幼兒教育咨訊（幼兒園教育咨詢）

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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園的孩子該不該報興趣班?資深老師的6條建議,揭示最佳答案
• 2、早期幼兒教育的六大原則
• 3、【幼兒園教育理念】丨為什么現(xiàn)在越來越多的幼兒園采用高瞻課程?_百度...

幼兒園的孩子該不該報興趣班?資深老師的6條建議,揭示最佳答案

1、“興趣是最好的老師”，所以父母在幫助孩子選擇興趣班時，不要為了跟隨趨勢和比較而報名，而不必進行篩選和比較。相反，我們需要從孩子的人格特征入手偏好，幫助他們找到才華，并與他們共同努力。

2、專家建議給低齡兒童報興趣班應該重娛樂性，幼兒美術創(chuàng)意、兒童舞蹈、幼兒合唱等更適合孩子，因為玩耍、娛樂、交流、開心、親情，才是孩子們上興趣班的主要目的和動力。

3、有必要上興趣班嗎？對于幼兒園階段，是否需要上興趣班，有兩派觀點。

早期幼兒教育的六大原則

1、生活課堂原則 豐富的生活和游戲活動是早期教育的最好課堂，是嬰兒的惟一課堂和幼兒的主要課堂。這是由孩子的生理和心理特點決定的。

2、幼兒教育的六項基本原則是：（1）獨立自主性原則，即培養(yǎng)兒童學會依靠自己的經(jīng)驗和能力進行活動，讓兒童了解和認識獨立自主性。

3、生活化原則 幼兒期的孩子處于探索期，他們幾乎對一切好玩有趣的事物充滿探索欲。父母可以利用生活中的現(xiàn)成事物來教育孩子。

【幼兒園教育理念】丨為什么現(xiàn)在越來越多的幼兒園采用高瞻課程?_百度...

高瞻教育注重孩子學習能力、適應能力以及團隊能力的培養(yǎng)，所以高瞻的孩子上學以后通常會表現(xiàn)優(yōu)異。

望子成龍，望女成鳳。有些機構(gòu)進行不負責任的宣傳。有的家長想贏在起跑線上。

教育理念不同于國內(nèi)傳統(tǒng)的教育模式，可能會出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。高瞻課程每位教師都必須經(jīng)過美國高瞻學前課程體系國際認證培訓（PCC），這就對教師提出了更高的要求，一般的幼兒園無法滿足條件。

高瞻課程的教育理念如下：課程的課程理念有掌握學習的主動權、提供自我選擇的機會、引發(fā)孩子活動興趣與探索欲望的學習環(huán)境、供可控制的學習過程、獲得成功體驗，提高自我效能感。

高瞻（中國高瞻）的學習理念和課程設置都是非常先進的，并且在國情的發(fā)展下，高瞻學習理念和中國綱要息息相關。歷經(jīng)半個世紀的建構(gòu)、解構(gòu)與重構(gòu)，已經(jīng)成為當今世界學前教育領域舉足輕重的優(yōu)秀的幼兒園課程模式。

高瞻課程又稱海恩斯科普課程、高寬課程，其課程理念包括：主動學習、關鍵經(jīng)驗、環(huán)境布置、課程內(nèi)容、課程實施、教師作用六個方面。主動學習：高寬課程的設計者們認為主動學習是兒童發(fā)展過程的核心。

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