特殊教育學(xué)校收到禮物（在特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)儀式上的講話）

本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃龑W(xué)校收到禮物，以及在特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)儀式上的講話對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、特教學(xué)校助殘日的活動(dòng)方案
• 2、公立特教學(xué)校接受社會(huì)捐助合理嗎?
• 3、特殊教育學(xué)校:為特殊孩子點(diǎn)亮生活的色彩

特教學(xué)校助殘日的活動(dòng)方案

1、助殘日活動(dòng)方案篇1 第xx個(gè)全國(guó)助殘日，以主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳省、市人民政府發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

2、第32個(gè)全國(guó)助殘日的活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)主題： 真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛。

3、各地要邀請(qǐng)黨、政、軍負(fù)責(zé)同志在全國(guó)助殘日期間，走訪慰問孤獨(dú)癥兒童家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特教學(xué)校、托養(yǎng)機(jī)構(gòu)、扶貧基地、福利企業(yè)，勉勵(lì)孤獨(dú)癥兒童及其家庭自強(qiáng)、自立，并幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

4、全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo) 結(jié)合本屆助殘日主題，大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚，營(yíng)造和諧文明進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境。

5、全國(guó)助殘日活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)主題 關(guān)愛殘疾孩子發(fā)展特殊 教育 活動(dòng)目的 (一)以“全國(guó)助殘日”主題活動(dòng)為契機(jī)，宣傳橫縣發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績(jī)，交流、展示各殘疾人教育機(jī)構(gòu)的工作成果。

6、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會(huì)議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動(dòng)方案，部署助殘日活動(dòng)。 學(xué)校大隊(duì)部向全體師生發(fā)出助殘活動(dòng)倡議。 加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會(huì)關(guān)愛。

公立特教學(xué)校接受社會(huì)捐助合理嗎?

唐山市著名企業(yè)福樂藥業(yè)的創(chuàng)始人周立新先生是一位非常熱心公益事業(yè)的慈善家，每年都會(huì)給予這所學(xué)校捐款，已經(jīng)連續(xù)捐款十幾年了，這所學(xué)校之所以冠名“容大”，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因。

提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及假期工作機(jī)會(huì)。學(xué)生在校期間可以領(lǐng)到3元每天生活補(bǔ)貼費(fèi)用，再次減免學(xué)生的生活壓力。學(xué)校積極開辦各種捐贈(zèng)活動(dòng)，且每學(xué)期均有各大企業(yè)對(duì)本校困難學(xué)生進(jìn)行捐助，幫助家庭貧困的殘疾學(xué)生。

學(xué)校可按有關(guān)規(guī)定接受社會(huì)捐助。第五十九條 特殊教育學(xué)校應(yīng)科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高使用效益。要建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，并接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的監(jiān)督。

特殊教育學(xué)校收費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照省級(jí)人民政府規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和縣級(jí)以上人民政府制定的標(biāo)準(zhǔn)及辦法執(zhí)行。各級(jí)政府應(yīng)設(shè)立助學(xué)金，用于幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)。

綜上，我覺得學(xué)校公布所有捐款者的行為確實(shí)不妥，這樣的道德綁架確實(shí)會(huì)帶來(lái)十分惡劣的影響。我覺得，這種捐款最合理的方式是對(duì)個(gè)別大金額的捐助進(jìn)行表彰，但是不公開任何人的捐助金額，本著自愿的原則才是捐款真正的出發(fā)點(diǎn)。

特殊教育學(xué)校:為特殊孩子點(diǎn)亮生活的色彩

學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到家的溫暖。先進(jìn)的硬件設(shè)施成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校擁有先進(jìn)的硬件設(shè)施，如標(biāo)準(zhǔn)的舞美室、音樂室、中西畫室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室和多媒體教室。

孩子們的入學(xué)年齡通常與普通小學(xué)相同，但特殊情況下可適當(dāng)放寬，不過(guò)不應(yīng)超過(guò)10周歲。點(diǎn)燃光芒每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的光芒。特殊教育，就是為他們點(diǎn)燃那束光，照亮他們前行的道路。

特殊學(xué)校其實(shí)分為兩種，一種是由政府或社會(huì)團(tuán)體等組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對(duì)殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

讓孩子通過(guò)游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。 教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。

威寧縣特殊教育學(xué)校是一所致力于為特殊兒童提供高質(zhì)量教育的學(xué)校。自成立以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持以兒童為本，以幫助他們獲得更好的生活為宗旨。

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