教育是學(xué)問管理是藝術(shù)(教育是一門科學(xué),管理是一門藝術(shù))

    nihdff 2024-02-12 266

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    為什么說管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)?

    因?yàn)楣芾硎强茖W(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,既要講求科學(xué),按規(guī)律辦事,又要在實(shí)踐中講求藝術(shù)性,是管理的一個(gè)重要特征。實(shí)際意義:科學(xué)是藝術(shù)的前提與基礎(chǔ),藝術(shù)是科學(xué)的補(bǔ)充與提高,二者相輔相成。

    科學(xué)是因?yàn)橛幸?guī)律可以尋找 藝術(shù)是講其創(chuàng)造性的地方很多。管理最重要的就是人心的 把握 既要有一定的規(guī)章制度,又要靈活運(yùn)用。

    教育是學(xué)問管理是藝術(shù)(教育是一門科學(xué),管理是一門藝術(shù))
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    說是科學(xué),因?yàn)槠溆邢到y(tǒng)的理論。說是藝術(shù),因?yàn)楣芾碇饕槍?duì)人,還要面對(duì)復(fù)雜的情形,必須具有靈活性和技巧性。不能用簡(jiǎn)單的理論機(jī)械套用。

    管理是一門科學(xué)還是一門藝術(shù)

    管理既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù) 管理學(xué)具有科學(xué)性。管理的科學(xué)性首先指有效成功的管理必須有科學(xué)的理論、方法來指導(dǎo);要遵循管理的基本原理、原則,管理必須科學(xué)化。管理的科學(xué)性另一方面是指管理學(xué)是一門科學(xué)。

    管理既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù),這便是管理的最高境界。管理是一門科學(xué)是指經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展過程,管理知識(shí)逐漸系統(tǒng)化,并且形成了一套行之有效的管理方法,實(shí)踐證明這些理論和方法可以指導(dǎo)實(shí)踐。

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    管理既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,既要講求科學(xué),按規(guī)律辦事,又要在實(shí)踐中講求藝術(shù)性,是管理的一個(gè)重要特征。科學(xué)性:無論是什么性質(zhì)的管理都必須遵循各種客觀規(guī)律。這是其科學(xué)性的一面。

    管理,是一門 科學(xué),還是一種藝術(shù)?管理的 科學(xué)性的含義: 管理是一門科學(xué)。 管理是有一定規(guī)律可循的,這些規(guī)律具有客觀性。人們經(jīng)過長(zhǎng)期的探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),形成了關(guān)于管理的一般規(guī)律的科學(xué)知識(shí)體系即管理學(xué)。

    管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。管理是一門藝術(shù),主要強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性和靈活性。這就是說,僅僅憑借書本上的管理理論和管理原則來進(jìn)行管理,無異于“紙上談兵”,是不能保證其成功的。

    教育是學(xué)問管理是藝術(shù)(教育是一門科學(xué),管理是一門藝術(shù))
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    管理是科學(xué)還是藝術(shù)?

    管理既是一門科學(xué)也是一門藝術(shù) 管理學(xué)具有科學(xué)性。管理的科學(xué)性首先指有效成功的管理必須有科學(xué)的理論、方法來指導(dǎo);要遵循管理的基本原理、原則,管理必須科學(xué)化。管理的科學(xué)性另一方面是指管理學(xué)是一門科學(xué)。

    管理既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù),這便是管理的最高境界。管理是一門科學(xué)是指經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展過程,管理知識(shí)逐漸系統(tǒng)化,并且形成了一套行之有效的管理方法,實(shí)踐證明這些理論和方法可以指導(dǎo)實(shí)踐。

    管理既是科學(xué)又是藝術(shù)。管理是一門藝術(shù),主要強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性和靈活性。這就是說,僅僅憑借書本上的管理理論和管理原則來進(jìn)行管理,無異于“紙上談兵”,是不能保證其成功的。

    管理既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,既要講求科學(xué),按規(guī)律辦事,又要在實(shí)踐中講求藝術(shù)性,是管理的一個(gè)重要特征??茖W(xué)性:無論是什么性質(zhì)的管理都必須遵循各種客觀規(guī)律。這是其科學(xué)性的一面。

    為什么說管理既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)

    因?yàn)楣芾硎强茖W(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,既要講求科學(xué),按規(guī)律辦事,又要在實(shí)踐中講求藝術(shù)性,是管理的一個(gè)重要特征。實(shí)際意義:科學(xué)是藝術(shù)的前提與基礎(chǔ),藝術(shù)是科學(xué)的補(bǔ)充與提高,二者相輔相成。

    管理既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù),是科學(xué)與藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合體。

    所以既要重視管理理論的學(xué)習(xí),又不忽略實(shí)踐中的靈活運(yùn)用,是每個(gè)管理者走向成功的保證。

    說是科學(xué),因?yàn)槠溆邢到y(tǒng)的理論。說是藝術(shù),因?yàn)楣芾碇饕槍?duì)人,還要面對(duì)復(fù)雜的情形,必須具有靈活性和技巧性。不能用簡(jiǎn)單的理論機(jī)械套用。

    科學(xué)是因?yàn)橛幸?guī)律可以尋找 藝術(shù)是講其創(chuàng)造性的地方很多。管理最重要的就是人心的 把握 既要有一定的規(guī)章制度,又要靈活運(yùn)用。

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