山東省特殊教育計劃法規(guī)(山東 特殊教育)

    nihdff 2024-02-12 317

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    2022年山東特殊教育職業(yè)學(xué)院招生簡章及招生計劃專業(yè)人數(shù)錄取規(guī)則_百度...

    1、分。根據(jù)查詢山東特殊教育職業(yè)學(xué)院官方網(wǎng)站顯示,山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2022年在山東省(普通類二段)最低錄取分?jǐn)?shù)為:綜合390分,可供2023年報名時參考。

    2、第九條山東特殊教育職業(yè)學(xué)院紀(jì)檢部門對招生工作實施全程監(jiān)督。第四章招生錄取 第十條招生計劃及招生專業(yè):招生計劃及招生專業(yè)通過各省招生考試機(jī)構(gòu)、學(xué)院招生簡章、學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院微信公眾號等形式向考生公布。

    山東省特殊教育計劃法規(guī)(山東 特殊教育)
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    3、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院,招收健全、視力障礙、聽力障礙、肢體障礙學(xué)生。各個專業(yè)招收的學(xué)生不一樣。特殊教育(師范類),只招收健全學(xué)生,畢業(yè)后從事殘疾人教育、康復(fù)工作??祻?fù)治療技術(shù),招收健全、視力障礙學(xué)生。

    如何促進(jìn)特殊教育普惠發(fā)展?

    1、資源和師資保障。提供足夠的資源和師資力量,以支持特殊教育的普惠發(fā)展。這包括建設(shè)和改善特殊教育設(shè)施,提供適宜的教學(xué)材料和工具,確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施條件。

    2、促進(jìn)特殊教育資源共享和溝通合作 特殊教育資源的共享和溝通合作也是推動特殊教育普惠發(fā)展的關(guān)鍵因素。政府應(yīng)該加強(qiáng)特殊教育資源的整合和共享,為特殊教育教師和學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、全面、豐富的資源支持。

    山東省特殊教育計劃法規(guī)(山東 特殊教育)
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    3、健全特殊教育普惠發(fā)展保障機(jī)制的建議有:加強(qiáng)政策制定、加快殘疾人教育立法、建立以學(xué)校為基地的醫(yī)教結(jié)合模式、提升教師水平、完善特教課程。加強(qiáng)政策制定 國家應(yīng)該加強(qiáng)特教相關(guān)政策的制定和修訂,確保特殊教育的普惠發(fā)展。

    山東省義務(wù)教育條例

    第一條 為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實施,提高公民素質(zhì),根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī),結(jié)合本省實際,制定本條例。 第二條 在本省行政區(qū)域內(nèi)實施義務(wù)教育及從事相關(guān)活動,應(yīng)當(dāng)遵守本條例。

    (五)公辦學(xué)校舉辦或者參與舉辦民辦學(xué)校的;(六)劃分重點班和非重點班或者擅自設(shè)立實驗班的;(七)違反課程設(shè)置規(guī)定或者選用未審定的教科書的。

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    第五十六條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍,確保實施義務(wù)教育財政撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例,保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費用逐步增長,保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費逐步增長。

    第三十五條凡弄虛作假,亂開休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢(結(jié))業(yè)證明,涂改學(xué)籍檔案,為學(xué)生建立雙重學(xué)籍的,教育行政部門對其責(zé)任人視情節(jié)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

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