刺繡與幼兒教育（幼兒刺繡的教育價(jià)值）

本篇文章給大家談?wù)劥汤C與幼兒教育，以及幼兒刺繡的教育價(jià)值對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、幼兒園繡名字針?lè)▓D解針繡的刺繡針?lè)?/a>
• 2、幼兒園大班簡(jiǎn)單教案范文
• 3、幼兒園大班整合教材用線玩編織教案
• 4、幼兒園南師大大班美麗的刺繡反思

幼兒園大班簡(jiǎn)單教案范文

幼兒園大班教案 篇1 概述與目標(biāo)本活動(dòng)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)、觀察、探索發(fā)現(xiàn)的科學(xué)活動(dòng)。 幼兒通過(guò)觀察鹽溶解到水里及蒸發(fā)、結(jié)晶的過(guò)程，了解使鹽結(jié)晶的方法，感知鹽的結(jié)晶現(xiàn)象，進(jìn)而探究鹽結(jié)晶過(guò)程中水變成水蒸氣的過(guò)程，感知水的三態(tài)變化現(xiàn)象。

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1)用紙盒及多種材料制作一棟小屋； 2)能說(shuō)出小屋里住著誰(shuí)，他喜歡做什么； 3)小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個(gè)莊園、城堡或村落。

幼兒園大班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 熟悉兩種節(jié)奏，并能用語(yǔ)言、聲勢(shì)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。 能大膽、自信地嘗試創(chuàng)編新的節(jié)奏型。 激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 二分、四分、八分音符，節(jié)奏卡。

我班個(gè)別幼兒在平時(shí)的活動(dòng)中不合群，不喜歡和小朋友分享玩具，也不喜歡和小朋友合作，活動(dòng)是為了引導(dǎo)這樣的幼兒多參與活動(dòng)。 我班有的幼兒禮貌用語(yǔ)用的不好，活動(dòng)是想讓幼兒更懂禮貌。

幼兒園大班整合教材用線玩編織教案

欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。能夠合作進(jìn)行簡(jiǎn)單的編織。體驗(yàn)編織中的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1：PPT：漂亮的線。2：掛圖：《繡品》。塑料線若干。中國(guó)結(jié)一個(gè)。

(3)請(qǐng)幼兒動(dòng)手編織手鏈。 用雙向平結(jié)編織法完成作品蜻蜓。 結(jié)束部分 用編織好的蜻蜓進(jìn)行添畫。

幼兒園大班簡(jiǎn)單教案范文（一） 教學(xué)目標(biāo) 感受編織的美和欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。 學(xué)會(huì)十字編的基本方法。 體驗(yàn)編織中的樂(lè)趣且遇到困難時(shí)能堅(jiān)持不放棄。 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

幼兒園大班教案《編織》 篇1 活動(dòng)目標(biāo) 鍛煉幼兒?jiǎn)瓮日玖?、單腳跳躍的能力。通過(guò)游戲提高孩子們的合作能力，培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

幼兒A：繩可以編織魚網(wǎng)。幼兒B：繩可以蕩秋千。幼兒C：繩可以保護(hù)樹樁。幼兒D：繩子可以量東西。幼兒E：繩還可以做游戲。

藝術(shù)線：用來(lái)編織各種工藝品、藝術(shù)品的線，如：中國(guó)結(jié)。棉線：用來(lái)織布、縫衣服等等樂(lè)器線：可彈撥出動(dòng)聽的聲音。

幼兒園南師大大班美麗的刺繡反思

在刺繡活動(dòng)中，幼兒之間互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，平時(shí)一些活潑好動(dòng)、調(diào)皮淘氣的幼兒在學(xué)習(xí)刺繡時(shí)也變得神情專注、一絲不茍了。這不僅促進(jìn)了幼兒之間交往與合作，還能促進(jìn)幼兒自主創(chuàng)新，體驗(yàn)成功。

在活動(dòng)中，瓢蟲和旅游景點(diǎn)的設(shè)計(jì)及制作對(duì)幼兒具有極大的挑戰(zhàn)性，因此我把活動(dòng)過(guò)程安排為“引入課題一幼兒操作一再引入一再操作一作品評(píng)價(jià)”，這樣有利于幼兒保持積極投入的狀態(tài)，也有利于教師進(jìn)行更有效的指導(dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程：交流分享，引起幼兒活動(dòng)興趣播放組織幼兒參觀“廣西民族文物苑”的錄像?；貞?、講述在文物苑中所看到的壯鄉(xiāng)繡球。觀察思考 1．引導(dǎo)幼兒觀察繡球的結(jié)構(gòu)、色彩、圖案。

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