特殊教育相關(guān)的資料(特殊教育相關(guān)文章)

    nihdff 2024-02-15 241

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    特殊教育學(xué)校是什么?

    “特殊教育學(xué)校(specialeducationschool),由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

    特殊教育學(xué)校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

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    特殊學(xué)校其實(shí)分為兩種,一種是由政府或社會團(tuán)體等組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

    特殊教育學(xué)校是屬于由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施的義務(wù)教育機(jī)構(gòu)。

    第二條 本規(guī)程所指的特殊教育學(xué)校是指由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的專門對殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。第三條 特殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制。

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    特殊教育學(xué)校招收怎樣的學(xué)生

    1、可以。特殊學(xué)校主要招收殘疾類的孩子。據(jù)根據(jù)教育局對特殊學(xué)校的管理制度得知,特殊學(xué)校是可以招收正常學(xué)生。

    2、招收對象:范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力(以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查)。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

    3、第九條特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。學(xué)校實(shí)行秋季始業(yè)。學(xué)校應(yīng)對入學(xué)殘疾兒童、少年的殘疾類別、原因、程度和身心發(fā)展?fàn)顩r等進(jìn)行必要的了解和測評。

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    特殊教育包括哪些內(nèi)容

    1、包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨(dú)癥、注意障礙、學(xué)習(xí)障礙等等。

    2、特殊教育的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面: 認(rèn)知和學(xué)習(xí) 對于認(rèn)知和學(xué)習(xí)方面的特殊需要,特殊教育需要提供適合學(xué)生的教學(xué)方法和教材。

    3、學(xué)校還會根據(jù)學(xué)校教師的具體情況增減相關(guān)的課程設(shè)置,現(xiàn)在有的特殊教育學(xué)校增設(shè)有:蒙氏課、繪本課、沙盤課、職業(yè)培訓(xùn)課等。這也是特殊教育發(fā)展的一個(gè)趨勢,體現(xiàn)了特殊教育課程與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。

    4、特殊教育(special education),是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。

    5、專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。

    6、特殊教育學(xué)校的特點(diǎn):特殊教育使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。

    什么是特殊教育?有什么要求?

    1、廣義的特殊教育指對各類身心發(fā)展異常者的教育,既包括對生理和心理發(fā)展有缺陷者的教育,也包括對身心發(fā)展超常者的教育。狹義的特殊教育指對生理和心理發(fā)展有缺陷者進(jìn)行的教育,又稱作缺陷教育、殘疾人教育等。

    2、特殊教育是指采用一般或經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的課程、教材、教法、教學(xué)組織形式或教學(xué)設(shè)備對特殊兒童(即殘疾兒童,一般為盲、聾或智障兒童)進(jìn)行旨在達(dá)到一般或特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它與普通教育的關(guān)系在于:教育對象不同。

    3、特殊教育呢,就是專門培養(yǎng)一種教師,畢業(yè)后到特殊教學(xué)學(xué)校工作的,教育的學(xué)生都是聾啞人的。

    4、特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。

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