年是5000，公辦高校一般是5000-6000，藝術(shù)類的話是8000-10000，但是如果是民辦高校的話就比較貴了、，它的學(xué)校一年可以高達(dá)50000，這可以說(shuō)是非常貴的了，不是一般家庭可以負(fù)擔(dān)得起的。

zz安徽省特殊教育中專學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：普通中專及五年制高職前三年學(xué)費(fèi)3000元/年，全免 安徽省特殊教育中專學(xué)校大家關(guān)注的事項(xiàng)：國(guó)家助學(xué)金：普通中專及五年制高職中專二年級(jí)學(xué)生每年可享受2000元。

助殘日的活動(dòng)方案

1、五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關(guān)注弱勢(shì)群體，擁有一顆關(guān)愛(ài)、感恩的心，我們特開(kāi)展本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。

2、助殘日活動(dòng)方案篇1 第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

3、結(jié)合助殘日活動(dòng)主題，通過(guò)舉辦殘疾人書(shū)畫(huà)攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵(lì)志電影等系列活動(dòng)，鼓勵(lì)更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺(tái)和展示才華的窗口。

4、第32個(gè)全國(guó)助殘日的活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)主題： 真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛(ài)。

特殊兒童個(gè)別化教育方案是什么?

1、個(gè)別化教育計(jì)劃是指為接受特殊教育的每一位殘疾學(xué)生而制定的適應(yīng)其個(gè)人發(fā)展需要的教育方案。1975年美國(guó)國(guó)會(huì)頒布的《全體殘障兒童教育法案》中規(guī)定的一項(xiàng)內(nèi)容。

2、IEP，全稱Individualized Education Program，即個(gè)別化教育計(jì)劃，是美國(guó)特殊教育中最重要的教育計(jì)劃之一。IEP是針對(duì)每個(gè)特殊兒童的具體需要而制定的個(gè)別化教育方案，旨在滿足每個(gè)特殊兒童的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)其全面發(fā)展。

3、個(gè)訓(xùn)是指“集體教育”的一種教育或訓(xùn)練形式，又稱“個(gè)別訓(xùn)練”，教師有時(shí)也采用“個(gè)別化訓(xùn)練”。

4、個(gè)別化教育計(jì)劃是指針對(duì)特殊學(xué)生生理、心理、個(gè)性發(fā)展及學(xué)習(xí)狀況，特點(diǎn)個(gè)別化教育計(jì)劃簡(jiǎn)稱iep，專制定的適合其個(gè)人學(xué)習(xí)與發(fā)展需要，補(bǔ)償缺陷及發(fā)揮個(gè)人潛能的具體教育方案。

5、個(gè)別化教育計(jì)劃是落實(shí)個(gè)別化教育的載體，提升特殊教育質(zhì)量的重要保 IEP源自美國(guó)。1975年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的94-142公法規(guī)定：必須為所有3-21歲的特殊兒童制定適合其需要的個(gè)別化教育計(jì)劃，且須定期評(píng)估與修正。

6、個(gè)別教育計(jì)劃制定的程序與實(shí)施：（1）診斷評(píng)估，即通過(guò)家訪、觀察和各種測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育評(píng)估，了解學(xué)生的特殊教育需要。一般要對(duì)學(xué)生的學(xué)科等領(lǐng)域進(jìn)行全面評(píng)估。

關(guān)愛(ài)殘疾人志愿者活動(dòng)方案

使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。 社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的 文化 體育活動(dòng)提供志愿服務(wù)；為殘聯(lián)組織的各種活動(dòng)提供志愿服務(wù)。開(kāi)展慰問(wèn)、義務(wù)勞動(dòng)、等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

此次活動(dòng)采取娛樂(lè)活動(dòng)和走訪慰問(wèn)相結(jié)合的形式，邀請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識(shí)問(wèn)答和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區(qū)將在5月份內(nèi)進(jìn)行走訪慰問(wèn)。

開(kāi)展與貧困殘疾學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)；學(xué)校組織志愿者助殘活動(dòng)，將助殘活動(dòng)納入學(xué)生的 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實(shí)事，著力推動(dòng)助殘工作深入有效地開(kāi)展下去。 幫忙一位身邊的殘疾人。

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