特殊教育的核心(特殊教育的核心病癥)

    nihdff 2024-02-18 249

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    今天給各位分享特殊教育的核心的知識(shí),其中也會(huì)對(duì)特殊教育的核心病癥進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!

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    華東師范大學(xué)特殊教育專業(yè)核心課程有什么?

    專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括中文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國(guó)特殊教育史、外國(guó)特殊教育史等。

    主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。主要課程:特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

    特殊教育的核心(特殊教育的核心病癥)
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    大學(xué)特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程主要包括教育學(xué)、心理學(xué)、解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運(yùn)用特殊的方法、設(shè)備和措施對(duì)特殊的對(duì)象進(jìn)行的教育。

    主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)。核心課程:解剖生理學(xué)、特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與 教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)等。

    特殊教育是天坑專業(yè)嗎

    以下是一些常被認(rèn)為是“天坑專業(yè)”的專業(yè):某些文科專業(yè):如哲學(xué)、歷史、語(yǔ)言文學(xué)等。某些社會(huì)科學(xué)專業(yè):如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等。某些藝術(shù)專業(yè):如音樂(lè)、舞蹈、戲劇等。某些教育專業(yè):如學(xué)前教育、特殊教育等。

    特殊教育的核心(特殊教育的核心病癥)
    (圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    教育類專業(yè):如學(xué)前教育、特殊教育、體育教育等,這些專業(yè)的就業(yè)面較窄,而且競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較大,需要有很高的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。

    “天坑專業(yè)”是指就業(yè)形勢(shì)不佳、畢業(yè)后難以找到工作或者工作穩(wěn)定性較低的專業(yè)。

    特殊教育專業(yè)的核心能力

    1、特殊教育教師需要具備行動(dòng)研究的能力,不斷總結(jié)和改進(jìn)教育方法,提高教育質(zhì)量。家庭教育和社區(qū)資源特殊教育教師還需要具備開展家庭教育和運(yùn)用社區(qū)資源的能力,與家長(zhǎng)和社區(qū)協(xié)作,共同為孩子的成長(zhǎng)提供支持。

    特殊教育的核心(特殊教育的核心病癥)
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    2、特殊教育教師需要的能力:教育培訓(xùn): 特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)、康復(fù)等專業(yè)大專及以上學(xué)歷。

    3、該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

    4、專業(yè)核心課程:特殊教育概論、特殊兒童康復(fù)概論、特殊兒童心理健康教育、特殊教育診斷與評(píng)估、特殊教育教法、特殊兒童個(gè)別化教育、融合教育理論與實(shí)務(wù)、特殊兒童康復(fù)技能。

    5、學(xué)會(huì)手語(yǔ)技能第三是要學(xué)會(huì)手語(yǔ)技能,聾兒只能靠手語(yǔ)或筆溝通,所以一定要學(xué)會(huì)手語(yǔ)。懂得教育心理學(xué)知識(shí)第四是要有一定的教育心理學(xué)知識(shí),要懂得這類兒童的心理。

    300分能上特殊教育嗎

    1、能學(xué)。根據(jù)查詢國(guó)家教育局發(fā)布的公告可知,其中2022年特殊教育分?jǐn)?shù)線平均為250分,因此200到300分是可以上的,其中包括南京特殊教育學(xué)院,遼寧特殊教育師范高等??茖W(xué)校。

    2、聾人考300分上特殊大學(xué)。聾人的上學(xué)步驟與普通大眾不合,需要上特殊大學(xué),如京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院,天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院,等,考300分的聾人都可以上。

    3、教育學(xué)類文科專業(yè):教育學(xué) 、特殊教育 、小學(xué)教育、 人文教育、 言語(yǔ)聽覺科學(xué)、 體育教育、 社會(huì)體育 、民族傳統(tǒng)體育、 農(nóng)藝教育、 學(xué)前教育、 教育技術(shù)學(xué)、 藝術(shù)教育。

    4、高考300分的師范??茖W(xué)校有哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校、遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校、欽州幼兒師范高等??茖W(xué)校,考生要看自己所在地區(qū)的招生分?jǐn)?shù)線,判斷自己是否能上。

    5、特殊教育專業(yè)大學(xué)排名北師大,華東師大,華中師大等,分?jǐn)?shù)均在630分以上。查詢相關(guān)資料信息顯示,北京師范大學(xué),華東師范大學(xué),華中師范大學(xué)等學(xué)校均設(shè)有特殊教育的專業(yè)。

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