古希臘三杰教育思想?yún)^(qū)分（簡述希臘三杰的教育思想）

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本文目錄一覽：

• 1、古希臘三哲提出了哪些教育學中最基本、具有最普遍和永久性的問題_百度...
• 2、昆體良和亞里士多德的教育思想有哪些異同?
• 3、蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德的教育思想比較
• 4、古希臘三大教育家是()。

古希臘三哲提出了哪些教育學中最基本、具有最普遍和永久性的問題_百度...

和諧教育：遵循人的自然發(fā)展原則，也就是教育應當“效法自然”。自然教育與年齡分期 四。

柏拉圖還是西方教育史上第一個提出完整的學前教育思想并建立了完整的教育體系的人。柏拉圖中年開始從事教育研究活動。他從理念先于物質(zhì)而存在的哲學思想出發(fā)，在其教育體系中強調(diào)理性的鍛煉。

蘇格拉底： 蘇格拉底是希臘三哲人中的第一位，和柏拉圖，亞里斯多德共同奠定了西洋文化的哲學基礎。由于他出生在古希臘戰(zhàn)爭的混亂時期，道德價值低落，因此蘇格拉底認為，若要支持當時生活中的倫理局面，人人就必須「認識自己」。

昆體良和亞里士多德的教育思想有哪些異同?

在教育思想方面，昆體良側(cè)重于實踐和競爭，注重學生的技能與能力的提高，而亞里士多德則更關(guān)注整體發(fā)展，強調(diào)學生在思想、道德、體力各方面的全面培養(yǎng)。

可以看出，昆體良和亞里士多德的教育思想雖然有所不同，但都強調(diào)教育要以學生為中心，注重學生的全面發(fā)展和自主性。同時，他們的教育思想也都強調(diào)實踐經(jīng)驗和理論思辨的結(jié)合，讓學生在實踐中不斷深化自己的理解和認識。

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不同的方面主要有三點：亞里士多德的中庸思想相對來說，在內(nèi)涵上包含有更多的求知成分，可說是種理性中道；孔子的中庸思想則相對具有較濃的人性意味，可說是種性情中庸。

【答案】：D 以蘇格控底、柏拉圖、亞里士多德為代表的古希臘時期教育思想注重德、智、體、美和諧發(fā)展；以西塞羅、昆體良為代表的古羅馬教育思想更注重培養(yǎng)共和國和帝國需要的掌握雄辯技巧的公民和政治家。

蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德的教育思想比較

與他的靈魂學說相適應，亞里士多德提出了體、德、智、美和諧發(fā)展的教育思想。

蘇格拉底認為，道德不是天生的正確的行為，基于正確的判斷，做壞事的人按照錯誤的判斷形式，沒有人會明知故犯，所以教育人，道德就是教人智慧，教人辨別是非善惡，正確的行事，智慧就是道德。而亞里士多德認為。

亞里士多德重視對個體的研究和實驗，而他的老師柏拉圖則重視對抽象的理念的研究，從這個角度亞里士多德的思想更有利于產(chǎn)生近代實驗科學。

蘇格拉底的教學方法稱為“產(chǎn)婆術(shù)”，又叫“精 神助產(chǎn)術(shù)”，亞里士多德稱其為“歸納的論證”。產(chǎn)婆本身并不生孩子，只是幫忙接生而已。同樣道理，蘇格拉底認為他所做的就是要幫助人們“生出”正確的思想。

蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德是世界文化名人，號稱古希臘三杰，而 蘇格拉底是古希臘的三杰之首，被西方學者尊為圣賢 圣賢。他們的思想學說對西方文 圣賢 化教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。雖然，他們的教育思想體系還不夠完整。

蘇格拉底：柏拉圖之師。唯物主義。孔子一般的人物，更大的貢獻在教育（我覺得，助產(chǎn)法）。專注于人＂把哲學從天上帶回了人間＂。強調(diào)知識即美德。柏拉圖：亞里士多德之師。唯心主義理念論。

古希臘三大教育家是()。

1、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。蘇格拉底，英語Socrates，是一位古希臘哲學家，也是西方哲學的奠基人。柏拉圖也譯為帕拉圖，古希臘哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一。

2、希臘三賢”即蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，蘇格拉底是柏拉圖的老師，柏拉圖是亞里士多德的老師。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學、藝術(shù)、哲學領(lǐng)域做出的非凡貢獻至今影響著世界范圍內(nèi)的文學藝術(shù)發(fā)展方向。

3、蘇格拉底---( 蘇格拉底---(公元前 469 一前 399 年)是古代希臘著名的哲學家和 ---教育家。 教育家。

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