廣西藝術(shù)學(xué)院音樂教育學(xué)院周夢(mèng)嫻（廣西藝術(shù)學(xué)院周娜）

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本文目錄一覽：

• 1、當(dāng)代中國(guó)竹笛名家有哪些?
• 2、音樂教學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告
• 3、音樂教師基本功大賽總結(jié)范文(3篇)
• 4、廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院是幾本
• 5、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞

當(dāng)代中國(guó)竹笛名家有哪些?

1、中國(guó)吹笛子最好的演奏家有：張維良，中國(guó)笛子演奏家，創(chuàng)辦了“張維良笛子藝術(shù)中心”。陳悅，中國(guó)笛子演奏家，精通中國(guó)竹笛、洞簫等樂器。

2、周林生（靈聲），自喻竹笛玩家，中國(guó)笛簫名家，上海民族樂器一廠顧問。幼從父學(xué)笛，拜徐六趙登良為師制笛。他的成名弟子有黃衛(wèi)東，董雪華等。周林生所制竹笛的笛音厚實(shí)，共鳴感強(qiáng)，且克服了中國(guó)竹笛的音準(zhǔn)問題。

3、周林生，又名周靈聲，字半山，號(hào)心滌，中國(guó)笛簫名家。他年幼時(shí)跟著父親學(xué)笛，后來跟著高志遠(yuǎn)、陳重先生學(xué)習(xí)江南絲竹。丁一明先生就是師承周林生，是前輩級(jí)人物。周林生的笛子具有收藏價(jià)值。

4、黃學(xué)蓉是中國(guó)著名的民族樂器演奏家，精通笛子、竹笛、簫、嗩吶等樂器，常把西方音樂和中國(guó)傳統(tǒng)音樂相結(jié)合，并加入時(shí)尚元素與跨文化觀點(diǎn)，她的音樂風(fēng)格別具一格，受到國(guó)際音樂界的廣泛贊譽(yù)。

5、張維良自幼喜愛音樂，八歲開始學(xué)笛，后跟隨趙松庭、馮子存、劉管樂、王鐵錘等名家學(xué)笛。早年他改編的古曲《秋江夜泊》、《梅花三弄》等早已成為經(jīng)典而廣泛流傳。很多人稱張維良為“中國(guó)笛王”，還有很多人稱他為“圣手簫王”。

6、吹竹笛的名人有趙松庭、俞遜發(fā)、張延武、馬迪等等。但笛簫綜合實(shí)力最強(qiáng)的是周林生和習(xí)小林，他們兩位不僅吹笛基本功扎實(shí)，而且在竹笛制作上，引領(lǐng)中國(guó)新潮。

音樂教學(xué)期末個(gè)人總結(jié)報(bào)告

在課余時(shí)間，我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長(zhǎng)見識(shí)，貫穿“以審美為核心”的音樂教育理念。我還很注意自身的學(xué)習(xí)。

音樂老師個(gè)人教學(xué)總結(jié)范文1 本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級(jí)和六年級(jí)的音樂教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱情支持和關(guān)心下，本人較順利地完成了本學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃。

精選高中音樂教師期末工作總結(jié)1 任冰雪再冷漠，在陽(yáng)光中也會(huì)悄然融化；任路途再遙遠(yuǎn)，在征程中也漸見曙光。

音樂老師工作情況的總結(jié)范文1 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。

音樂教師基本功大賽總結(jié)范文(3篇)

重視以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，自動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。

音樂老師個(gè)人教學(xué)總結(jié)范文1 本學(xué)期，我擔(dān)任的是二年級(jí)和六年級(jí)的音樂教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱情支持和關(guān)心下，本人較順利地完成了本學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃。

音樂教師教學(xué)總結(jié)1 作為4—6年級(jí)音樂教師，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué) 工作總結(jié) 如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，更好的教授學(xué)生使學(xué)生在音樂課堂中更更有效地學(xué)習(xí)音樂知識(shí)，體會(huì)音樂給我們帶來的歡樂，培養(yǎng)學(xué)生情感全面發(fā)展。

音樂教師教學(xué)總結(jié)1 新的一學(xué)年即將開始，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的音樂工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

下面給大家分享一些關(guān)于音樂老師 總結(jié) 范文 ，希望對(duì)大家有幫助。 音樂教師 個(gè)人總結(jié) 1 人們把音樂比作是生活中的一股清泉，它能夠陶冶人的情操。

廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院是幾本

廣西藝術(shù)學(xué)院是一本還是二本，回答是廣西藝術(shù)學(xué)院是二本。

廣西藝術(shù)學(xué)院是二本大學(xué)。廣西藝術(shù)學(xué)院位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，是全國(guó)7所綜合性普通本科高等藝術(shù)院校之一。

廣西藝術(shù)學(xué)院是二本。廣西藝術(shù)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)人民政府所屬公辦全日制普通高等學(xué)校。是中華人民共和國(guó)文化部與廣西壯族自治區(qū)人民政府共建高校。廣西藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 廣西藝術(shù)學(xué)院坐落于廣西壯族自治區(qū)首府南寧。

廣西藝術(shù)學(xué)院是二本，學(xué)科專業(yè)方面，現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)、新聞傳播學(xué)6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，38個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)高職專業(yè)。

校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞

1、乙：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，楓中顯得格外的喜氣。甲：此時(shí)此刻，我們無比的激動(dòng)。乙：此時(shí)此刻，我們無比的自豪。合：因?yàn)槲覀冇瓉砹薠X中學(xué)第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

2、女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。男：今天屬于藝術(shù)，今天屬于夢(mèng)想，今天屬于輝煌，女：今天屬于你、我、他。

3、男：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。 女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚(yáng)。 合：xxx學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！ 學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)主持詞開場(chǎng)白 徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

4、【篇一】文化節(jié)開幕式主持人串詞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們： 十月的大地姹紫嫣紅，十月的天空色彩繽紛，十月的氣息芬芳醉人，十月的鮮花沁人心脾，十月的歌聲響徹校園在心頭回旋。

5、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞 主持人：4 1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 2：各位來賓 3：各位老師 4：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！ 1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。

6、校園文化藝術(shù)節(jié)主持詞開場(chǎng)白 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 乙：各位老師，親愛的同學(xué)們，合：大家好。甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個(gè)藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。

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