學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂(lè)歌唱活動(dòng)（學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂(lè)歌唱活動(dòng)教案）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的目標(biāo)是什么?
• 2、幼兒園歌唱活動(dòng)的內(nèi)容是什么?
• 3、學(xué)前兒童歌唱教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容該如何選擇

幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的目標(biāo)是什么?

1、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)該包括哪幾個(gè)方面？①激發(fā)學(xué)前兒童對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好；②指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí)和技能；③重視學(xué)前兒童音樂(lè)能力的培養(yǎng)； ④注意發(fā)揮音樂(lè)的教育作用。

2、幼兒園音樂(lè)教育的目標(biāo)：培養(yǎng)孩子參與唱歌活動(dòng)、韻律活動(dòng)、欣賞活動(dòng)等幼兒園各種音樂(lè)活動(dòng)的興趣和熱情。學(xué)會(huì)必要的音樂(lè)知識(shí)與技能。能夠用聲音、節(jié)奏、動(dòng)作、樂(lè)器等手段去創(chuàng)造性的表現(xiàn)音樂(lè)有一定的表現(xiàn)力。

3、在藝術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)，與他人合作，能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風(fēng)格的藝術(shù)作品。

幼兒園歌唱活動(dòng)的內(nèi)容是什么?

兒歌 兒歌是適合幼兒園歌唱活動(dòng)的經(jīng)典內(nèi)容之一。兒歌的節(jié)奏和曲調(diào)簡(jiǎn)單易學(xué)，歌詞生動(dòng)有趣，可以吸引幼兒的注意力，開(kāi)發(fā)他們的語(yǔ)言能力，同時(shí)也有助于培養(yǎng)幼兒的情感和音樂(lè)能力。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)包括：1，歌唱：歌曲是用音樂(lè)的方式演唱出來(lái)的文學(xué)。在幼兒園中，幼兒不僅可以演唱成人專門(mén)為幼兒創(chuàng)作的歌曲，還可以演唱傳統(tǒng)的童謠以及由幼兒自己創(chuàng)作或即興創(chuàng)作的歌謠。

幼兒園歌唱活動(dòng)基本流程如下：導(dǎo)入新歌 運(yùn)用教具、動(dòng)作表演、情景表演、故事講述、猜謎等方式吸引幼兒的注意力，導(dǎo)入新歌。范唱 范唱。

幼兒園音樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容可以從以下幾個(gè)方面考慮： 兒歌唱唱跳跳：通過(guò)唱兒歌、跟著音樂(lè)動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言、動(dòng)作和節(jié)奏感。 手指操：通過(guò)手指的靈活運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和音樂(lè)感。

學(xué)前兒童歌唱教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容該如何選擇

1、積極性：選擇的歌曲應(yīng)該具有積極向上、健康活潑的內(nèi)容，以傳遞正能量和正確的價(jià)值觀。 適應(yīng)性：選擇的歌曲應(yīng)該適應(yīng)幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，易于理解和記憶，避免過(guò)于復(fù)雜和困難的歌曲。

2、兒童民歌的選擇應(yīng)該充分考慮幼兒的年齡和發(fā)展特點(diǎn)，比如《茉莉花》、《童年》、《等一個(gè)人的咖啡》等都是比較適合幼兒園歌唱活動(dòng)的兒童民歌。

3、歌詞的選擇：內(nèi)容與文字有趣并易于兒童記憶和理解、歌曲內(nèi)富于愛(ài)、富于美、富于想象、富于教育意義、歌詞的形式與內(nèi)容應(yīng)適用于動(dòng)作表現(xiàn)。

4、第三，歌詞內(nèi)容具有安全教育意義，能夠在學(xué)中玩，玩中成長(zhǎng)。積累安全知識(shí)。最后，從旋律節(jié)奏來(lái)看：第一，在幼兒的音域范圍內(nèi)，歌詞也符合小班幼兒歌唱能力發(fā)展水平，第二，速度較慢，幼兒可以跟的上，適合幼兒的發(fā)展水平。

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