特殊教育學(xué)生的法律表格（特殊教育法施行細(xì)則）

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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)籍表的重要性及填寫(xiě)注意事項(xiàng)
• 2、關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)
• 3、特殊兒童教育學(xué)的特殊兒童的分類(lèi)

學(xué)籍表的重要性及填寫(xiě)注意事項(xiàng)

學(xué)籍表中父母信息很重要。這張表是很重要的，它要跟著我們上完小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，直到我們工作甚至跟我們一輩子，所以說(shuō)這張表是很重要的。一定要爸爸媽媽重視它，仔細(xì)又認(rèn)真的把它錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。

填寫(xiě)學(xué)生的家庭背景信息，包括父母的職業(yè)、工作單位等。這些信息可以幫助學(xué)校了解學(xué)生的家庭情況，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。填寫(xiě)學(xué)生家庭中的緊急聯(lián)系人信息，包括姓名、關(guān)系、聯(lián)系電話等。

在填寫(xiě)時(shí)，請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，并確保電話等聯(lián)系方式的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。綜上，填寫(xiě)學(xué)籍是一個(gè)非常重要和細(xì)致的過(guò)程，需要仔細(xì)核實(shí)每項(xiàng)資料，以確保信息的準(zhǔn)確性。同時(shí)，要理性分析自己的優(yōu)劣勢(shì)和興趣，做出正確的入學(xué)意向選擇。

學(xué)籍表是指一個(gè)學(xué)生屬于某學(xué)校的一種法律上的身份或者資格，登記學(xué)生姓名的冊(cè)子，專(zhuān)指作為某校學(xué)生的資格。有助于打破當(dāng)前“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)觀，在重視知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上注重學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)籍表記錄你在校期間學(xué)業(yè)表現(xiàn)的文件，有你的基本信息，也有比如你在哪一學(xué)期考了多少分，老師給你的評(píng)價(jià)是什么，還有你的獎(jiǎng)懲情況。

學(xué)籍信息主要有以下內(nèi)容：基本信息：包括學(xué)生的姓名、性別、出生日期、民族、身份證號(hào)、籍貫、戶口類(lèi)別、家庭住址等。政治面貌：學(xué)生的政治面貌，一般為中共黨員或團(tuán)員。

關(guān)于特殊教育的法律法規(guī)

1、《中華人民共和國(guó)教育法》第二章第十九條規(guī)定：縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要設(shè)置相應(yīng)的實(shí)施特殊教育的學(xué)校（班），對(duì)視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育。

2、我國(guó)第一部有關(guān)殘疾人教育的專(zhuān)項(xiàng)行政法規(guī)是《殘疾人教育條例》。

3、教育法對(duì)特殊群體的保護(hù)性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：特殊學(xué)生群體主要有女生、家庭困難學(xué)生、殘疾學(xué)生等。他們享有的特殊教育權(quán)利是：①女生。法律規(guī)范對(duì)子女受教育權(quán)予以保護(hù)顯得尤為重要。

4、第十條 國(guó)家對(duì)為殘疾人教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人，按照有關(guān)規(guī)定給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

特殊兒童教育學(xué)的特殊兒童的分類(lèi)

六類(lèi)特殊學(xué)生指的是建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、城鄉(xiāng)低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況家庭學(xué)生。

智力或發(fā)展性殘疾兒童 這類(lèi)兒童可能在智力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力、社交技巧或情緒管理等方面存在障礙。這些障礙可能影響他們的日常生活，例如學(xué)習(xí)新技能、適應(yīng)新環(huán)境或理解他人的情感。

在《美國(guó)特殊教育百科全書(shū)》中分為天才、智力落后、身體和感官有缺陷（視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙）、肢體殘疾及其他健康損害、言語(yǔ)障礙、行為異常、學(xué)習(xí)障礙、自閉癥（孤獨(dú)癥）、阿斯伯格綜合癥，感官統(tǒng)合失調(diào)等類(lèi)型。

(2)生理發(fā)展障礙兒童：包括兒童發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的各種感官、動(dòng)作和身體健康的問(wèn)題。(3)語(yǔ)言發(fā)展障礙兒童：是指在早期語(yǔ)言獲得過(guò)程中出現(xiàn)了發(fā)展性的異常現(xiàn)象。分為構(gòu)音異常、發(fā)聲異常、流暢度異常和語(yǔ)言發(fā)展異常。

廣義的特殊兒童除了以上三種兒童外，還包括智力超常兒童、有品德缺陷的問(wèn)題兒童和精神病兒童。目前，我國(guó)對(duì)特殊兒童設(shè)有相應(yīng)的專(zhuān)門(mén)教育機(jī)構(gòu)，如盲童學(xué)校、聾童學(xué)校、弱智兒童學(xué)校等，此外還有工讀學(xué)校、兒童精神衛(wèi)生中心等機(jī)構(gòu)。

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