愛國思想在學校教育的滲透（學校的愛國主義教育）

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本文目錄一覽：

• 1、小學語文教學中怎樣滲透愛國主義教育
• 2、如何在小學數(shù)學教學中滲透愛國主義教育
• 3、如何在政治課堂教學中滲透愛國主義教育
• 4、怎樣在體育教學中進行愛國主義教育
• 5、在平時的教學中如何將我的愛國思想滲透到課堂?

小學語文教學中怎樣滲透愛國主義教育

1、所以，在語文的教學過程中，開展具有教育性、開放性、實踐性的學生主體活動為主要形式，如春游，熱愛家鄉(xiāng)活動，各種節(jié)日活動和演講，并把活動后的感想以日記的形式記下來。

2、如何在小學語文教學中滲透愛國教育 語文課是開放的學科、以課外閱讀推動愛國主義教育課外閱讀是語文德育實施的途徑之一。小學語文的很多課文真實地反映了中華民族的不可侮，特別是評價與欣賞的方法。

3、理論聯(lián)系實際原則，是指教學要以學習基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，并注重學以致用，發(fā)展動手能力，領(lǐng)悟知識的價值。

4、有教師說，激發(fā)其愛國主義熱情、充滿生機。在陶冶學生的情感方面，教育學生認識我國古代人民的智慧。對小學生來說，增強其民族自尊心和自豪感，使學生從閱讀中有所收獲，激發(fā)學生課外閱讀興趣，為祖國的繁榮興盛而驕傲。

5、我們語文教師猶如一個播種者，一個耕耘者，應(yīng)該在兒童的心田里及早地撒下閃爍著愛國主義思想光輝的種子，讓它們開放出美好的情操之花，結(jié)出豐碩的道德行為之果。 在學校，愛國主義教育，應(yīng)滲透在各科教學之中，尤其是語文教學。

如何在小學數(shù)學教學中滲透愛國主義教育

1、在教學過程中引導(dǎo)學生數(shù)學實踐，滲透愛國主義精神 數(shù)學應(yīng)用的廣泛性是數(shù)學學科的基本特征之一，加強數(shù)學與實際的應(yīng)用聯(lián)系，強化應(yīng)用實踐，不僅可以培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識和應(yīng)用能力，而且還可以滲透愛國主義教育。

2、二是利用教材編排的相關(guān)內(nèi)容，滲透愛國主義教育。如在百分數(shù)、統(tǒng)計、面積認識、位置等等的教學中，適時滲透相應(yīng)的愛國主義教育，讓學生為祖國廣袤的土地，豐富的資源，快速的發(fā)展，日益的繁榮而感到欣慰和驕傲。

3、課堂滲透法。小學數(shù)學教材中體現(xiàn)辨證唯物主義的觀點的內(nèi)容很多，這就需要教師在課堂教學中，緊緊抓住“滲透點”進行教學。這個“滲透點”可以是一詞一句、一題一例，也可以是一個教學過程。美感啟迪法。

4、結(jié)合數(shù)學史料滲透愛國主義教育，培養(yǎng)學生的民族自豪感和責任感。列寧說：＂愛國主義，就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。＂原國教副主任柳斌指出：＂愛國主義要作為一條紅線貫穿于一系列的教育中。

如何在政治課堂教學中滲透愛國主義教育

1、加強政治理論學習，提高實施愛國主義教育重要性的認識 。堅持正面教育，充分利用有利的教育資源，培養(yǎng)學生的愛國情感。重視環(huán)境熏陶，培養(yǎng)學生的愛國主義情感 。

2、變?yōu)閷W生的愛國行動，變?yōu)閷W生矢志不移終生難忘的愛國信念，單單靠課堂教學是不夠的，還要把課堂教學與豐富多彩的課外活動結(jié)合起來，寓愛國主義教育于生動活潑多姿多彩的形形色色的活動中，才能加深對學生的教育，才能取得更好的教育效果[2]。

3、另外，體育課和課外活動(如升旗、開會、游戲)也是學校進行愛國主義教育的重要途徑。與各科教學相互滲透、相互配合，使愛國主義教育成為一項龐大的系統(tǒng)工程。

怎樣在體育教學中進行愛國主義教育

另外，組織參加體育賽事志愿服務(wù)，讓青少年在服務(wù)大型體育賽事的切身實踐中，弘揚和踐行體育精神，實現(xiàn)愛國主義教育從學校小課堂走向社會大課堂。各種體育教材內(nèi)容都有一定的特點，教師可以結(jié)合教材的特點對學生進行思想品德教育。

把學習體育和國家利益相聯(lián)系，使學生初步懂得體育和：“國力”，體育和“國成”，體育和“國民”的關(guān)系。把體育和民族精神相聯(lián)系，初步樹立民族意識，知道體育是民族精神的象征，是民族質(zhì)量的體現(xiàn)。

國家凝聚力：愛國主義在體育精神中的體現(xiàn)可以提高國家的凝聚力和集體認同感，加強國家民族意識。社會進步：體育精神通過倡導(dǎo)拼搏奮進、追求卓越的價值觀，鼓勵人們勇于面對挑戰(zhàn)，追求個人和社會的進步和發(fā)展。

體育教學過程中的德育包括政治思想的認識和道德行為等方面，內(nèi)容是豐富多彩的。

體育教學在學生思想品德形成中的作用 體育教學是對學生進行思想品德教育的重要途徑。學生在體育活動中，需要克服困難和具有堅忍不拔的意志以及不甘落后的進取精神，還要處理好個人與集體的關(guān)系等。

在平時的教學中如何將我的愛國思想滲透到課堂?

在陶冶學生的情感方面，要特別注意結(jié)合描寫祖國的壯麗山河、悠久歷史以及建國后新成就的教材，把自己的愛國心融進教學中，對學生進行愛國主義教育。熱愛我們的社會主義祖國，應(yīng)該成為每個學生的重要精神支柱。

發(fā)揮課堂主渠道教育作用，培養(yǎng)愛國主義信念，激發(fā)愛國主義情感 教師應(yīng)該重視思想政治課、晨會、班會、國旗下講話的重要作用，根據(jù)學生的年齡、心理特點和思想實際，有針對性地進行愛國主義教育。

滲透愛國主義教育 愛國主義教育作為精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是學校德育的永恒主題。

先要把愛國主義融入到課堂教學中去，那么可以在開始上課的時候，就讓他們唱一首國歌，這樣也很不錯。

我們語文教師猶如一個播種者，一個耕耘者，應(yīng)該在兒童的心田里及早地撒下閃爍著愛國主義思想光輝的種子，讓它們開放出美好的情操之花，結(jié)出豐碩的道德行為之果。 在學校，愛國主義教育，應(yīng)滲透在各科教學之中，尤其是語文教學。

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