特殊教育專(zhuān)業(yè)是否冷門(mén)（特殊教育專(zhuān)業(yè)有多冷）

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本文目錄一覽：

• 1、師范四大冷門(mén)專(zhuān)業(yè)
• 2、特殊教育就業(yè)形勢(shì)怎么樣
• 3、冷門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)有哪些

師范四大冷門(mén)專(zhuān)業(yè)

1、師范四大冷門(mén)專(zhuān)業(yè)：特殊教育專(zhuān)業(yè)、教育技術(shù)學(xué)、生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)、物理專(zhuān)業(yè)。特殊教育專(zhuān)業(yè) 提起這個(gè)專(zhuān)業(yè)很多考生和家長(zhǎng)可能會(huì)非常陌生，這是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)中的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，報(bào)考的人數(shù)不多。

2、數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、特殊教育專(zhuān)業(yè)、物理專(zhuān)業(yè)、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)在師范類(lèi)中是比較不受歡迎的一門(mén)學(xué)科，因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)起來(lái)比較枯燥和乏味，因此導(dǎo)致很多學(xué)生不愿意去學(xué)習(xí)。

3、教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要的學(xué)習(xí)課程有：教育學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)教育基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠(yuǎn)距離教育，畢業(yè)生主要進(jìn)入中小學(xué)校、大專(zhuān)院校、各地市教育局等。

4、特殊教育專(zhuān)業(yè) 特殊教育專(zhuān)業(yè)之所以冷門(mén)是因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)所面向的學(xué)生是一些比較“特殊”的學(xué)生，不少人會(huì)覺(jué)得和這類(lèi)學(xué)生溝通交流會(huì)很麻煩，所以也就使這個(gè)專(zhuān)業(yè)變?yōu)槔溟T(mén)。

特殊教育就業(yè)形勢(shì)怎么樣

特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。隨著社會(huì)對(duì)特殊教育的重視程度不斷提高，特殊教育專(zhuān)業(yè)的需求也在不斷增加。畢業(yè)生可以在以下領(lǐng)域找到工作：特殊教育學(xué)校：特殊教育學(xué)校是特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)去向。

學(xué)特殊教育很好就業(yè) 特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。

好。特殊教育就業(yè)前景好，教師需求較大，特殊教育學(xué)校和普通學(xué)校特殊教育班的教師需求較大，這為特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)，特殊教育教師的補(bǔ)充與更替也較快，這也增加了新畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)率。

另外，電視臺(tái)播出手語(yǔ)新聞，也為特殊教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)新的就業(yè)渠道。由于本專(zhuān)業(yè)存在極為廣闊的發(fā)展空間，近幾年，就業(yè)形勢(shì)一直不錯(cuò)。

特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)困難程度相對(duì)較高。首先，特殊教育是一個(gè)相對(duì)小眾的專(zhuān)業(yè)，需求量相對(duì)較小。相比于其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)如醫(yī)學(xué)、工程等，特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位數(shù)量有限。其次，特殊教育工作需要具備較高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

冷門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)有哪些

1、涉外旅游專(zhuān)業(yè) 涉外旅游專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握涉外旅游企業(yè)(涉外飯店、國(guó)際旅行社等)管理與服務(wù)技能，從事涉外旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

2、研究生冷門(mén)易考專(zhuān)業(yè)有哲學(xué)專(zhuān)業(yè)、教育學(xué)專(zhuān)業(yè)、農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)比較冷門(mén)，因此競(jìng)爭(zhēng)壓力比較小，容易考上。學(xué)生在考研究生時(shí)，選擇這些冷門(mén)易考專(zhuān)業(yè)，考上研究生的幾率會(huì)更大一些。

3、考研十大冷門(mén)專(zhuān)業(yè)如下：采礦工程專(zhuān)業(yè)采礦工程專(zhuān)業(yè)以及煤礦開(kāi)采設(shè)計(jì)施工相結(jié)合，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好，后期可以從事采礦開(kāi)發(fā)，技術(shù)應(yīng)用，安全，檢查等研究所等工作。是國(guó)家鐵色級(jí)別專(zhuān)業(yè)。

4、文物與博物館學(xué)：這個(gè)專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)相對(duì)較冷門(mén)，但隨著國(guó)家對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的重視，就業(yè)前景逐漸看好。畢業(yè)生可以在博物館、文物保護(hù)單位、拍賣(mài)公司等領(lǐng)域工作。

5、考研冷門(mén)專(zhuān)業(yè)如下：采礦工程專(zhuān)業(yè)、動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境管理專(zhuān)業(yè)、地質(zhì)勘查專(zhuān)業(yè)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)、生物安全專(zhuān)業(yè)、光學(xué)工程專(zhuān)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)、自然地理學(xué)專(zhuān)業(yè)、文物與博物館專(zhuān)業(yè)。例如：動(dòng)物科學(xué)專(zhuān)業(yè)。

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