老師思想教育方法成功案例（教師教育思想）

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本文目錄一覽：

• 1、優(yōu)秀德育教育案例
• 2、初中班主任德育案例
• 3、德育教育故事案例精選
• 4、好老師教育成功的案例

優(yōu)秀德育教育案例

1、德育教育故事案例一 學會愛 案例背景： 獨生子女的現(xiàn)狀，造成了絕大多數(shù)家庭把幾乎所有的愛和關注給予了孩子，孩子從出生開始，就由父母、爺爺奶奶、外公外婆圍著他轉。他所需要的一切都被大人包辦代替，并且認為他得到的一切都是理所當然。

2、小學德育優(yōu)秀教育案例一 泉眼無聲惜細流 ——單親家庭學生德育教育案例 新學期第一天，校領導帶著校外學生公寓的管理人張大爺敲開了我的教室門?！斑@兩個孩子是新轉來的，安排在你們班了。

3、高中德育教育案例一 愛，改變一個孩子，挽救一個家庭 各位老師下午好！站在這兒，我倍感驕傲。我驕傲，是因為我有這么好的機會站在這里；我驕傲，是因為我能和各位老師分享一個值得我驕傲的一個故事。

初中班主任德育案例

初中班主任德育案例(一)“學校教育，以人為本”，承擔這一重任的主要力量——班主任，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康的引領者，是溝通家長和學校的橋梁。班主任工作，既是一門科學，又是一門藝術。

初中班主任教育案例一： 一則拾金不昧的故事 德育是對學生最重要的教育，極大地影響一個學生的終生發(fā)展，能使之樹立起正確的人生觀和價值觀，從而對國家和社會做出回報與貢獻。

初中班主任工作案例(一) 【案例介紹】魏書生說：心靈的大門不容叩開，可是一旦叩開了，走入學生心靈世界去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案。

德育教育故事案例精選

1、德育教育故事案例一 學會愛 案例背景： 獨生子女的現(xiàn)狀，造成了絕大多數(shù)家庭把幾乎所有的愛和關注給予了孩子，孩子從出生開始，就由父母、爺爺奶奶、外公外婆圍著他轉。他所需要的一切都被大人包辦代替，并且認為他得到的一切都是理所當然。

2、隋朝時期，梁彥光在短短的時間把向州民風刁焊，自私自利，遺棄老人，兄弟反目，朋友不信的風俗治理得人心淳樸，親親和睦，尊賢守義，講忠講信的和順景象。 梁彥光教育民眾：建國軍民，教學為先。

3、德育小故事1 我曾聽說過這樣一個故事：有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！?他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。

4、德育小故事篇一：陳阿土 陳阿土是臺灣的農民，從來沒有出過遠門。攢了半輩子的錢，終于參加一個旅游團出了國。國外的一切都是非常新鮮的，關鍵是，陳阿土參加的是豪華團，一個人住一個 標準間。這讓他新奇不已。

好老師教育成功的案例

有的學生反映：“我的成績不好，有的老師說我像驢一樣笨，傷害了我的自尊心。我們成績差的學生更需要老師的愛”。

案例一：賞識教育 我們班主任都有這樣一種感覺，班級總有幾個學生既不勤奮上進，又不惹事生非，對班級一切活動既不反對抗議，又不踴躍參加；雖然學業(yè)平平，卻不名落孫山。

教育學生成功案例篇1 案例描述 本學期我接了三班的英語，班上有后排幾位同學基礎較差，而且淘氣，上課愛制造點小鬧劇。

班主任教育成功案例1 俗話說，“人無完人，金無足赤”。任何人自身都存在著或多或少、或大或小的缺點，這是很正常的現(xiàn)象，也是人要不斷學習、不斷提高自我素質的內在需要。

總之，一種好習慣，就是一種能力，一種毅力，一種品格，一種修養(yǎng)。良好的行為習慣是學生終身享用不盡的財富，讓我們教師關注學生一生的發(fā)展，要從小抓起，持之以恒。

xx年人力資源管理的幾個學生慕名找余老師指導她們參加“挑戰(zhàn)杯”比賽，余老師盡心盡力指導，最后，她所指導的團隊獲得海南省“特等獎”，并成為唯一進入全國總決賽的團隊，最終獲全國“銀獎”。

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