特殊教育教師師德要求（特殊教育教師師德表現(xiàn)）

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本文目錄一覽：

• 1、特教老師是干嘛的?
• 2、如何做好一名特殊教育教師
• 3、特殊教育學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告
• 4、教師職業(yè)道德的基本原則是什么?

特教老師是干嘛的?

從事的工荼主要包括：（1）矯正和補(bǔ)償生理與心理缺陷；（2）傳授特殊信息傳遞的方式；（3）培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和社會(huì)效能力；（4）傳授文化科學(xué)知識(shí)；（5）培養(yǎng)學(xué)生擇業(yè)、求職的能力。

特教老師是特殊教育專業(yè)畢業(yè)的，從事一切教育特殊兒童的工作，聾啞兒童只是一方面，主要是智障兒童以及孤獨(dú)癥兒童，還有隨班就讀兒童。

特教老師是教育一些特殊學(xué)生的老師。雖然殘疾，但是仍然可以熱愛學(xué)習(xí)，仍然可以坐進(jìn)教室。每個(gè)學(xué)生都有接受教育的權(quán)利。有的學(xué)生耳聾，有的學(xué)生失明，所以就有特殊老師這一職業(yè)。

讓孩子們?nèi)谌肷鐣?huì) 有一群特殊的教師，面對一群特殊的孩子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用耐心和愛心教會(huì)孩子開口說話，穿衣吃飯，與人打招呼。為了讓孩子融入社會(huì)，他們做了無數(shù)的努力，付出了更多的艱辛。他們就是特教教師。

特殊教育老師是專門為身心發(fā)展有缺陷的兒童授課的老師，從業(yè)者不僅需要具備教師資格證，還需要通過特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證。此外，從業(yè)者還需要根據(jù)從事的特教類型進(jìn)行專門的培訓(xùn)，如手語、盲文的培訓(xùn)等。

特教老師也是教師，但是特殊教育面對的是有特殊需要的殘疾孩子，他們有先天或后天的殘疾，他們是殘缺的花朵，他們是斷翼的天使，他們是被上帝冷落的孩子，正式有了他們這個(gè)群體，才有了我們的特殊教育。

如何做好一名特殊教育教師

1、作為特教老師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要給予身體有缺陷的孩子愛的滋潤。我們應(yīng)以偉人身上的優(yōu)秀品質(zhì)為榜樣，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，視如己出，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。

2、所謂特殊教育是指教盲童、聾兒、啞童、肢殘兒。從事這類教育的教師應(yīng)具備多方面的素質(zhì)。 有愛心首要素質(zhì)是要有愛心，沒有愛心，是無法與這些特殊孩子溝通的。

3、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

特殊教育學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

師德師風(fēng)的自查報(bào)告1 最近一個(gè)階段，本人透過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。透過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

教師師德師風(fēng)自查報(bào)告1 在這次師德師風(fēng)自查活動(dòng)中，為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以便把自己的工作做得更好一些。

學(xué)校教師師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告1 我作為一名教師兼班主任，工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里，深感自己的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國家，因此師德建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)精神面貌的大問題。

師德師風(fēng)的自查報(bào)告1 最近本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí)，對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

教師師德師風(fēng)的自查報(bào)告通用1 作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

現(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報(bào)如下： 在愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，愛崗敬業(yè)是我工作的準(zhǔn)則。

教師職業(yè)道德的基本原則是什么?

我國規(guī)定教師職業(yè)道德的基本原則是素質(zhì)導(dǎo)向原則、教書育人原則、樂教勤業(yè)原則、人格示范原則。

教師職業(yè)道德基本原則：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。兩個(gè)原則不一樣，社會(huì)主義道德的基本原則是：集體主義為公民道德建設(shè)的原則，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的必然要求。

忠誠于人民教育事業(yè)是我國教師職業(yè)道德基本原則。忠誠于人民教育事業(yè)的基本原則集中表達(dá)了廣大教育工作者為人民利益、為社會(huì)發(fā)展的獻(xiàn)身精神，也是衡量教育工作者個(gè)人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。

教師職業(yè)道德主要有8大基本原則：忠誠于人民教育事業(yè)原則。即忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè)，包含兩個(gè)維度，教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持社會(huì)主義的教育理念，緊跟時(shí)代潮流，成為符合社會(huì)要求的新型教師。

【答案】：ABC 教師職業(yè)道德的基本原則主要包括：教書育人原則；樂教勤業(yè)原則；人格示范原則。

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