學(xué)校藝術(shù)教育工作包括藝術(shù)（學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程）

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本文目錄一覽：

• 1、藝術(shù)教育是干什么的
• 2、藝術(shù)教育包括哪幾部分?
• 3、小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育包括哪些內(nèi)容

藝術(shù)教育是干什么的

藝術(shù)教育主要研究音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論，學(xué)生需要具有先進(jìn)教育理念和綜合藝術(shù)特長，有創(chuàng)造能力。

藝術(shù)教育，是一種提高個人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育。在當(dāng)代社會中，“藝術(shù)教育”具有兩種不同的含義和內(nèi)容。

藝術(shù)教育的根本任務(wù)和目標(biāo)，就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。具體可以從這樣幾個方面來理解：一是普及藝術(shù)的基本知識，提高人的藝術(shù)修養(yǎng)。二是健全審美心理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力。

藝術(shù)教育不僅僅是畫畫和手工，它更是孩子成長的得力助手。藝術(shù)教育能激發(fā)孩子的審美潛能，讓他們學(xué)會欣賞生活中的美好。此外，藝術(shù)教育還能幫助孩子建立自信心，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和溝通能力，對大腦發(fā)育也有益處。

藝術(shù)教育課程：藝術(shù)教育專業(yè)課程包括藝術(shù)史論、基礎(chǔ)樂理、素描與色彩基礎(chǔ)、舞蹈編導(dǎo)常識、歌曲創(chuàng)作、中外音樂簡史與鑒賞、中外美術(shù)簡史與鑒賞、中外舞蹈簡史與鑒賞、藝術(shù)教育理論、教育學(xué)、教育心理學(xué)等。

藝術(shù)教育包括哪幾部分?

1、口頭言語藝術(shù)、書面言語藝術(shù)和體態(tài)言語藝術(shù)三個方面。藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

2、藝術(shù)教育的非藝術(shù)化傾向包括藝術(shù)教育的德育化傾向和藝術(shù)教育的智育化傾向。藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

3、藝術(shù)教育的性質(zhì)包括對學(xué)生情感認(rèn)知和審美能力的培養(yǎng)，是一種非常重要的教育形式。

小學(xué)學(xué)校藝術(shù)教育包括哪些內(nèi)容

1、藝術(shù)教育，以文學(xué)、音樂、美術(shù)等為藝術(shù)手段和內(nèi)容的審美教育活動。美育的重要組成部分。任務(wù)是培養(yǎng)審美觀念、鑒賞能力和創(chuàng)作能力。

2、內(nèi)容：藝術(shù)知識，包括藝術(shù)理論、藝術(shù)批評和藝術(shù)史；藝術(shù)欣賞，包括對藝術(shù)作品思想性和藝術(shù)性的感受和鑒賞能力；藝術(shù)創(chuàng)作，包括創(chuàng)作藝術(shù)作品的構(gòu)思和表達(dá)能力。藝術(shù)教育是要提高人們對美的感受和理解，培養(yǎng)對藝術(shù)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

3、并利用當(dāng)?shù)亟逃Y源結(jié)合本校實際和教師專業(yè)特長，開發(fā)了以剪紙和繪畫為主要內(nèi)容，以“剪出精彩、繪出美好”為主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生動手能力和審美觀念的校本課程“剪紙”，并安排每周四下午第二節(jié)課為特色藝術(shù)課程，保證教學(xué)時間。

4、藝術(shù)教育是干什么的如下：藝術(shù)教育專業(yè)可以在中小學(xué)校、教育機構(gòu)從事藝術(shù)教學(xué)等工作，也可以在文化單位、業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練等工作。

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